ศธ.ใช้จังหวัดยกคุณภาพศึกษา ลุยปลดล็อก-ลดความซ้ำซ้อน-ไม่แย่งเด็ก กพฐ.จี้บิ๊กเลิกห่วง ‘ตำแหน่ง-ผลประโยชน์’ ตัวเอง
ศธ.- นายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า จากนโยบายของนายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ที่ต้องการยกคุณภาพจังหวัดด้วยการศึกษา เพราะมองว่าการศึกษาคือเครื่องมือในการสร้างรายได้ให้คนในประเทศ ซึ่งแต่ละจังหวัด และแต่ละพื้นที่ มีอาชีพที่แตกต่างหลากหลายกัน ฉะนั้น ถ้าจะยกคุณภาพชีวิต ยกรายได้ของประชาชน ควรจะนำจังหวัดเป็นฐานในการยกระดับคุณภาพ โดยให้การศึกษาเป็นตัวตั้ง ดังนั้น แต่ละจังหวัดน่าจะไปออกแบบการจัดการศึกษาของตน ตั้งแต่ระดับปฐมวัยถึงระดับอุดมศึกษา เช่น ระดับปฐมวัยในจังหวัดของตน ควรจะมีสถานศึกษาอยู่กี่แห่ง และหน่วยงานใดเป็นผู้รับผิดชอบ โดยที่ไม่มีความซ้ำซ้อนกัน การจัดการศึกษาในวันนี้ต้องปลดล็อก ไม่แย่งเด็กกันต่อไป หน่วยงานไหนมีศักยภาพดีกว่า มีคุณภาพดีกว่า ก็รับผิดชอบพื้นที่ของตนไป หรือแต่ละหน่วยงานอาจจะแบ่งพื้นที่รับผิดชอบไป
นายอัมพรกล่าวต่อว่า ส่วนระดับประถมศึกษา ควรหารือกันว่าหน่วยงานใดจะเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบหลัก และมีหน่วยงานใดเข้ามาเสริม โดยจะต้องกระจายคุณภาพการศึกษาให้ได้มากที่สุด ส่วนระดับมัธยมศึกษา ที่ปัจจุบันนักเรียนกระจุกอยู่ในตัวเมือง ซึ่งเป็นโรงเรียนแข่งขันสูง และมีพื้นที่จำกัด ในขณะที่โรงเรียนรอบนอกมีพื้นที่กว้าง แต่จำนวนนักเรียนน้อยลง ทำอย่างไรจะสร้างโรงเรียนคุณภาพ เพื่อไม่ให้เด็กไหลมาในอยู่ตัวเมืองได้ ทั้งนี้ อาชีวศึกษา และระดับอุดมศึกษา จะต้องเข้ามาเชื่อมต่อกับมัธยมอย่างไร เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมัธยมเข้าเรียนสายอาชีพ เพื่อให้ทุกคนมีงานทำ เป็นต้น
“ทุกจังหวัดจะมีจุดเน้นคนละแบบ มีจุดเน้นในการพัฒนาคนเข้าสู่สายอาชีพที่แตกต่างกัน รัฐมนตรีว่าการ ศธ.จึงมองว่าวันนี้ต้องยึดจังหวัดเป็นฐานพัฒนาคนเพื่อมุ่งสู่การมีงานทำ และมีรายได้ที่สูงขึ้น ทั้งนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะเตรียมฐานข้อมูล และออกแบบการจัดการศึกษาในส่วนที่รับผิดชอบ ทำงานร่วมกับท้องถิ่น เพื่อทำแผนที่การจัดการศึกษาในแต่ละจังหวัด และกำหนดจุดในการพัฒนา เช่น จะพัฒนาโรงเรียนคุณภาพในระดับอนุบาล ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษาที่ใด เพื่อตอบโจทย์นโยบายของรัฐมนตรีว่าการ ศธ.คาดว่าจะดำเนินการเสร็จสิ้นภายใน 1 เดือน” นายอัมพร กล่าว
นายเอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวว่า จากนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ ศธ.ในการยกระดับคุณภาพจังหวัดด้วยการศึกษา มองว่าถ้าจะให้นโยบายนี้สำเร็จ ต้องมีการควบรวมโรงเรียนขนาดเล็ก หรือการควบรวมโรงเรียนเพื่อคุณภาพการศึกษาที่ดีขึ้น โดยการควบรวมโรงเรียนต้องมองเป้าหมายว่าเป็นการควบรวมเพื่อสร้างความแข็งแกร่งทางวิชาการ แต่สิ่งหนึ่งที่อยากให้เลิกคือ เวลาจะเปลี่ยนแปลงสิ่งต่างๆ ผู้บริหารการศึกษาต้องเลิกวัฒนธรรมเดิมๆ ที่คำนึงถึงแต่ตำแหน่ง และผลประโยชน์ มากกว่าคุณภาพการศึกษาที่จะเกิดกับเด็ก ถ้าวัฒนธรรมนี้ไม่เลิก จะแก้ไขปัญหาการศึกษายาก
