รศ.ดร.กุณฑินี มณีรัตน์ ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยว่า จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 อย่างรวดเร็ว และมีผู้ติดเชื้อในประเทศเพิ่มสูงขึ้น จุฬาฯ จึงปรับการเรียนการสอนทุกรายวิชาให้อยู่ในรูปแบบออนไลน์ ตั้งแต่วันที่ 16 มีนาคม ที่ผ่านมา จากการทดสอบระบบการเรียนการสอนออนไลน์แล้ว พบว่า แม้ระบบจะติดขัดบ้าง แต่ก็ทำการเรียนการสอนออนไลน์ได้ราบรื่น สนุกสนานทั้งผู้เรียน และผู้สอน ถือเป็นก้าวสำคัญในการเรียนรู้เพื่อก้าวสู่ Digital Transformation ด้านการศึกษาอย่างเต็มรูปแบบ ได้ซักซ้อมการใช้ Zoom ทำงานกลุ่มย่อยในวิชา “ท่องโลก” ซึ่งเป็นรายวิชาศึกษาทั่วไป นิสิตที่เรียนเป็นนิสิตปี 1 จำนวน 400 คน 6 ห้อง จากการสำรวจพบว่าอุปกรณ์พร้อม ที่มีปัญหาคือระบบไวไฟ และอินเตอร์เน็ตสำหรับการดำเนินการจริง สรุปว่านิสิตสามารถตั้งกลุ่มทำงานได้เร็วกว่าอาจารย์
ดร.เจษฎา ศาลาทอง ภาควิชาการสื่อสารมวลชน คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า นิสิตหลักสูตรนานาชาติ ชั้นปี 1 ใช้ Zoom ดีมาก แชร์ Powerpoint ก็ง่าย ที่สำคัญการมีส่วนร่วมดีมาก ขาดเรียนน้อย และมีปฏิสัมพันธ์ที่ดี”
ดร.อิสริยะ สัตกุลพิบูลย์ ภาควิชาสถิติ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาฯ กล่าวว่า จากการสำรวจกลุ่มตัวอย่างนิสิตจุฬาฯ 198 คน โดย 90% เป็นนิสิตปริญญาตรี พบว่า อุปกรณ์ที่นิสิตใช้ในการเรียนมากที่สุดคือ มือถือ และ tablet นิสิตส่วนใหญ่มีทางเลือกในการเข้าถึงอินเตอร์เน็ตได้ 2 ช่องทาง โดยอินเตอร์เน็ตมือถือ และอินเตอร์เน็ตที่บ้าน หรือหอพัก เป็นนิยมมากที่สุด นิสิตจะต้อง log in เข้าสอง platform สำหรับคลาสออนไลน์ของนิสิต โดย Platform ที่ใช้กันมาก 3 อันดับแรก คือ Blackboard, Zoom และ Google Hangout/ Meet/ Classroom ปัจจุบันนิสิตสามารถเรียนออนไลน์ได้แล้ว 50% ของวิชาที่นิสิตลงทะเบียน นิสิตย้ำว่าถ้าไม่เรียนออนไลน์ทั้งหมด ก็ยังมีต้นทุน และภาระที่จะต้องมามหาวิทยาลัย
