จากกรณีนายไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น(มข.) ระบุว่า ตามที่กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายให้สถาบันผลิตครูกลับมาเปิดสอนหลักสูตร 4 ปี เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2562 เป็นต้นไป ทำให้เกิดผลกระทบกับการปรับหลักสูตรของมหาวิทยาลัย และการรับสมัครนักศึกษาในปีการศึกษา 2562 เพราะมาตรฐานวิชาชีพครูและร่างหลักสูตรมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติระดับปริญญาตรีที่สถาบันผลิตครูต้องนำมาใช้ในการปรับหลักสูตร เพิ่งได้รับความเห็นชอบจากที่ประชุมคณะกรรมการคุรุสภา ทำให้กระบวนการต่างๆ จะประกาศใช้ได้ช่วงเดือนกุมภาพันธ์ 2562 ซึ่งจะทันกับการรับสมัคร TCAS รอบ 2 ทางมหาวิทยาลัย จึงประกาศงดรับนักศึกษาใน คณะครุศาสตร์ผ่านระบบ TCAS รอบแรก และนักศึกษาโครงการผลิตครูคืนถิ่น เพราะยังไม่มีความชัดเจนว่าโครงการนี้จะต้องใช้หลักสูตรกี่ปี เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ที่งดรับนักศึกษาในระบบ TCAS รอบ 1 จึงขอเรียกร้องให้ผู้ที่รับผิดชอบดาเนินการเพื่อให้มีความชัดเจนนั้น
เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน นายสุภัทร จำปาทอง เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมการศึกษา(กกอ.) ได้ออกแถลงการณ์เรื่อง กำรปรับหลักสูตรครูเป็น 4 ปี ว่า สานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาใคร่ขอชี้แจงเพื่อทำความเข้าใจหลักการที่ตรงกันดังนี้
1. ระบบการรับเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาหรือ TCAS ดำเนินวิธีการคัดเลือกโดยที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) มีการรับเข้าในปี 2562 รวม 5 รอบ ประมาณ ธ.ค.61/มี.ค.62/พ.ค.62/มิ.ย.62/ก.ค.62 ตามลำดับ โดยรอบที่ 2 และ 3 ใช้คะแนนสอบ ส่วนรอบอื่นๆ อาจใช้ PORTFOLIO/สอบสัมภาษณ์/โควต้า ฯลฯ
2. ปัจจุบันสถาบันอุดมศึกษาเปิดสอนหลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ (หลักสูตรครู) 5 ปีเท่านั้น และมีมหาวิทยาลัยกลุ่มหนึ่งกาลังพัฒนาหลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ เป็นหลักสูตร 4 ปี ซึ่งคาดว่าจะจัดทำหลักสูตรครู 4 ปี เสร็จในเดือนกุมภาพันธ์ 2562 จากนั้นจึงจะประกาศรับสมัครนักศึกษา ดังนั้น มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งสามารถเลือกสอนในหลักสูตรครูแบบ 4 ปี หรือ 5 ปีก็ได้
3. ดังนั้น ในระบบ TCAS เพื่อรับเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2562 หากมหาวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรครู 5 ปี สามารถเปิดรับตามระบบ TCAS ได้ทันที ตั้งแต่รอบที่ 1 – 5 ส่วนมหาวิทยาลัยที่จะเปิดสอนหลักสูตรครู 4 ปี ซึ่งหลักสูตรจะเสร็จในเดือนกุมภาพันธ์ 2562 จึงสามารถเปิดรับตามระบบ TCAS ได้ในรอบ 2 – 5
4. กรณีโครงการผลิตครูคืนถิ่นเป็นโครงการที่คัดเลือกนักศึกษาครูที่มีศักยภาพสูง (เกรด 3.00 ขึ้นไป) โดยสานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาไม่ได้กำหนดว่าต้องเป็นหลักสูตรครู 4 ปี หรือ 5 ปี แต่ต้องเป็นหลักสูตรครูที่มีคุณภาพสูงในสาขาวิชานั้นและมีผลผลิต (บัณฑิตครู) ที่มีศักยภาพและสมรรถนะตามที่โครงการผลิตครูคืนถิ่นกาหนด จึงขึ้นอยู่กับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยเป็นสำคัญ
