เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน นายอดิศร เนาวนนท์ คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏ(มรภ.)นครราชสีมา เปิดเผยถึงกรณีที่กระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) มีนโยบายให้คณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ผลิตครูหลักสูตร 4 ปีจากเดิมหลักสูตร 5 ปี โดยหากมหาวิทยาลัยไหนผลิตครูหลักสูตร 4 ปี จะได้รับการสนับสนุนงบประมาณนั้น ว่า น่าสังเกตว่านพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการศธ. มีความพยายามที่จะให้บัณฑิตที่ไม่จบคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ มีสิทธิสอบบรรจุเข้ารับราชการตำแหน่งครูผู้ช่วยมาตั้งแต่ปี 2560 แต่ครั้งนั้นถูกคัดค้านอย่างหนักจนสุดท้ายยินยอมให้สอบได้ในบางสาขาที่ขาดแคลนเท่านั้น
นอกจากนี้ยังมีความพยายามที่จะเปลี่ยนหลักสูตรการผลิตครูจาก 5 ปี ให้เป็นหลักสูตร 4 ปี เพื่อสนองแนวคิดรัฐมนตรีว่าการ ศธ.โดยก่อตัวขึ้นในกลุ่มสภาคณบดีครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย โดยเฉพาะกลุ่มมหาวิทยาลัยรัฐเดิม ขณะที่มหาวิทยาลัยราชภัฏส่วนใหญ่ ยังต้องการผลิตครูหลักสูตร 5 ปี และนพ.อุดม คชินทร รัฐมนตรีช่วยว่าการศธ.เร่งรีบพิจารณาให้แล้วเสร็จก่อนจะมีการเลือกตั้ง
นายอดิศร กล่าวด้วยว่า น่าสังเกตอีกว่ารัฐมนตรีว่าการศธ.ออกคำสั่งศธ.แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 4 ปี) และระดับบัณฑิตศึกษา สาขาครุศาสตร์และศึกษาศาสตร์ จากกลุ่มคณบดีที่สนับสนุนหลักสูตรครู 4 ปี คนคิดต่างแทบไม่มี และที่สำคัญคณะกรรมการคุรุสภาที่มีรัฐมนตรีว่าการศธ.เป็นประธาน ได้ยกร่างกรอบมาตรฐานวิชาชีพครู เรียบร้อยแล้ว เหตุผลที่พอรับฟังได้มากที่สุดในการปรับเปลี่ยนหลักสูตรครู 5 ปี เป็น 4 ปี ตามที่นพ.อุดม กล่าวถึง คือ แพล็ตฟอร์มการจัดการเรียนรู้ในโลกยุคปัจจุบันเปลี่ยนไปเร็วมาก หลักสูตรต่าง ๆ จึงต้องปรับเวลาเรียนให้ลดลง ผู้เรียนสามารถเรียนจากสื่อออนไลน์ได้ แต่การจะเปลี่ยนหลักสูตร ควรกำหนดโจทย์ก่อนว่าครูจะต้องมีคุณสมบัติอย่างไรบ้าง โดยศึกษาจากสภาพแวดล้อม การเมือง สังคม เศรษฐกิจ ตลอดจนระดับชั้นของนักเรียนที่ครูจะไปสอน รวมถึงบริบทโรงเรียนโดยเฉพาะโรงเรียนขนาดเล็กที่มีจำนวนมากและเป็นปัญหาสำคัญว่าครูควรมีคุณสมบัติแตกต่างกันอย่างไร เมื่อกำหนดคุณสมบัติแล้ว ถึงมากำหนดว่าผู้เรียนจะต้องเรียน ต้องฝึกทักษะอะไร และอย่างไรบ้าง แล้วจึงมากำหนดเวลาว่าการเรียนรู้ การฝึกฝนทักษะต่างๆ เหล่านั้น บนพื้นฐานหรือที่เรียกว่าแพล็ตฟอร์มการเรียนที่เปลี่ยนไปในยุคปัจจุบัน ควรใช้เวลาเรียนกี่ปี สร้างหลักสูตรขึ้นมาแล้วจึงนำไปทดลองใช้ นำมาปรับปรุงแก้ไข
“จะรีบอะไรนักหนา ทำราวกับว่าถ้าปรับหลักสูตรผลิตครูเป็น 4 ปีไม่ได้ภายใต้รัฐบาลนี้ประเทศชาติจะล่มจม การเปลี่ยนหลักสูตรที่ส่งผลกระทบวงกว้างระดับประเทศ ต้องมีการศึกษา พัฒนา ทดลองใช้หลักสูตร ประเมินและปรับปรุง ซึ่งกระบวนการต้องใช้เวลาอย่างน้อยไม่ต่ำกว่า 1 ปี ผมไม่ได้ขัดขวางหลักสูตร 4 ปี แต่ไม่อยากให้รีบร้อน ผิดพลาดมาใครจะรับผิดชอบ” นายอดิศร กล่าว
