นายอรรถพล อนันตวรสกุล อาจารย์คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยว่า ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีนโยบายให้มหาวิทยาลัยต่าง ๆ เปิดสอนหลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ 4 ปีนั้น ส่วนตัวเห็นว่าการจะเปลี่ยนมาใช้หลักสูตร 4 ปี เป็นการเปลี่ยนโดยไม่มีเหตุผล หรือข้อมูลงานวิจัยมารองรับ ที่ผ่านมาความพยายามที่จะพัฒนาการสอนหลักสูตร 5 ปี เพื่อให้วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง มีคุณภาพมีค่าตอบแทนที่สูงกว่าวิชาชีพอื่นๆในระดับปริญญาตรีด้วยกัน อีกทั้งเนื้อหาสาระในหลักสูตร 5 ปี ก็มีการพัฒนาเพิ่มเติม ต่างจากเดิมทั้งเรื่องการศึกษาพิเศษ การวิจัย ตลอดจนการออกแบบกิจกรรมในชั้นเรียน การปฏิบัติการสอนจริงในห้องเรียนต่อเนื่อง 1 ปี เป็นต้น อย่างไรก็ตามตนไม่ได้มองเรื่องว่าเรียนกี่ปี่ แต่ ถ้าใช้หลักสูตร 4 ปี จากนี้จะมีแนวทางบริหารจัดการอย่างไร
“ส่วนการที่บอกว่าหลักสูตร 4 ปี กับหลักสูตร 5 ปีไม่ต่างกันนั้น ผม ตั้งคำถามว่าเคยได้ลงมาติดตามนิเทศการสอนของนักศึกษาต่อเนื่องหรือไม่ เคยมีการประเมินหรือมีรายงานวิจัยใดที่ศึกษาเปรียบเทียบให้เห็นว่าผู้เรียนในหลักสูตร 4 ปี และ หลักสูตร 5 มีสมรรถนะเหมือนหรือต่างกันอย่างไร และถ้าสรุปมาว่า ไม่ต่างกันใครจะเป็นผู้รับผิดชอบต่อลูกศิษย์”นายอรรถพลกล่าว
