‘คุณหญิงกัลยา’ ผุดหลักสูตรโค้ดดิ้งสำหรับคนว่างงาน
‘คุณหญิงกัลยา’ ผุดหลักสูตรโค้ดดิ้งสำหรับคนว่างงาน หวัง ปชช.มีทักษะคิด-วิเคราะห์หาทางออกในชีวิตได้
เมื่อวันที่ 4 มกราคม คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์และนโยบายส่งเสริมการเรียนภาษาคอมพิวเตอร์ (โค้ดดิ้ง) แห่งชาติ ว่า ที่ประชุมรับทราบรายงานความก้าวหน้าในการดำเนินงานของคณะอนุกรรมการ 3 คณะ ประกอบด้วย คณะอนุกรรมการอำนวยการพัฒนาขีดความสามารถ ทักษะ และการเรียนภาษาคอมพิวเตอร์ คณะอนุกรรมการส่งเสริมการประชาสัมพันธ์เผยแพร่ข้อมูล สร้างความเข้าใจและการรับรู้เพื่อพัฒนาความสามารถ ทักษะ และการเรียนภาษาคอมพิวเตอร์ และคณะอนุกรรมการประสานงานร่วมภาครัฐ ภาคเอกชน ทั้งในและต่างประเทศ โดยทุกคณะความคืบหน้าในการดำเนินงาน เช่น การจัดทำกรอบการพัฒนาแผนยุทธศาสตร์และแผนแม่บทการเรียนโค้ดดิ้ง แนวทางการกำหนดมาตรฐานการพัฒนาบุคลากร การสอนและการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และภาษาคอมพิวเตอร์สำหรับคนไทยทุกช่วงวัย เป็นต้น ทั้งนี้คณะอนุกรรมการทั้ง 3 คณะ ได้เสนอแผนการทำงานในอนาคตด้วย แต่ยังไม่ได้ข้อสรุปเนื่องจากต้องคิดชื่อเพื่อนำเสนอให้คนทั่วประเทศเข้าใจว่าการเรียนโค้ดดิ้งนั้นเพื่อประชาชนทุกคน ไม่ใช่เป็นการสอนโค้ดดิ้งในสถานศึกษาเท่านั้น แต่ประชาชนทั่วไปก็จะสามารถเรียนโค้ดดิ้งได้ด้วย
“ที่ประชุมหารือกันว่าจะทำหลักสูตรโค้ดดิ้งสำหรับคนตกงาน โดนมอบหมายให้คณะอนุกรรมการที่เกี่ยวข้อง ไปหารือและจัดหลักสูตรให้เสร็จโดยเร็ว และจะเริ่มทดลองให้ประชาชนทั่วไปได้เรียนเร็วที่สุด เพื่อให้คนตกงานมีทักษะ มีระบบคิดวิเคราะห์ที่สามารถหาทางออกในชีวิตได้ด้วยตนเอง และสามารถหารายได้ให้กับตนเองและเข้าสู่ตลาดแรงงาน หรือทำอาชีพเสริมให้กับตนเองต่อไป ส่วนการทดลองสอนโค้ดดิ้งสำหรับคนตกงานนั้น คณะกรรมการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์และนโยบายส่งเสริมการเรียนโค้ดดิ้ง จะประชุมหารือร่วมกันอีกครั้งว่าจะส่งเสริมให้คนตกงานเรียนผ่านช่องทางไหน อย่างไรก็ตาม ดิฉันอยากรีบทำตรงนี้ ให้เสร็จเร็วที่สุด เพราะถ้าประชาชนมีทักษะโค้ดดิ้งจะสามารถคิดวิเคราะห์เป็นขั้นเป็นตอน และหาทางออกให้กับตนเองได้ ส่วนแนวทางขับเคลื่อนนโยบายส่งเสริมการเรียนโค้ดดิ้งในปีงบประมาณ 2464 วางแผนให้ขับเคลื่อนการเรียนการสอนโค้ดดิ้งให้ได้มากที่สุด เพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้มีทักษะคิดวิเคราะห์ต่อไป” คุณหญิงกัลยากล่าว
