บอร์ด ก.ค.ศ.ไฟเขียวร่างเกณฑ์เฟ้นบิ๊ก ร.ร.พื้นที่ห่างไกล-กันดาร เน้นคนพื้นที่ แก้ปัญหาย้ายถี่
เมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ว่าที่ประชุมเห็นชอบ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา และผู้อำนวยการสถานศึกษา สำหรับสถานศึกษาในพื้นที่พิเศษ โดยได้ปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกฯ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานตำแหน่ง และบริบทที่เปลี่ยนแปลงไป โดยสรุปสาระสำคัญของ (ร่าง) หลักเกณฑ์ฯ จะใช้วิธีการประเมิน ให้ผู้ดำเนินการคัดเลือกประเมินตามองค์ประกอบที่ ก.ค.ศ.กำหนด ได้แก่ ประวัติและประสบการณ์ ประเมินผลการปฏิบัติงานที่ผ่านมา และผลงานที่ภาคภูมิใจ แนวคิดในการพัฒนาสถานศึกษาที่สมัครคัดเลือก และสัมภาษณ์ เพื่อให้ได้บุคคลที่มีทั้งความรู้ และประสบการณ์ในการบริหาร มีศักยภาพ และทักษะในการดำรงชีวิต รวมทั้งมีเจตคติ และอุดมการณ์ในการปฏิบัติงานในพื้นที่พิเศษ
ทั้งนี้ กำหนดให้ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งตามหลักเกณฑ์และวิธีการนี้ ต้องได้รับการประเมินสัมฤทธิผล การปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาเป็นระยะเวลา 1 ปี โดยให้มีการประเมิน 2 ครั้ง ทุก 6 เดือน เพื่อประเมินการปฏิบัติงานในหน้าที่ และความเหมาะสมกับตำแหน่งที่ได้รับการบรรจุและแต่งตั้ง เนื่องจากตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องขับเคลื่อนงานบริหารจัดการสถานศึกษา เพื่อให้เป็นไปตามนโยบายของส่วนราชการ ต้นสังกัด และกระทรวงศึกษาธิการ ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และคุณภาพการศึกษา รวมทั้งเพื่อให้เป็นมาตรฐานเดียวกับการคัดเลือกผู้บริหารสถานศึกษาในพื้นที่ทั่วไป
“หลักเกณฑ์นี้เพื่อช่วยแก้ปัญหาขาดแคลนผู้บริหารสถานศึกษาในพื้นที่ห่างไกล เช่น เกาะแก่ง ภูเขาสูง ซึ่งไม่มีใครอยากไปบรรจุแต่งตั้ง ดังนั้น จึงออกระเบียบใหม่ เพื่อเปิดโอกาสให้คนในพื้นที่ได้รับการบรรจุแต่งตั้ง จะได้อยู่ในพื้นที่ได้นาน ไม่มีปัญหาโยกย้าย หรือขาดแคลนผู้บริหารเหมือนที่ผ่านมา” น.ส.ตรีนุชกล่าว
น.ส.ตรีนุชกล่าวต่อว่า นอกจากนี้ เห็นชอบการแต่งตั้งคณะอนุกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ดังนี้ 1.แต่งตั้งอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานอนุกรรมการ 2.เลือกผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านกฎหมาย ด้านการศึกษา และด้านการเงินการคลังหรือด้านอื่นที่เป็นประโยชน์ต่อการบริหารงานบุคคล ด้านละ 1 คน รวม 4 คน 3.เลือกข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ จำนวน 3 คน 4.แต่งตั้งข้าราชการในสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่ดำรงตำแหน่งประเภทบริหาร ไม่ต่ำกว่าระดับต้น หรือประเภทอำนวยการระดับสูง หรือประเภทวิชาการ ไม่ต่ำกว่าระดับเชี่ยวชาญ เป็นอนุกรรมการ
