รศ.ประภาภัทร นิยม อธิการบดีสถาบันอาศรมศิลป์ และผู้ก่อตั้งโรงเรียนรุ่งอรุณ ในฐานะกรรมการอำนวยการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เปิดเผยความคืบหน้าของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ว่า สถาบันอาศรมศิลป์ได้ร่วมขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จ.ระยองและศรีสะเกษ โดยทำงานร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียน และครูแกนนำของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ด้วยโมเดลการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ (4.0 Whole School Transform Model) กับหลัก 7 เปลี่ยน เพื่อให้เป็น Smart School for Smart Kids คือ เปลี่ยนแนวคิดการจัดการศึกษา, เปลี่ยนบทบาทของผู้อำนวยการโรงเรียน, เปลี่ยนบทบาทของครู, เปลี่ยนห้องเรียน, เปลี่ยนวิธีการสอน, เปลี่ยนหลักสูตรการเรียนการสอน และเปลี่ยนการประเมินผล โดยยืนยันว่าการปฏิรูปการศึกษาไทยเกิดขึ้นได้จริงจากการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ในห้องเรียน เพื่อให้เป็นห้องเรียนที่สร้างเด็กไทยให้มีคุณภาพ และมีสมรรถนะในศตวรรษที่ 21
“การปฏิรูปการศึกษาที่ทำได้ทันทีและได้ผลทันที คือการเปลี่ยนแปลงที่ห้องเรียน ซึ่งจะเกิดขึ้นได้ต้องเริ่มจากการที่ผู้อำนวยการโรงเรียนทำหน้าที่เป็นครูใหญ่ และเป็นผู้นำทางวิชาการ ให้กับครูในโรงเรียนของตน” รศ.ประภาภัทรกล่าว
