‘หมอธี’ ฝากรัฐบาลใหม่ ‘สานต่อ-พัฒนา’ โครงการอบรมครูภาษาจีน ให้ครูสะสมชม.ขอเลื่อนวิทยฐานะได้
เมื่อวันที่ 13 มีนาคม ที่โรงแรมรอยัลริเวอร์ กรุงเทพมหานคร นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานเปิดโครงการอบรมครูภาษาจีน รุ่นที่ 4 จัดโดยสถาบันภาษาจีน สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า โครงการอบรมครูภาษาจีน ถือเป็นการปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาจีนที่ ศธ.ดำเนินการอย่างเงียบๆ และทำต่อเนื่องมาเป็นปีที่ 3 แล้ว มีลักษณะคล้ายกับการค่ายอบรมครูภาษาอังกฤษ หรือ English Boot Camp โดยให้ครูชาวไทยที่จบภาษาจีนโดยตรง มาอบรมพัฒนาความรู้อย่างเข้มข้นในช่วงปิดภาคเรียน ผ่านค่ายอบรมครูจีน หรือ Chinese Boot Camp เป็นระยะเวลา 1 เดือน จำนวน 180 ชั่วโมง โดยโครงการอบรมครูภาษาจีน ได้จัดอบรมไปแล้ว 3 รุ่น และ รุ่นที่ 4 มีผู้เข้าอบรมประมาณ 144 คน จากครูชาวไทยที่สอนภาษาจีน ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จำนวนเกือบ 2,000 คน
นพ.ธีระเกียรติ กล่าวต่อว่า นอกจากนี้ ศธ.ได้เดินหน้าโครงการห้องเรียนสองภาษา หรือ Chinese For All ซึ่งในปี 2561 ได้นำร่องเปิดไป 5 โรงเรียน ใน 5 ภูมิภาค และในปีการศึกษา 2562 ห้องเรียนสองภาษา ได้ขยายเพิ่มอีก 7 ห้องเรียน รวมแล้วขณะนี้มี 12 ห้องเรียนกระจายตามภูมิภาคต่างๆ เพื่อรองรับเทคโนโลยี และอุตสาหกรรมที่เกี่ยวกับภาษาจีนที่จะเข้ามาในพื้นที่
“โครงการนี้เป็นโครงการที่ผมภูมิใจมาก อีกทั้งการพัฒนาภาษาจีนเป็นเรื่องสำคัญ แม้ว่าต้องการพัฒนาเพิ่มมากขึ้น แต่ทุกอย่างต้องค่อยเป็นค่อยไป ซึ่งหลังการเลือกตั้งเสร็จสิ้น และมีรัฐบาลชุดใหม่เข้ามา โครงการอบรมครูภาษาจีน เป็นหนึ่งโครงการที่ผมอยากฝากให้สานต่อ ทั้งนี้ผมได้กำชับ นายพีระ รัตนวิจิตร รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ด้วยว่าในการเข้ารับการอบรมครั้งนี้ ครูสามารถสะสมชั่วโมงการพัฒนาตนเองเพื่อใช้ในการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะได้หรือไม่ เนื่องจากการอบรมดังกล่าวมีความเข้มข้นไม่แพ้ หรืออาจจะเข้มข้นมากกว่าการอบรมครูผ่านโครงการพัฒนาครูรูปแบบครบวงจร หรือคูปองครู” นพ.ธีระเกียรติ กล่าว
นพ.ธีระเกียรติ กล่าวว่า ทั้งนี้ในอนาคต สพฐ.อาจจะคัดเลือกครูที่ผ่านการอบรม และมีความสามารถเพื่อมาเป็นครูแกนนำในการถ่ายทอดความรู้ และสนับสนุให้ครูที่เก่งได้มีโอกาสศึกษาที่สาธารณรัฐประชาชนจีน เพื่อเรียนรู้สังคม วัฒนธรรมจากสถานที่จริง ให้ครูฝึกใช้ภาษาในสถานที่จริง เพื่อกลับสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนต่อไป
