สถานีคิดเลขที่ 12 : อำนาจพ่นพิษ
อํานาจนิยมส่งผลร้ายให้ทั้ง “เหยื่อ” และ “ผู้ล่า”
ปรากฏการณ์ที่ผู้ดูแลเด็กในโรงเรียนใช้อำนาจ และความรุนแรงกระทำต่อเด็กเป็นตัวอย่างที่ดี
เด็กในฐานะเหยื่อนั้นได้รับผลร้ายแน่ๆ ส่วนผู้ดูแลเด็กในฐานะผู้ล่าก็ได้รับผลร้ายอยู่ในขณะนี้
รวมถึงโรงเรียนที่ต้องถือว่าหย่อนยานต่อการป้องกันเหยื่อก็ต้องได้รับผลร้ายด้วย
เหตุการณ์ครั้งนี้ทำให้เกิดข้อสงสัยว่า “เหยื่อ” ในโรงเรียนจะมิได้จำกัดแต่เพียงโรงเรียนแห่งนี้เท่านั้น
เหตุที่สงสัย เพราะขณะนี้มีข้อเรียกร้องให้หยุดคุกคามนักเรียนดังไปทั่ว
มีหลายเพจที่นำเสนอนักเรียนที่ตกเป็นเหยื่อ
เหยื่อบางคนเป็นเด็กเล็ก บางคนเป็นเด็กประถม บางคนขึ้นระดับมัธยมศึกษาแล้วก็ยังตกเป็นเหยื่อของการใช้อำนาจ
รวมถึงมหาวิทยาลัยที่เคยมีการร้องเรียน
การใช้อำนาจในโรงเรียน ไม่เพียงแต่การข่มขู่ ลงโทษ ยังรวมไปถึงการคุกคามทางเพศด้วย
เมื่อปรากฏเป็นข่าว ทั้งเหยื่อและผู้ล่าต่างได้รับผลกระทบ
เป็นเครื่องยืนยันว่า การใช้อำนาจมิชอบนั้นไม่ได้ส่งผลดีต่อใคร
หากขยายการใช้อำนาจมิชอบให้กว้างขวางขึ้น เราก็จะเห็นการใช้อำนาจรอบๆ ตัวเรา
การใช้อำนาจเพื่อต่อรองรีดไถ การใช้อำนาจเพื่อกดหัวข่มขู่
การใช้อำนาจที่เมื่อใช้มากๆ ใช้นานๆ ก็เริ่มกลับกลายเป็นพิษ
ความเคลื่อนไหวทางการเมืองที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ทุกวันนี้ก็สืบเนื่องมาจากการใช้อำนาจมิชอบ
การเริ่มต้นใช้กำลังทหารเข้ายึดอำนาจ ฉีกรัฐธรรมนูญ และกำหนดกติกาเองนั้น คือ ต้นเหตุของปัญหาในปัจจุบัน
การใช้อำนาจที่ตัวเองกำหนดขึ้นมาเอง บังคับคนเห็นต่างให้อยู่ในความสงบ ห้ามขัดขืน
นั่นก็เป็นแรงกดดันที่ทำให้เกิดเหตุในขณะนี้
ถ้าการใช้อำนาจทำร้ายเด็กเล็กในโรงเรียนแห่งนั้น คือ การใช้อำนาจมิชอบ
ทำให้เด็กเป็นเหยื่อ และผู้ดูแลเด็กก็ต้องรับโทษ เพราะใช้อำนาจมิชอบ
การคุกคามเด็กนักเรียนที่ออกมาเรียกร้องสิ่งที่ต้องการ ก็อยู่ในหลักในเกณฑ์ที่ไม่แตกต่างกัน
เช่นเดียวกับการ ฉีกรัฐธรรมนูญ แล้วร่างกฎกติกาใหม่ เพื่อให้ตัวเองมีอำนาจ
การใช้อำนาจเช่นนี้กำลังส่งผลกระทบต่อผู้ใช้อำนาจ
ดังนั้น เมื่อการฉีกกติกาเดิม แล้วร่างกติกาใหม่ เพื่อรักษาอำนาจของตัวเอง คือ ตัวปัญหา
ทางแก้ไขก็คือ การเลิกกติกาที่เป็นปัญหา แล้วเปิดทางให้ทุกภาคส่วนร่วมกันร่างกติกาใหม่
ข้อเรียกร้องให้แก้รัฐธรรมนูญ เพื่อเลือกตั้ง ส.ส.ร. มายกร่างรัฐธรรมนูญใหม่ จึงน่ารับฟัง
ความจริง ข้อเสนอให้ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา และคณะที่มีส่วนในการยึดอำนาจ หยุดพักไปก่อนนั้น ก็เป็นเรื่องที่น่ารับฟัง
เปรียบกับกรณีผู้ดูแลเด็กทำร้ายเด็ก การให้ผู้ดูแลเด็กหยุดทำงาน นั่นคือ การแก้ปัญหาเบื้องต้น
การพิสูจน์ความจริงตามกระบวนการยุติธรรม เป็นการแก้ปัญหาในขั้นต่อมา
และการวางมาตรการป้องกันการทำร้ายเด็ก คือ การแก้ไขปัญหาระยะยาว
แต่ถ้าโรงเรียนไม่ไล่ผู้ใช้อำนาจมิชอบออก ตำรวจไม่ยอมดำเนินคดี และโรงเรียนเมินที่จะปรับปรุงระบบ
ปัญหาที่เกิดย่อมยากจะบรรเทา
แม้ผู้ใช้อำนาจจะยังอยู่ แต่ก็อยู่ท่ามกลางผู้คนที่รู้สึกเกลียดชัง
นี่เป็นผลพวงจากการใช้อำนาจมิชอบ
เป็นพิษร้ายที่เกิดขึ้นจากการใช้อำนาจ
นฤตย์ เสกธีระ
[email protected]
