สกร.ผุดหลักสูตรผลิตภัณฑ์ชุมชน เพิ่มคุณภาพผลผลิต ปั้นผู้เรียนสู่โลกอนาคต
นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) กล่าวในการมอบนโยบายการจัดทำหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ โดยมีนายชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองอธิบดี สกร., น.ส.เอื้อมพร ศรีภูวงศ์ ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมกิจการการศึกษาและเครือข่าย พร้อมผู้ทรงคุณวุฒิ คณะผู้บริหารระดับจังหวัด อำเภอ ศึกษานิเทศก์ ข้าราชการครูและผู้เกี่ยวข้อง เข้าร่วมประชุม เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า การจัดทำหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพผลิตภัณฑ์ชุมชนเพื่อนำไปสู่การสร้างมาตรฐานของผลผลิตที่มาจากการฝึกอาชีพ นอกจากจะสอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลในการสร้างซอฟต์พาวเวอร์แล้ว ยังยกระดับด้านการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำได้อย่างครอบคลุม เพราะเน้นไปที่การสร้างกระบวนการเรียนรู้ คือหลักสูตร เพราะเมื่อใครที่เดินเข้ามาที่ สกร.ถ้าผ่านกระบวนการหลักสูตรแล้ว จะได้ทักษะ โดยเฉพาะเรื่องทักษะอาชีพ ที่เป็นเรื่องสำคัญ ทำให้มองมิติว่าถ้าทำหลักสูตรได้มาตรฐาน กระบวนการเรียนรู้ได้มาตรฐาน ผลผลิตจะมีคุณภาพ ใครๆ ต้องยอมรับ โดยเน้นสร้างและพัฒนาครู และกลุ่มเป้าหมาย ให้มีทักษะ ความรู้ ความเข้าใจหลักสูตรในการนำไปประยุกต์ใช้ และขยายผลการจัดการเรียนรู้ให้กับชุมชนได้อย่างเป็นรูปธรรม
“เพราะการพัฒนาหลักสูตรที่ตอบโจทย์คุณภาพ เป็นกระบวนการที่สะท้อนถึงทิศทางการนำไปสู่มาตรฐานของผลผลิต การพัฒนาหลักสูตร จึงต้องพัฒนาผู้เรียนไปสู่โลกแห่งอนาคต สอดรับกับความต้องการของตลาดผู้บริโภค ซึ่งเป็นโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลักสูตรที่ดีจะต้องมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ เตรียมผู้เรียนไปสู่โลกอนาคต ซึ่งการพัฒนาหลักสูตรเพื่อยกระดับสู่การพัฒนาศักยภาพนั้น ควรให้ความสำคัญกับความรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ อัตลักษณ์ของชาติ ภูมิปัญญาท้องถิ่น ทักษะกระบวนการคิด ทักษะทางสังคม และแสวงหาเครือข่ายที่มีศักยภาพในการส่งเสริ มและพัฒนาชุมชนไปพร้อมๆ กัน” นายธนากร กล่าว
นายชัยพัฒน์ กล่าวว่า การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชน เป็นผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ เป็นการพลิกโฉมการจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง ด้านการประกอบอาชีพ และพัฒนาอาชีพ เนื่องจากเป็นการเพิ่มขีดความสามารถ และยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชน ที่เคยผ่านการฝึกและพัฒนาอาชีพร่วมกับ สกร.ให้มีมาตรฐาน มีคุณภาพ สามารถแข่งขันได้ในเชิงพาณิชย์ ผ่านการนำวัตถุดิบ ทุนทางวัฒนธรรม ประเพณี วิถีชีวิต ภูมิปัญญาต่างๆ ของชุมชนมาออกแบบ และพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์ทางวัฒนธรรมที่โดดเด่น ตอบโจทย์ต่อนโยบายรัฐบาลที่หนุนเสริมเรื่องของพลังสร้างสรรค์ หรือซอฟต์พาวเวอร์ มุ่งเป้าพัฒนาประเทศไทยเป็นศูนย์กลางเมืองแห่งอุตสาหกรรมระดับโลก โดยเฉพาะการเป็นศูนย์กลางเมืองท่องเที่ยว ด้านการแพทย์และสุขภาพ รวมถึง ด้านอาหาร และต้องการให้ทุกจังหวัดเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ ดังนั้น โจทย์สำคัญของการจัดทำหลักสูตรให้มีประสิทธิภาพ ต้องคำนึงถึงประเด็นความต้องการของการพัฒนากลุ่มเป้าหมายผลิตภัณฑ์ชุมชน ระดับจังหวัดเป็นหลัก ว่าต้องพัฒนาเรื่องใด
นายศรศิลป์ โสภณสกุลวงศ์ อาจารย์ประจำคณะศิลปกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี กล่าวว่า ในการออกแบบหลักสูตรให้มีประสิทธิภาพนั้น จำเป็นต้องวิเคราะห์ และตีโจทย์ของผลิตภัณฑ์ชุมชน ระดับจังหวัดให้แตก ศึกษาแนวโน้มความเป็นไปได้ของการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ระยะเวลาดำเนินการ ติดตาม ประเมินผลการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สร้างภาคีเครือข่ายในชุมชนเพื่อผนึกกำลังในการพัฒนา ต่อยอดผลิตภัณฑ์ให้จำหน่ายในเชิงพาณิชย์ได้ สิ่งสำคัญที่สุดที่ สกร.จะต้องเปลี่ยน คือการสร้างกรอบความคิดแบบเติบโตให้บุคลากร ว่าสามารถพัฒนาทักษะ ความรู้ ความสามารถผ่านการเรียนรู้และฝึกฝนได้สม่ำเสมอ รู้ในสิ่งที่ถูกต้อง สนุกที่จะเรียนรู้ เพราะการเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุด มุ่งสร้างชุมชนเป็นวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตต่อไป
