นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เปิดเผยว่า ที่ประชุมสภาการศึกษา (กกศ.) ที่มีม.ล.ปนัดดา ดิศกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เป็นประธาน หารือแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นผลการดำเนินงานของ ในหลายประเด็น อาทิ ความก้าวหน้าการขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF) ฉบับปรับปรุง เพื่อสร้างความเชื่อมโยงคุณวุฒิการศึกษากับทักษะฝีมือแรงงานเข้าด้วยกัน เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะวิชาชีพให้สอดคล้องกับการประกอบอาชีพในตลาดแรงงานปัจจุบัน ครอบคลุม 7 กลุ่มสาขาอาชีพนำร่องคือ กลุ่มโลจิสติกส์โครงสร้างขั้นพื้นฐาน กลุ่มโลจิสติกส์ บริการ กลุ่มหุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ กลุ่มดิจิทัล กลุ่มอาหารและเกษตร กลุ่มปิโตรเลียม เคมีภัณฑ์ พลังงานและพลังงานทดแทน และกลุ่มแม่พิมพ์และผลิตภัณฑ์ยางพารา ซึ่งต้องใช้กลไกของกรอบคุณวุฒิฯ ในการเชื่อมโยงเพื่อให้เกิดระบบการพัฒนากำลังคนระดับชาติที่เป็นเอกภาพ ทั้งนี้ ความก้าวหน้าที่เป็นรูปธรรมแล้วคือ การจัดทำหลักสูตรช่างอากาศยาน
นายชัยพฤกษ์ กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ที่ประชุมได้หารือถึงการพัฒนาศักยภาพและเตรียมความพร้อมสู่ระบบราชการ 4.0 และแผนปฏิรูปองค์การของ สกศ. รองรับทิศทางประเทศไทย 4.0 ตลอดจนการพัฒนาอย่างยั่งยืน และพิจารณาร่างมาตรฐานการศึกษาของชาติ เพื่อทบทวนมาตรฐานใหม่ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป สร้างคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งผู้ทรงคุณวุฒิได้แสดงความคิดเห็นอย่างหลากหลาย เน้นย้ำการพัฒนามาตรฐานและเพิ่มเติมให้ทุกภาคส่วน เช่น เอกชน ภาคประชาสังคม ชุมชน โดยเพิ่มบทบาทการศึกษาภาคเอกชนเข้ามาช่วยแบ่งเบาการจัดการศึกษาของภาครัฐ และย้ำจุดยืนที่ชัดเจนในการกำหนดนโยบายการศึกษาเพื่อปั้นคนไทยอนาคตให้รู้จักคิดวิเคราะห์ เป็นพลเมืองที่ดีซึ่งรู้จักสิทธิหน้าที่ตนเองและเคารพสิทธิผู้อื่น มีคุณธรรม จริยธรรม ควบคู่ไปกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และเชื่อมโยงมาตรฐานการศึกษากับแนวทางการปฏิรูปประเทศด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยที่ประชุมเห็นสมควรปรับร่างมาตรฐานการศึกษาชาติ ตลอดจนตัวชี้วัดใหม่ทั้งหมดให้สอดคล้องพระราโชบายสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ รัชกาลที่ 10 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 และยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นพลเมืองที่ดี ครูเป็นแบบอย่างที่ดี สร้างจิตสำนึกท้องถิ่น และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
