อธิการบดี มธบ.เผยทิศทางการบริหาร เสริมแกร่งทุกมิติ ปรับหลักสูตรรับมือทุกการเปลี่ยนแปลง
ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (มธบ.) เปิดเผยถึงการทำงานภายหลังเข้ามารับหน้าที่เป็นหัวเรือใหญ่ในการบริหารงานตลอด 5 ปีที่ผ่านมา และการดำเนินต่อเนื่องไปในอนาคตเพื่อเตรียมความพร้อมในทุกด้าน ว่า จากที่มีการพัฒนา และปรับระบบงานต่างๆ ถึงวันนี้เราพร้อมมากๆ ทั้งเรื่องการบริหารจัดการภายในที่ทำมาหลายปี และแล้วเสร็จในปีนี้ การปรับหลักสูตรให้สอดรับกับการเรียนการสอนที่เปลี่ยนไป รวมถึง การประสานความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกต่างๆ เพื่อขับเคลื่อนด้านการศึกษาในภาพรวม
“แนวทางการพัฒนามุ่งเน้นใน 3 ด้านหลัก คือ ระบบ หลักสูตร และพัฒนาคน และเน็ตเวิร์คกิ้ง โดยด้านการพัฒนาระบบ ที่ผ่านมาดำเนินการใน 3 การทำงานที่ถือเป็นหัวใจของมหาวิทยาลัย เริ่มตั้งแต่ระบบงานด้านการเงินเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพการทำงานที่มากขึ้นกว่าเดิม Student Life Cycle Management หรือ SLCM ระบบงานการบริหาร และข้อมูลนักศึกษาที่จะสามารถดูแลตั้งแต่เริ่มสมัคร ระหว่างเรียน ไปถึงจบการศึกษา และสุดท้ายระบบการบริหารและพัฒนาบุคลากร จากระบบทั้ง 3 ส่วนที่ได้พัฒนา เรามีความพร้อมมากๆ ในการให้บริการได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสอดรับกับไลฟ์สไตล์ที่เปลี่ยนไปของผู้เรียน โดยเฉพาะด้านออนไลน์” ดร.ดาริกา กล่าว
ดร.ดาริกากล่าวว่า อีกแนวทางการพัฒนาที่ DPU ดำเนินการไปแล้วกับหลักสูตร ที่เรียกว่า DPU Core ที่เป็นเอกลักษณ์ และบ่งบอกถึงตัวตนของนักศึกษาที่ผ่านกระบวนการเรียนการสอนจากที่นี่ไป และกำลังเป็นที่ต้องการของภาคธุรกิจวันนี้ และในอนาคต โดย DPU Core ประกอบด้วย 6 ทักษะที่จำเป็นต้องมีสำหรับโลกอนาคต ประกอบด้วย 1.ทักษะการเป็นผู้ประกอบการ กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางธุรกิจที่เกิดขึ้น 2.ทักษะด้านการสื่อสาร มีทักษะในการเจรจาและสื่อสารในสิ่งที่ตัวเองทำอยู่ให้ผู้ฟังเข้าใจ 3.ทักษะการคิดวิเคราะห์ 4.ทักษะการมีความคิดสร้างสรรค์ 5.ทักษะการทำงานเป็นทีม ต้องรู้จักการทำงานและประสานงานร่วมกับผู้อื่น และ 6.ทักษะด้านเทคโนโลยี รู้จักเครื่องมือต่างๆ เพื่อเลือกที่นำมาใช้งานให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
“นักศึกษาที่ผ่าน DPU Core จะมีทักษะและมุมมองที่แตกต่างออกไป ด้วยการเรียนในแบบโมดูล (Module) สร้างโอกาสการเรียนรู้ และบูรณาการความรู้จากกลุ่มวิชาที่เลือกเรียนได้ตามที่ต้องการ ซึ่งนักศึกษาสามารถนำไปใช้การประกอบอาชีพได้ทั้งในระหว่างเรียน และเมื่อจบการศึกษา” ดร.ดาริกา กล่าว
ดร.ดาริกากล่าวว่า ในเรื่องของการจัดการเรียนการสอน มธบ.เน้นการเรียนที่เป็น Hybrid Education เป็นการผสมผสาน ระหว่างการเรียนแบบออนไลน์ และในห้องเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกิดสถานการณ์ โควิด-19 ทำให้ต้องปรับตัวเป็นเรียนออนไลน์ 100% ซึ่งทั้งอาจารย์และนักศึกษาทำได้ดีไม่มีสะดุด เพราะได้มีการเตรียมการไปก่อนหน้านี้แล้ว
“ตอนนี้ DPU สามารถเรียน Hybrid ออนไลน์ได้แล้ว 100% ในปีการศึกษา 2564 แต่ก็มีบางวิชาที่ไม่ได้เป็น 100% ทั้งหมด เพราะต้องมีการพบปะ และทำกิจกรรมร่วมกัน ซึ่งอาจารย์ผู้สอนจะทำการออกแบบการเรียนการสอนให้เหมาะสม และสอดรับกับการเรียนรู้ในแต่ละวิชา เพื่อให้เกิดสิ่งที่เรียกว่า Outcome Base Education” ดร.ดาริกา กล่าว
ดร.ดาริกากล่าวอีกว่า สุดท้ายเป็นเรื่องของเน็ตเวิร์คกิ้ง การผสานความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ภายนอกเพื่อให้เกิดการพัฒนา และขับเคลื่อนการศึกษาทั้งระบบ มธบ.ได้ร่วมทำงานกับหลายภาคส่วน เพื่อกระตุ้น และขับเคลื่อนให้เกิดการพัฒนาคนให้เป็น Future Workforce ในอุตสาหกรรมต่างๆ รวมถึง การก้าวไปเป็นผู้ประกอบการรุ่นใหม่ที่มีความสามารถ และแข่งขันได้ในอนาคต
ดร.ดาริกากล่าวถึงภาพรวมของการพัฒนาที่ต้องการผลักดันให้เกิดขึ้นว่า วันนี้ในระบบการศึกษาของภาคเอกชนมีคนรุ่นใหม่เข้าเป็นนักศึกษาประมาณ 2 แสนคน ทำอย่างไรจะพัฒนาขีดความสามารถ และทักษะด้านเทคโนโลยีให้กับคนกลุ่มนี้ เพื่อก้าวไปเป็นกำลังหลักในภาคธุรกิจโดยเฉพาะเอสเอ็มอี หากสามารถทำได้จริงจะส่งผลรวมต่อเศรษฐกิจของประเทศในภาพรวมได้ ในเรื่องดังกล่าว โดยในส่วนของ มธบ.ได้ดำเนินการมาอย่างต่อเนื่องได้แก่ DPU Core รวมถึง แนวคิด Work Integrated Learning หรือ WIL การทำงานร่วมกันระหว่างมหาวิทยาลัยกับสถานประกอบการ ขณะเดียวกันก็เร่งทำงานผสานกับแพลตฟอร์มอื่นๆ จากหน่วยงานภายนอก โดยเฉพาะหน่วยงานรัฐเพื่อผลักดันศักยภาพของคนในวัยกำลังศึกษาให้มากขึ้นกว่าเดิม
“การรับมือกับการเปลี่ยนแปลง ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่สิ่งที่ มธบ.เลือกทำคือการเตรียมความพร้อม ปรับตัวเร็ว และเลือกอนาคตที่อยากเป็นไว้ชัดเจนแล้วกับการเป็นสถาบันการศึกษาที่สร้างผู้ประกอบการแห่งอนาคต และมุ่งมั่นสร้างคนให้เป็นมืออาชีพในทุกศาสตร์ของการทำงานยุคใหม่” ดร.ดาริกา กล่าว
