เมื่อวันที่ 1 สิงหาคม ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีกรุงเทพ นางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมหารือแนวทางการทะเลาะวิวาท แนวทางการแก้ไขปัญหาและมาตรการป้องกัน ป้องปราม และบทลงโทษ ร่วมกับ สน.พระโขนง สน.บางนา และ สน.ท่าเรือ ว่า การตรวจเยี่ยมครั้งนี้ เพื่อรับฟังปัญหานักเรียนนักศึกษาทะเลาะวิวาทกัน เพราะมีผู้ได้รับผลกระทบจำนวนมาก จึงต้องหาทางออกร่วมกัน โดย ศธ.มีบทลงโทษขั้นสูงสุดคือการปิดสถาบัน ซึ่งไม่อยากให้เกิดขึ้น เพราะจะส่งผลกระทบต่อภาพรวมของทุกส่วนที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะนักเรียน และเยาวชน ที่ไม่สามารถเรียนได้อย่างต่อเนื่อง
นางกนกวรรณกล่าวต่อว่า ที่ผ่านมาจะพบปัญหารุ่นพี่ศิษย์เก่าแนะนำรุ่นน้องให้รักสถาบัน จึงเน้นย้ำกับสถาบันว่าต้องสร้างความตระหนักรู้ ความเข้าใจกับนักศึกษาเรื่องความรักสถาบัน ต้องใช้ปัญญาแก้ไขปัญหา และต้องเก็บอารมณ์ตัวเอง ดังนั้น สถาบันต้องส่งเสริมให้นักศึกษารับรู้ว่าถ้าได้กระทำการใดๆ ที่ส่งผลเสียต่อสถาบัน จะส่งผลให้สถาบันอาจถูกปิด และกระทบต่อนักเรียนที่ไม่ได้ทำความผิดใดๆ ซึ่งอนาคต ศธ.อาจเพิ่มบทลงโทษที่เข้มข้นมากขึ้น พร้อมทำงานประสานเจ้าหน้าที่ตำรวจ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพิ่มมากขึ้นด้วย
“สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สะท้อนว่า แม้จะปรับหลักสูตรการศึกษาตั้งแต่อนุบาลถึงมัธยม ให้ทันสมัยมากขึ้น แต่สิ่งหนึ่งที่ให้ความสำคัญน้อย และส่งผลเสียต่อสังคมมาก คือเรื่องนักจิตวิทยา และครูแนะแนว ที่จะต้องเพิ่มครูแนะแนว หรือนักจิตวิทยาในโรงเรียน และสถานศึกษาอาชีวศึกษามากขึ้น ต่อไปจะถือเป็นนโยบายหลักของ ศธ.และต้องผลักดันให้เกิดขึ้นเร็วที่สุด” นางกนกวรรณ กล่าว
นางกนกวรรณกล่าวต่อว่า กรณีนางสุภารัตน์ แสงอรุณ ผู้ปกครองนายกมลฉัตร แสงอรุณ นักเรียนโรงเรียนปทุมคงคา ถูกนักเรียนวิทยาลัยเทคโนโลยีกรุงเทพทำร้ายร่างกายบนรถเมล์สาย 180 จนเสียชีวิต ร้องขอความเป็นธรรม และขอให้มีมาตรการจัดการกับผู้ใช้ความรุนแรงนั้น นางสุภารัตน์สะท้อนว่าไม่อยากให้เหตุการณ์นี้เกิดกับบุตรหลานของใครอีก จึงอยากให้ ศธ.มีมาตรการป้องกัน และบังคับใช้โดยเร็วเมื่อเกิดกรณีเช่นนี้ ซึ่ง ศธ.จะพยายามแก้ไข และทำให้ดีที่สุด
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า จากการสอบถามทางวิทยาลัยเทคโนโลยีกรุงเทพ กรณีนักเรียนที่ทำร้ายร่างกายนายกมลฉัตรจนเสียชีวิตนั้น ได้รับแจ้งจากวิทยาลัยว่าได้ให้นักเรียนคนดังกล่าวพ้นสภาพแล้ว ส่วนคดีความอยู่ระหว่างดำเนินการ
