เมื่อวันที่ 26 ตุลาคม นายเอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ (กมว.) คุรุสภา เปิดเผยว่า ในการประชุมกมว.เมื่อเร็ว ๆ นี้รับหลักการกรอบมาตรฐานวิชาชีพครู จากเดิมกำหนดไว้ 11 ด้าน ปรับลดเหลือ 4 ด้าน ประกอบด้วย ด้านค่านิยมและคุณลักษณะความเป็นครู ด้านความรู้และศาสตร์การสอน ด้านการปฏิบัติงานในหน้าที่ครู และด้านความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน ซึ่งคณะทำงานจะไปทำรายละเอียดมาตรฐานด้านต่างๆให้ชัดเจนและนำเข้าที่ประชุม กมว.พิจารณาอีกครั้งในเดือนพฤศจิกายนนี้ คาดว่าจะประกาศใช้กรอบมาตรฐานวิชาชีพครูใหม่นี้ได้ภายในเดือนธันวาคม จากนั้นสถาบันการศึกษา จะต้องไปปรับหลักสูตรให้สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาชีพครูฉบับใหม่
ประธาน กมว.กล่าวต่อว่า ที่ประชุมยังหารือกรณีข้อถกเถียงการเรียนครู 4 ปีหรือ 5 ปี มีคุณภาพมากกว่ากัน โดยพิจารณาข้อกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ตามพ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 เป็นหลัก พบว่า ในกฎหมายไม่ได้ระบุว่า ผู้ขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จะต้องเรียนครูกี่ปี ระบุเพียงว่า ผู้ขอรับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพควบคุม ต้องมีวุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือเทียบเท่า หรือ มีคุณวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง ผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษาเป็นเวลาไม่น้อยกว่า 1 ปี และ ผ่านเกณฑ์การประเมินปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขที่คณะกรรมการคุรุสภากำหนด ดังนั้น สถาบันการศึกษาที่จะผลิตครูไม่ว่าจะเป็นหลักสูตร 4 ปี หรือหลักสูตร 5 ปี แล้ว ถูกรับรองปริญญาทางการศึกษา โดยสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ผ่านการปฏิบัติการสอน 1 ปี ก็จะมีสิทธิได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
“ข้อถกเถียงว่า เรียนหลักสูตรครู 4 ปี หรือ 5 ปี มีคุณภาพหรือไม่นั้น ไม่ใช่ประเด็นในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ซึ่ง กมว.พูดถึงเรื่องปริญญาทางการศึกษา และเงื่อนไขที่คุรุสภากำหนด โดยในการมาขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ทางคุรุสภา จะดูคะแนนการปฏิบัติการสอนเป็นหลัก ดังนั้นจะได้หรือไม่ได้รับใบอนุญาตขึ้นอยู่กับการปฏิบัติการสอน ซึ่งต่างจากเดิมที่ได้รับโดยอัตโนมัติ เช่น บางมหาวิทยาลัยถ้าผลิตครู เจ้าหน้าที่เทคโนโลยี แต่ไม่ได้ไปฝึกสอน 1 ปีการศึกษา ก็ไม่มีสิทธิได้ใบอนุญาตฯ ถ้าเรียนเอกภาษาไทยแล้วไปฝึกสอนไม่ตรงกับวิชาเอกของตนเอง ก็จะไม่ได้ตามหลักเกณฑ์ ซึ่งการฝึกปฏิบัติการสอนต้องสอนตรงตามวิชาเอกที่เรียน แต่ถ้าบางสถาบันดูแลเรื่องการฝึกสอนเด็กไม่เข้มมีการปล่อยคะแนน และทางคุรุสภาเห็นว่าจะมีปัญหาเรื่องคุณภาพ เราก็สามารถจะจัดสอบได้อีกส่วนหนึ่งแต่การจัดสอบจะเน้นเรื่องเกี่ยวข้องกับการสอน ทั้งนี้ ในการฝึกปฏิบัติการสอน 1 ปี ไม่ใช่หมายความว่าฝึกสอนต่อเนื่อง สามารถเก็บเวลาการฝึกปฏิบัติการสอนให้ครบ 1 ปีการศึกษาได้”นายเอกชัย กล่าว
