สิงคโปร์รั้งแชมป์ คนอ่านหนังสือออกสูงสุดในโลก แอฟริการั้งบ๊วย เด็ก 10 ขวบ 8 ใน 10 อ่านไม่ได้
การศึกษาทดสอบความสามารถในการอ่านของเด็กนักเรียนทั่วโลกในปี 2564 บ่งชี้ว่า แอฟริกาใต้เป็นประเทศที่รั้งอันดับท้ายของ 57 ประเทศที่มีการทำการประเมินความก้าวหน้าในการอ่านหนังสือระดับชาติ โดย 81% ของเด็กแอฟริกาใต้ไม่สามารถอ่านภาษาราชการใดๆ จาก 11 ภาษาราชการที่ใช้ในประเทศได้
การไม่รู้หนังสือของเด็กในแอฟริกาใต้เพิ่มขึ้นจาก 78% ในปี 2559 เป็น 81% ในปี 2564 โดยเด็กวัย 10 ขวบในแอฟริกามากถึง 8 ใน 10 คน มีปัญหาในการอ่านหนังสือ ที่แองจี้ มอตเชคกา รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของแอฟริกาใต้กล่าวโทษว่า เป็นผลจากการปิดโรงเรียนในช่วงการแพร่ระบาดของโควิด-19
มอตเชคการับว่า ผลของการทดสอบดังกล่าวออกมาต่ำอย่างน่าผิดหวัง และระบบการศึกษาของแอฟริกาใต้กำลังเผชิญกับความท้าทายสำคัญครั้งประวัติศาสตร์ ซึ่งรวมถึงความยากจน ความไม่เท่าเทียม และโครงสร้างพื้นฐานที่ไม่เพียงพอ
ปัจจุบันมอตเชคการะบุว่า ในโรงเรียนประถมศึกษาหลายแห่ง การสอนการอ่านมักเน้นไปที่การฝึกพูดเพียงอย่างเดียว แต่ละเลยความเข้าใจในการอ่านและการทำความเข้าใจกับคำที่เป็นลายลักษณ์อักษร
การขาดสื่อสำหรับการอ่านที่เหมาะสมและโครงสร้างพื้นฐานในโรงเรียน อาทิ ห้องน้ำ ก็มีส่วนซ้ำเติมวิกฤต ขณะเดียวกันการศึกษาเป็นหนึ่งในงบประมาณรายจ่ายที่มากที่สุดก้อนหนึ่งของรัฐบาลทั่วโลก ผลการศึกษาที่ย่ำแย่นี้ยังทำให้เกิดความผิดหวังอย่างหนัก
สิงคโปร์ครองแชมป์สูงสุดในการจัดอันดับครั้งนี้ ด้วยคะแนนเฉลี่ยที่ 587 คะแนน โดยแอฟริกาใต้ที่รั้งท้ายของตารางมีคะแนน 288 คะแนน ตามด้วยอียิปต์ที่ 378 คะแนน ขณะที่ค่าเฉลี่ยของนานาชาติจะอยู่ที่ 500 คะแนน
ผลการศึกษายังแสดงให้เห็นว่า ในภาพรวมของเกือบทุกประเทศที่เข้าร่วมการศึกษาครั้งนี้ เด็กผู้หญิงมีความสามารถในการอ่านมากกว่าเด็กผู้ชาย โดยช่องว่างระหว่างเพศแคบลงในการทดสอบครั้งล่าสุด
