เมื่อวันที่ 5 มกราคม ที่มิวเซียมสยาม ท่าเตียน กรุงเทพฯ มีการจัดเสวนาเรื่อง “เกาะรัตนโกสินทร์ การทับซ้อนและมิติของพิพิธภัณฑ์ที่มีชีวิต” โดย โครงการศิลป์เสวนา ม.ธรรมศาสตร์ ร่วมกับสถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (สพร.) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เนื้อหาเกี่ยวข้องกับมรดกทางวัฒนธรรมบนเกาะรัตนโกสินทร์ โดยมีหนึ่งในวิทยากรคือ ดร.เฉลิมชัย พันธ์เลิศ ผอ. สถาบันสังคมศึกษา สพฐ.ซึ่งกล่าวในประเด็นประวัติศาสตร์ท้องถิ่นในหลักสูตรการศึกษา และประเด็นที่เกี่ยวข้อง
อย่างไรก็ตาม ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ระหว่างการเสวนา ได้มีผู้เข้าฟังสอบถามถึงประเด็นด้านการศึกษาในโรงเรียนมัธยม
ดร.เฉลิมชัยได้ตอบคำถามในตอนหนึ่งถึงความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และความพยายามของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนชื่อดังว่าเหตุผลไม่ใช่เฉพาะมาตรฐานในการเรียนการสอน แต่เนื่องมาจากความต้องการซื้อสังคม และเครือข่ายเพื่อนให้ลูกเพื่อประโยชน์ในด้านหน้าที่การงานหรือธุรกิจในอนาคต ดังนั้น แม้จะมีการพัฒนามาตรฐานการเรียนการสอนให้ได้มาตรฐานใกล้เคียงกัน แต่ปัญหาเรื่องนี้มีความซับซ้อนกว่านั้น
“ผู้ปกครองส่งลูกไปเรียนในบางโรงเรียน ไม่ได้ต้องการแค่การเรียน แต่เป็นการซื้อสังคมให้ลูก เพื่อคอนเน็คชั่นเพื่อธุรกิจในอนาคต จึงแข่งขันกันหาทางให้ลูกเข้าโรงเรียนดังๆ เรื่องนี้มีควงามพยายามห่วิธีการแก้ปัญหาเช่นเดียวกับปัญหาอื่นๆในระบบการศึกษา แต่เราไม่สามารถแก้ไขเรื่องหนึ่งแล้วรอดปลอดโปร่งไปทั้งหมด เพราะปัญหาด้านการศึกษาเป็นเรื่องซับซ้อน ต้องเห็นใจว่ากระทรวงศึกษาธิการเป็นยักษ์ใหญ่เคลื่อนตัวช้า ผมก็ประสบปัญหาในเรื่องกลไกรัฐ ซึ่งไม่ได้ดั้งใจ ต้องหาวิธีวินวิน บางอย่างเป็นปัญหา แต่คนตัดสินใจไม่ได้รู้สึกว่าเป็นปัญหา ก็ต้องใช้ยุทธศาสตร์เพื่อทำให้เห็นว่านี่คือปัญหาส่วนรวม เป็นปัญหาของทุกคน”
