ก่อนจะย่างเข้าปลายปี ประเทศไทยก็ได้เป็นเจ้าภาพจัดประชุมนานาชาติสำเร็จเรียบร้อยไปอีกงานกับการประชุมวิชาการนานาชาติ The International Science, Mathematics and Technology Education Conference 2018 (ISMTEC 2018) ซึ่งสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ เป็นแกนหลักจัดขึ้น ร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องคือ สำนักงานเลขาธิการรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ซีมีโอ) Indiana University ASEAN Gateway Office และสมาคมครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย ระหว่างวันที่ 18 -20 ตุลาคมที่ผ่านมา ในหัวข้อ Bringing Computational Thinking to K -12 การนำการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณเข้าสู่ชั้นเรียน นับเป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่สำคัญเพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของไทย ในการจัดการเรียนการสอนที่สามารถนำเอาคุณค่าของวิทยาการคำนวณ เข้าถึงนักเรียนได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ วิทยาการคำนวณ มีจุดเด่นอย่างไร จึงต้องสนับสนุนให้เรียนรู้ และนำเข้าสู่ชั้นเรียน?
วิทยาการคำนวณเป็นแนวทางการเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในการคิดเชิงคำนวณ การวางแผน ตลอดจนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ช่วยให้นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นของกำลังคนคุณภาพในศตวรรษที่ 21 มีความสามารถในการแก้ปัญหา และทักษะการใช้ชีวิต ส่งเสริมศักยภาพในการสร้างอาชีพที่แข่งขันได้ในโลกยุคที่เปลี่ยนไป สามารถขับเคลื่อนเศรษฐกิจ การดำรงชีวิต และสังคม ได้ทันรับมือกับการพัฒนาของเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ซึ่งจากการปรับปรุงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560 ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ก็ได้เพิ่มสาระเทคโนโลยี ซึ่งรวมวิชาวิทยาการคำนวณไว้ในการเรียนการสอนของเด็กไทยเรียบร้อยแล้ว
นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ประธานเปิดงานย้ำว่า ศธ.ให้ความสำคัญกับวิชาวิทยาการคำนวณ และต้องการผลักดันให้เป็นไปทิศทางเดียวกัน ซึ่งในงานนี้มีการนำตัวอย่างการเรียนการสอน วิทยาการคำนวณจากทั่วโลกมานำเสนอว่าทั่วโลกเขาทำอย่างไรกันบ้าง มหาวิทยาลัยชั้นนำ มีการคิดแบบวิทยาการคำนวณอย่างไร เพื่อให้ครูไทยที่ได้มาศึกษาเรียนรู้จากงานนี้ นำไปถ่ายทอดสู่นักเรียนให้เกิดความเข้าใจได้
สสวท.ทำหน้าที่เป็นคนกลาง นำครูจากทั่วประเทศมาเรียนรู้วิทยาการคำนวณเพื่อให้เข้าใจไปในทิศทางเดียวกัน ส่งผลดีต่อการศึกษาของเราไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของตัวชี้วัดทางการศึกษา Programme for International Student Assessment (PISA) หรือเชื่อมโยงถึงด้านข้อมูลการมีงานทำในอนาคต ความเข้าใจโลกที่เปลี่ยนไป
ศ.ดร.ชูกิจ ลิมปิจำนงค์ ผู้อำนวยการ สสวท. กล่าวว่า การประชุมครั้งนี้เป็นเวทีกลางที่ให้ ครู นักการศึกษา และผู้สนใจจากทั่วโลกได้มาร่วมแบ่งปันประสบการณ์และความรู้ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องร่วมกัน เป้าหมายหลักเพื่อพัฒนาและยกระดับการเรียนการสอน และสร้างเครือข่ายความร่วมมือด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีของไทย
งานนี้เป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพิ่มพูนทักษะ ประสบการณ์ พัฒนาศักยภาพครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอนอย่างเข้มแข็ง โดยได้ระดมผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศและในประเทศมาถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ได้แก่ การบรรยายพิเศษจากวิทยากรที่มีความเชี่ยวชาญ การนำเสนอผลงานวิชาการ งานวิจัยและนวัตกรรมการเรียนการสอน ซึ่งครูสามารถนำแนวทางไปปรับใช้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้เข้าถึงผู้เรียนทุกวัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ในมุมมองของครูผู้เข้าร่วมเติมเต็มความรู้ อาจารย์สุธาสินี เหลืองกิจไพบูลย์ อาจารย์วิชาเคมี โรงเรียนปทุมเทพวิทยาการ จ.หนองคาย กล่าวว่า ได้รับประโยชน์มากและทำให้เห็นว่าวิทยาการคำนวณ ไม่จำกัดอยู่เพียงแค่การคิด สิ่งที่เล่าเรียนมา แต่จะเป็นกระบวนการความคิดเชิงวิเคราะห์เพื่อนำมาใช้แก้ปัญหาของมนุษย์ที่ช่วยให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงปัญหา จนสามารถแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นระบบมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการเรียน การทำงานและการใช้ชีวิตในอนาคต เกิดความเข้าใจอย่างลึกซึ้งไม่หลงเป็นเหยื่อของความไม่รู้หรือให้ใครมาหลอกได้ง่ายๆ
อ.สุธาสินี เหลืองกิจไพบูลย์
ขณะที่ อาจารย์ลิขิต จิตโส อาจารย์วิชาเคมี โรงเรียนชุมแพศึกษา จ.ขอนแก่น กล่าวว่า จะนำความรู้วิชาวิทยาการคำนวณไปปรับใช้ในการเรียนการสอนให้แก่เยาวชน และเมื่อเจอโจทย์การเรียนหรืออุปสรรคต่างๆ จะได้รู้วิธีคิด ก่อนนำไปสู่การแก้ไข ซึ่งบางครั้งหนทางไปสู่เป้าหมาย และความสำเร็จมีหลายหนทาง มิใช่มีหนทางเดียวอย่างการเรียนในสมัยเดิมๆ ที่เกิดจากการท่องจำ หรือฟังเขามาแล้วเชื่อ โดยที่ตัวเองยังไม่คิด หรือพิสูจน์สิ่งเหล่านั้นด้วยตัวเอง
อ.ลิขิต จิตโส
อาจารย์ปฏิญญา ปิยโชติสกุลชัย อาจารย์ฟิสิกส์ โรงเรียนสิรินธร จ.สุรินทร์ กล่าวว่า วิทยาการคำนวณถือว่าเป็นการปฏิรูปการเรียนการสอนยุคใหม่ ที่นำแนวคิดจากทั่วโลกมาใช้กับนักเรียนไทยให้สามารถคิดเป็น จากเดิมที่นักเรียนทุกคนจะเน้นการท่องจำเป็นสำคัญ บางครั้งจึงทำให้เมื่อเจอสถานการณ์ที่แตกต่างจากการเรียนหรือฟังเขามา ก็จะไม่สามารถแก้ไขสิ่งที่พบเจอได้ ตั้งใจว่าจะนำความรู้ที่ได้รับในครั้งนี้ไปถ่ายทอดให้นักเรียนมากที่สุด และอยากให้รัฐบาลผลักดันต่อไปอย่างจริงจัง
อ.ปฏิญญา ปิยโชติสกุลชัย
การประชุมวิชาการนานาชาติ ISMTEC 2018 เป็นเวทีเชื่อมโยงเครือข่ายไทยและนานาชาติในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีนี้ได้ชี้ให้เห็นความสำคัญของวิทยาการคำนวณที่มีต่อการเรียนรู้ของเด็กไทย เพื่อสร้างคนรุ่นใหม่ที่มีคุณภาพ ขับเคลื่อนอนาคตของประเทศได้ทันโลกที่เปลี่ยนไป
โดยสามารถดำรงชีวิตและชุมชนอยู่ได้อย่างสร้างสรรค์และยั่งยืน
