สอศ. จับมือ ICDL Thailand ยกระดับ ‘น.ศ.-บุคลากร’ พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี
เมื่อวันที่ 4 มิถุนายน นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เป็นประธานความร่วมกันระหว่างสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) และบริษัท ICDL Thailand Company Limited ผู้ดูแลบริหารงานด้านวุฒิบัตรรับรองทักษะดิจิทัล มาตรฐานสากล ในประประเทศไทย โดยมีนายโจเซฟ แอนโทนี่ คอตเตอร์ เอกอัครราชทูตไอร์แลนด์ประจำประเทศไทย ร่วมเป็นพยานด้วย ว่า ถือเป็นการขับเคลื่อนครั้งสำคัญในเรื่องความรู้ดิจิทัลของ สอศ. ซึ่งเป็นการร่วมพัฒนาและยกระดับด้านทักษะดิจิทัลพื้นฐาน ที่จำเป็นและเทคโนโลยีดิจิทัลชั้นสูงให้ผู้เรียน ครู และบุคลากรของ สอศ. และที่ผ่านมา ศธ.เห็นความสำคัญของความรู้ด้านดิจิทัล หรือความรู้ที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีต่างๆ และช่วงที่มีวิกฤตการแพร่ระบาดไวรัสโคโรนา 2019 หรือ โควิด-19 ศธ. ได้ผลักดันการใช้เทคโนโลยีด้านต่างๆให้เกิดขึ้นจริง เพื่อเป็นการเร่งกระตุ้นและสร้างความเข้าใจว่าการศึกษานั้นต้องใช้เรื่องดิจิทัล และเทคโนโลยีเข้ามาขับเคลื่อน การเรียนอาชีว แม้จะเป็นการเรียนเพื่อพัฒนาฝีมือ ทักษะอาชีพ แต่ความรู้ด้านดิจิทัลก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยขับเคลื่อนไปสู่อนาคตได้ การที่ สอศ.เปิดโอกาสให้นักศึกษาเข้ามาฝึกทักษะอย่างต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มทักษาะด้านดิจิทัล จะเป็นโอกาสในการเพิ่มความสามารถของนักเรียน พร้อมกับส่งเสริมให้นักเรียนทันต่อสถานการณ์ และช่วยขับเคลื่อนประเทศต่อไปได้
“ประเทศไทยต้องเตรียมความพร้อมในการรับต่างชาติเข้ามาลงทุนหลังจากวิกฤตโควิด-19 คลี่คลาย ภายใน 2-3 ปีข้างหน้า เด็กของเราต้องเก่ง เก่งทั้งสายสามัญและสายอาชีพ ซึ่งผมและ สอศ.มองเห็นความสำคัญของการสร้างคนอาชีวะให้เป็นหนึ่งในคนที่สนับสนุนการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศ ผสมผสานกับฝ่ายอุดมศึกษา ดังนั้น ศธ.ต้องทำให้คนเก่งขึ้นได้เพื่อเตรียมความในการต่อสู้กับศตวรรษที่ 21″นายณัฏฐพล กล่าว
ด้านนายณรงค์ แผ้วพลสง เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) กล่าวว่า สอศ.และ ICDL Thailand จะร่วมกันส่งเสริม สนับสนุน และผลักดันผู้บริหาร ครู นักเรียนนักศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา ของ สอศ. ให้มีการพัฒนาและยกระดับทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่ได้มาตรฐานสากล ด้วยวุฒิบัตรรับรองความสามารถด้านดิจิทัลตามมาตรฐานสากล ICDL รวมทั้งส่งเสริมให้มีรับรองหลักสูตร และการจัดทำวุฒิบัตรร่วมกัน อีกทั้งการเพิ่มเติม หรือปรับปรุงหลักสูตร (เฉพาะกิจ) ที่สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีปัจจุบัน สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาครู บุคลากรด้านการศึกษา และบัณฑิตพันธุ์ใหม่ในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงการยกระดับสำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากร ให้เป็นศูนย์กลางในการพัฒนาและทดสอบทักษะดิจิทัลมาตรฐานสากล ICDLพร้อมทั้งการพัฒนาวิทยากรต้นแบบมาตรฐานสากลด้านทักษะดิจิทัล ตามมาตรฐานสากล ICDL ให้กับบุคลากรของอาชีวศึกษา เพื่อช่วยสนับสนุนในการขยายผลการพัฒนาทักษะดิจิทัล
“นอกจากนี้ จะศึกษาด้านมาตรฐานร่วมกันเพื่อทำการเทียบเคียง และรับรองหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ที่ได้การรับรองมาตรฐานระดับสากล ในการจัดทำระดับทักษะดิจิทัลสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ครู นักเรียน นักศึกษา และบุคลากรการศึกษา สำหรับสถานศึกษาในสังกัด สอศ. เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนา อีกทั้งนำมาตรฐานนี้มาเป็นระบบประเมิน และรับรองทักษะด้านการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อสร้างความต่อเนื่องและยั่งยื
