ค.ร.อ.ท. เล็งเสนอ 8 ปัญหาทำอาชีวะติดหล่มให้ ‘ตรีนุช’ เร่งแก้ไข
นายเศรษฐศิษฏ์ ณุวงค์ศรี ประธานเครือข่ายคนรักษ์อาชีวศึกษาแห่งประเทศไทย (ค.ร.อ.ท.) เปิดเผยว่า สมาชิก ค.ร.อ.ท. ได้รวบรวมประเด็นต่างๆ เพื่อนำเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหาที่ติดหล่มในการพัฒนาและเป็นประเด็นที่อาจจะสร้างความเสื่อมเสียต่อชื่อเสียงของอาชีวศึกษาในภาพภาพรวมของประเทศ ต่อ น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ซึ่ง ค.ร.อ.ท. พบปัญหาที่ทำให้การพัฒนาอาชีวศึกษาติดขัด 8 ข้อ คือ 1.การขาดแคลนอัตรากำลังครู ที่ครูในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ยังไม่เพียงพอ ไม่ความมั่นคงทางอาชีพและทำงานไม่เต็มศักยภาพ ผลกระทบคือคุณภาพของผู้เรียนอาจจะตกลง จึงอยากให้รัฐมนตรีว่าการ ศธ. พิจารณาสนับสนุนเพิ่มอัตรากำลังครูเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับผู้เรียนและผู้ปกครอง 2.การจัดสอบครูผู้ช่วยกรณีพิเศษ เนื่องจากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดสอบบรรจุข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วยกรณีพิเศษจำนวน 1,942 อัตรา แต่ไม่สามารถดำเนินการจัดสอบและบรรจุตามจำนวนที่ขออนุมัติได้ ค.ร.อ.ท. อยากให้รัฐมนตรีว่าการ ศธ.พิจารณาดำเนินการจัดสอบครูผู้ช่วย เพิ่มเติมอีกครั้งหนึ่ง โดยให้สิทธิแก่บุคลากรภายในได้มีโอกาสสอบอีกครั้ง
นายเศรษฐศิษฏ์ กล่าวต่อว่า 3.การพัฒนาสถานศึกษาโดยเท่าเทียม ควรที่จะพัฒนาสถานศึกษาทั้งรัฐและเอกชนในสังกัด สอศ. จำนวน 429 แห่ง ให้มีคุณภาพเท่าเทียมกัน เพราะอาชีวะเป็นกำลังของประเทศ ควรจะพัฒนาสถานศึกษาให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกัน 4.การจัดกิจกรรมพัฒนาบุคลากรทางศึกษา เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีความสามารถ เพื่อที่จะพัฒนาการเรียนการสอนอาชีวะให้มีคุณภาพมากขึ้น 5.การจัดกิจกรรมต่างๆ ในสถานศึกษา 6.การกระจายอำนาจให้สถานศึกษาในพื้นที่ 7.การขาดธรรมาภิบาลแต่งตั้งผู้อำนวยการสำนัก และ 8.กรณีสมาชิกผู้แทนราษฏรกล่าวหาผู้บริหารระดับสูงของคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)ดำเนินการโดยไม่ชอบธรรม โดย ค.ร.อ.ท.จะนำเสนอประเด็นเหล่านี้ให้รัฐมนตรีว่าการ ศธ.พิจารณาแก้ไขโดยเร็ว เพื่อเพิ่มคุณภาพการเรียนการสอนของอาชีวะต่อไป
“ค.ร.อ.ท. และคนอาชีวะ คาดหวังว่าเมื่อรัฐมนตรีว่าการ ศธ. เข้ามากำกับดูแล สอศ. จะเข้ามาทำงานโดยไม่ยึดฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง ไม่มีคนมาครอบงำ และอยากให้รัฐมนตรีว่าการ ศธ. ใช้โอกาสนี้ในการทำงานพิสูจน์ตนเอง โดยจะต้องมีไทมไลน์ในการทำงานที่ชัดเจน เช่น ภายใน 1 เดือน ภายใน 2 เดือน ภายใน 3 เดือน จะสร้างผลงานอะไรบ้างให้เห็นเป็นรูปธรรมชัดเจน เพราะถ้ามีไทมไลน์ในการทำงาน ถือเป็นการกระตุ้นผู้ปฏิบัติในทางอ้อมด้วย นอกจากนี้ อยากให้รัฐมนตรีว่าการ ศธ.ประกาศแผนงานพัฒนาอาชีวะอย่างชัดเจน เพื่อเป็นขวัญกำลังใจให้คนอาชีวะทั่วประเทศ และเพื่อเป็นแรงจูงใจให้ผู้เรียนเข้ามาเรียนอาชีวะเพิ่มมากขึ้น ”นายเศรษฐศิษฏ์ กล่าว
