bg-single

​​​E-DUANG : ปรากฎการณ์ แห่ง “13 หมูป่า” ​​การพังทลาย กรอบแห่งข่าว

20.07.2018

ปรากฏการณ์“13 หมูป่า”กำลังทยอยให้ “บทเรียน”อันหลากหลายต่อสังคม

ทั้งๆที่เป็นเรื่องอันเกิดขึ้นภายใน “ถ้ำ”

เป็นบทเรียนทั้งจาก 1 สภาพอันเกิดขึ้นและดำรงอยู่จริงในทาง “กายภาพ”

และบทเรียนอันตกกระทบในทาง “ความคิด”

ใครก็ตามที่เกาะติดปรากฎการณ์“13 หมูป่า”ไม่ว่าจะผ่านกระบวนการในทาง “รูปธรรม” หรือส่องสะท้อนเจาะลึกลงไปภาย ในกระบวนการในทาง “นามธรรม”

จะประจักษ์ในลักษณะแห่งการปะทะและสังสรรค์

ที่เด่นชัดอย่างที่สุดก็คือ การปะทะระหว่าง “โลกใหม่” กับการ ดำรงอยู่ของ “โลกเก่า”

 

ตัวอย่างง่ายๆที่เริ่มกลายเป็นประเด็นเห็นด้วยและขัดแย้งมากยิ่งขึ้นเป็นลำดับ

คือ อาการไหลบ่าเข้ามาของ “ข้อมูล”

มีความพยายามจะจำกัดและตีกรอบให้ได้รับรู้ “ข้อมูล”ในลัก ษณะของการเลือกสรร กลั่นกรอง ออกมาอย่างเป็นระบบโดยคณะทำงานที่รับผิดชอบ

แต่ถามว่าสามารถจำกัดและตีกรอบได้ตามความปรารถนาหรือไม่

ตอบได้เลยว่า ยากจนถึงขั้น”ยากส์

นอกจากในเรื่องของ “ข่าวสาร”และ”ความเห็น”แล้วก็บอกได้เลยว่า แม้กระทั่งความพยายามที่จะจัดตั้ง”บอร์ด”ขึ้นมาเพื่อกำกับและควบคุมกระบวนการสร้างเป็น”ภาพยนต์” ในที่สุดก็จะล้มเหลวไม่เป็นกระบวน

เพราะเรื่องนี้ได้กลายเป็นเรื่องของ”โลก” และเข้าไปอยู่ในสถานะ “สมบัติโลก”ไปแล้ว

 

ไม่มีอะไรอธิบายปรากฎการณ์“13 หมูป่า”ได้ว่า นี่คือมิติอันก้าวพ้นจากความเป็นชาติ เป็นประเทศไปแล้วโดยสิ้นเชิง

หากเป็นเรื่องในเชิง”ข้ามชาติ” เป็น”โลกานุวัตร”อย่างแท้จริง

ความพยายามใดๆที่จะจำกัดและตีกรอบให้กับปรากฏการณ์

“13 หมูป่า” จะต้องพบกับความล้มเหลว ไม่ว่าในเรื่องข่าว ไม่ว่าในเรื่องของข้อมูล

แม้เรื่องจะเกิดอยู่ภายใน”ถ้ำ”อันลึกลับอย่างยิ่งก็ตาม

 



เนื้อหาที่ได้รับการโปรโมต

เส้นทางฟื้นเศรษฐกิจ หลังฉีด ‘ไทยช่วยไทยพลัส’
‘กลอน’ ของประชาชน
ระบำวิวาห์เสี่ยงตาย : เต้นให้รัก เต้นให้รอด
ดันดาดัน (3) เลี้ยงเด็กคนหนึ่งใช้ทั้งหมู่บ้าน
‘หมาก’ ไม่ใช่ ‘หมาก’
สองทศวรรษของชีววิทยาสังเคราะห์ (5)
ฟุตบอลโลก 2026 กับการ ‘ลาป่วยทิพย์’
Georg Baselitz ศิลปินเยอรมันเอ็กซ์เพรสชันนิสม์ผู้ยิ่งใหญ่ ที่เพิ่งจากโลกนี้ไป
บทเรียนเอสซีจี วิกฤติ และโอกาส (5)
‘เปลือก’
ลูทวิช บ็อลทซ์มันน์ นักฟิสิกส์ผู้เชื่อมโลกมหภาค กับโลกจุลภาค (1)
คุยกับทูต | จูลีเด คายือฮัน บทบาทตุรกี ในฐานะสะพานเชื่อมโลก (จบ)