เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม นพ.จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา(กอปศ.) เปิดเผยภายหลังการประชุม กอปศ.ว่า ที่ประชุมได้รับทราบสรุปผลการประชุมระดมความคิดเห็นเรื่องความปลอดภัยในสถานศึกษาที่ กอปศ.ได้จัดรับฟังความเห็นจากนักเรียนและกลุ่มต่างๆไป เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายนที่ผ่านมา โดยได้จัดกลุ่มปัญหาและระดับความสำคัญเร่งด่วนของปัญหา ซึ่งพบปัญหาสำคัญประการหนึ่ง คือ เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ซึ่ง กอปศ. จะร่วมกับ นางวัฒนาพร ระงับทุกข์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคุรุสภา นำผลการประชุมรับฟังความคิดเห็นไปสู่การปรับปรุงจรรยาบรรณวิชาชีพครู ให้มีความชัดเจน เหมาะสม และยุคสมัยมากขึ้น โดยขณะนี้ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.2556 มีจรรยาบรรณวิชาชีพครู 9 ข้อ เป็นการเขียนไว้อย่างกว้างๆ ดังนั้น จึงต้องมีการปรับปรุงเพื่อให้มีการดำเนินการที่เป็นรูปธรรม และมีข้อห้าม เช่น ข้อห้ามที่เป็นการป้องกันไม่ให้เกิดความรุนแรง หรือ ขัดแย้งระหว่างครูกับนักเรียน ข้อห้ามการลงโทษทางกาย และข้อห้ามทางศีลธรรม เป็นต้น
“ครู เป็นผู้ที่มีอิทธิพลเหนือนักเรียน ทั้งยังเป็นผู้ให้คุณ ให้โทษได้ ดังนั้น จึงมีความเสี่ยงที่ครูจะใช้อิทธิพลในการคุกคามนักเรียน ซึ่งผมเห็นว่าควรมีการกำหนดแนวทางการปฏิบัติให้ชัดเจนไม่ใช่เขียนไว้กว้างๆ แล้วให้มาตีความกันในภายหลัง ทั้งนี้ กอปศ. เห็นความสำคัญของเรื่องความปลอดภัยในสถานศึกษา และถือเป็นคุณภาพการศึกษาชนิดหนึ่ง รวมถึงการดูแลนักเรียน นักศึกษาระหว่างเดินทาง ก็เป็นอีกเรื่องหนึ่งที่จะต้องมาพิจารณากัน”นพ.จรัส กล่าว
ด้าน นางวัฒนาพร กล่าวว่า เรื่องความสัมพันธ์หรือการปฏิบัติตนของครูกับนักเรียน มีจรรยาบรรณวิชาชีพครู 9 ข้อเป็นกรอบการปฏิบัติอยู่แล้ว แต่เมื่อยุคสมัยเปลี่ยนไป ความสัมพันธ์ของครูกับนักเรียนก็มีรายละเอียดพฤติกรรมที่มากกว่าสมัยก่อน เพราะฉะนั้น จรรยาบรรณ 9 ข้อ ที่มีอยู่ทุกวันนี้เมื่อเกิดเหตุการณ์ขึ้นก็ใช้วิธีการตีความจรรยาบรรณที่เขียนไว้กว้างๆ ว่าสิ่งที่ครูกระทำผิดหรือไม่ผิดอย่างไร ดังนั้น คุรุสภาจึงเห็นว่าควรมีการปรับปรุงจรรยาบรรณวิชาชีพให้มีความชัดเจนเหมาะสมกับยุคสมัย มีบทป้องปราม มีบทลงโทษ และอาจจะมีรายละเอียดขอบข่ายของการปฏิบัติของครูให้ชัดเจน โดยจะนำข้อเสนอแนะของ กอปศ. และผลการประชุมระดมความคิดเห็นเรื่องความปลอดภัยในสถานศึกษามาเป็นข้อมูลในการปรับปรุงจรรยาบรรณวิชาชีพครูต่อไป
