ปลื้ม ‘สพฐ.-สวนสุนันทา’ จัดโชว์นวัตกรรมนักเรียนด้วยแอ๊กทีฟเลิร์นนิ่ง
ดร.ภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ร่วมกับ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดสัมมนาทางวิชาการ “การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ระดับห้องเรียน การประเมินผล และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทักษะการคิดสู่การพัฒนานวัตกรรม” เผยแพร่สู่สาธารณชน ระดับประถมศึกษา สร้างต้นแบบ ภายใต้โครงการ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ ในพื้นที่จังหวัดนครสวรรค์ พิจิตร อุทัยธานี ลพบุรี อ่างทอง สระบุรี และพระนครศรีอยุธยา ทั้งนี้ การสัมมนาดังกล่าวเป็นไปตามนโยบาย พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการ ศธ. ได้มอบนโยบาย 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ ที่เน้นการพัฒนาโรงเรียนให้มีคุณภาพและได้มาตรฐานตามบริบทของตนเอง ให้เกิดความเท่าเทียม เพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและได้มาตรฐาน สร้างความเสมอภาค ให้ครอบคลุมทุกพื้นที่ทั่วประเทศในด้านการจัดการศึกษาของประเทศ ซึ่ง สพฐ.ได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ Active Learning ผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เพื่อให้เด็กมีกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ มีวิธีการที่มีรูปแบบ แบบแผน มีความคิดอย่างสร้างสรรค์ ได้คิดเอง และลงมือทำอย่างเป็นขั้นเป็นตอนจนเกิดผลงานนวัตกรรม
“วันนี้เป็นการแสดงผลงานที่มีคุณภาพเชิงประจักษ์ของเด็กใน 7 จังหวัด มีผลงานนวัตกรรมกว่า 1,200 ชิ้น ตั้งแต่ระดับปฐมวัยจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งสิ่งที่เห็นวันนี้คือเด็กได้แสดงออกถึงศักยภาพ กล้าทำ กล้าคิด มีวิธีการคิดที่เป็นระบบมีการทำงานอย่างมีแบบแผนที่เป็นขั้นเป็นตอน ต้องขอบคุณมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ที่ช่วยดำเนินการผลักดันการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning ให้เกิดผลเชิงประจักษ์และในอนาคตก็อยากจะให้มีการรวบรวมนวัตกรรมของเด็กๆ ทั้งประเทศมาจัดแสดงศักยภาพให้ยิ่งใหญ่กว่านี้ ฝากครูผู้บริหารโรงเรียนและผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษาให้มีการขยายผลนวัตกรรมของนักเรียนออกไปให้มากๆ ให้ครอบคลุมจากหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรมเป็น หนึ่งห้องเรียนหนึ่งนวัตกรรม หรือให้มีเป็นนวัตกรรมเป็นรายบุคคล และขยายไปทั้งประเทศต่อไป
รศ.ดร.นันทิยา น้อยจันทร์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กล่าวว่า การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เป็นสิ่งที่สำคัญ เพราะปัจจุบันการจัดการเรียนการสอนเราเน้นที่กระบวนการ ดังนั้นการนำ Active Learning ผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps เข้ามา ทำให้นักเรียนมีโอกาสคิดเชิงระบบอย่างเป็นขั้นเป็นตอนมากขึ้น โดยโครงการความร่วมมือระหว่าง สพฐ.กับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จะเน้นเรื่องของการสร้างครูให้เป็นนวัตกรก่อนแล้วถ่ายทอดสู่นักเรียน ซึ่งสิ่งที่ได้จากการดำเนินการ คือ การได้รับความร่วมมืออย่างดีจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทำให้เห็นภาพความสำเร็จในอนาคตว่าการจัดการเรียนรู้ด้วย Active Learning จะเริ่มขึ้นเป็นจุดแล้วแตกกระจายไปทั่วประเทศ
ด้าน ดร.ศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ กรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา กล่าวว่า กระบวนการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ Active Learning ผ่านกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ซึ่งเป็นไปตามแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาที่กำหนดไว้ เนื่องจากขณะนี้ทั้งโลกต้องการจะเปลี่ยนนักเรียนให้เป็นนวัตกร ซึ่งประเทศไทยสามารถขับเคลื่อนได้เป็นรูปธรรมได้อย่างน่าภาคภูมิใจ โดยวันนี้มีนวัตกรรมของนักเรียนมาจัดแสดงถึงกว่า 1,200 นวัตกรรม ซึ่งเป็นที่น่ายินดีอย่างมากที่ทำให้เด็กสามารถเข้าถึงนวัตกรรมได้ นั่นคือทำให้ประเทศไทยสามารถพลิกโฉมการจัดการศึกษาที่สามารถเป็นผู้นำในเอเชียหรือเป็นประเทศหนึ่งในโลกที่สามารถพลิกโฉมการศึกษาได้
