‘สอศ.’ เผยโควิดทำยอดเด็กลด 6% อาชีวะเอกชนได้รับผลกระทบมากสุด เร่งเดินหน้าสรรหานายกสภาฯ ให้เสร็จภายใน 90 วัน
เมื่อวันที่ 5 กรกฏาคม นายสุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า ตามที่นายรอยล จิตรดอน ประธานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) ได้ลงนามประกาศคณะกรรมการ กอศ. เรื่องหลักเกณฑ์ วิธีการได้มาขอนายกสภาสภาบันการอาชีวศึกษาเสนอชื่อ ผู้สมควรดำรงตำแหน่งนายกสภาการอาชีวศึกษา โดยให้คณะกรรมการกอศ. สอศ. ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษา หรือผู้ทำหน้าที่ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษา ส่งแบบข้อมูลบุคคลการส่งแบบข้อมูลฯ พร้อมหลักฐานประกอบ มาที่สอศ.ภายในที่ 2 กรกฏาคมนี้ โดยขณะนี้หมดเขตการส่งข้อมูลแล้ว สอศ.ก็จะรวบรวมข้อมูลและตรวจสอบคุณสมบัติของผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อ เพื่อเสนอให้คณะกรรมการกอศ. พิจารณาต่อไป โดยจะสรรหานายกสภาฯ 14 แห่ง จาก 23 แห่งเท่านั้น เพราะ เมื่อเร็วๆนี้ ที่ประชุมคณะกรรมการ กอศ. มีมติไม่พิจารณากรณีคณะกรรมการ กอศ.ชุดเดิม เคยมีมติแต่งตั้งนายกสภาฯ ทั้ง 9 แห่ง และมอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ไปดำเนินการตามมติของคณะกรรมการ กอศ.ชุดเดิมให้แล้วเสร็จโดยเร็ว
“แต่การสรรหานายกสภาฯ คณะกรรมการ กอศ. จะต้องร่วมกันลงคะแนนเสียงเพื่อสรรหานายกฯ ด้วย ซึ่งการประชุมลักษณะนี้ไม่สามารถจัดประชุมผ่านออนไลน์ได้ จะต้องเข้ามาร่วมประชุมและลงคะแนนเสียงด้วยตนเอง แต่ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือ โควิด-19 ไม่สามารถจัดการรวมกลุ่มคนจำนวนมากได้ สอศ.จึงต้องทำเรื่องขออนุญาตศูนย์บริหารสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (ศบค.) ก่อน ถึงจะสามารถจัดประชุมได้ ผมคิดว่าเรื่องนี้ไม่น่ามีปัญหา สอศ. จะดำเนินการสรรหาให้แล้วเสร็จโภายใน 90 วัน” นายสุเทพ กล่าว
เลขาธิการ กอศ. กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การแพร่ระบาดโควิด-19 ส่งผลกระทบการรับนักเรียน นักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564 เช่นกัน จากที่ตนได้รับรายงานเบื้องต้น พบว่าภาพรวมยอดการรับของอาชีวะปรับลดลง 5-6% โดยพบว่ายอดรับของอาชีวะรัฐไม่ต่างจากปีการศึกษา 2563 มากนัก แต่อาชีวะเอกชนจำนวนผู้เรียนลดลงมาก เพราะผู้ปกครองได้รับผลกระทบจากโควิด-19 ที่ทำให้ไม่สามารถแบกรับค่าใช้จ่ายในการเรียนอาชีวะเอกชนได้ ทั้งนี้ตนไม่กังวลที่ยอดการรับที่ปรับลดลงทุกปี เพราะยอดการรับที่ลดลง ไม่ได้ลดลงแค่ สอศ.เท่านั้น ยอดรับนักเรียนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ก็ลดลงเช่นกัน ซึ่งสาเหตุที่ยอดการรับลดลง นอกจากจะได้รับผลกระทบจากโควิด-19 แล้ว ก็มาจากจำนวนเด็กเกิดที่น้อยลง ยอดการรับนักเรียนจึงลดลงตามสภาพการเกิดของประชากร
