สพฐ.ทุ่มงบกว่า 5.2 พันล้าน พัฒนาร.ร.คุณภาพ เฟสแรก 349 แห่ง
นายธนุ วงษ์จินดา รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี มอบนโยบายให้กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เดินหน้าโครงการโรงเรียนคุณภาพชุมชน เพื่อลดจำนวนโรงเรียนขนาดเล็กและกระจายทรัพย์กรให้เกิดประโยชน์สูงสุดนั้น เมื่อเร็ว ๆ นี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้เปิดตัวโรงเรียนคุณภาพเฟสแรกไปแล้ว 349 โรงเรียน เริ่มดำเนินการปี 2565 ประกอบไปด้วยโรงเรียน 3 กลุ่ม คือ โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) เขตละ 1 โรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) จังหวัดละ 1 โรงเรียน ส่วนที่เหลือมาจากโรงเรียนสแตนอโลน ในพื้นที่ห่างไกล โดยจะมีการจัดสรรงบประมาณปี 2565 กว่า 5,223,914,500 บาท เพื่อพัฒนาสิ่งแวดล้อม อาคารสถานที่ บุคลากร ครูและสื่อการเรียนที่ทันสมัย เป็นการนำโรงเรียนดีมีคุณภาพไปไว้ในชุมชน เพื่อเป็นแม่เหล็กดึงโรงเรียนเล็กมาเรียนร่วมกัน
นายธนุ กล่าวต่อว่า สำหรับการพัฒนาโรงเรียนคุณภาพชุมชน ทางกายภาพ ทั้งสิ่งแวดล้อง อาคารสถานที่ไปแล้วค่อนข้างมาก ขณะนี้อยู่ระหว่างดำเนินการเพิ่มเติมในส่วนอื่น ๆ อาทิ ครู สื่อการสอนและเทคโนโลยีที่ทันสมัย ฯลฯ เพื่อให้เกิดโรงเรียนที่มีคุณภาพสูงสูด และ ได้มีการเสนอของบ กว่า 6,484,676,900 บาท เพื่อพัฒนาต่อเนื่องในปี2566 เรียบร้อยแล้ว ส่วนการดำเนินการโรงเรียนคุณภาพเฟสสองนั้น ขณะนี้ยังไม่ได้ดำเนินการ สพฐ.ต้องการทำเฟสแรกเต็มที่ก่อน เพราะเป็นเรื่องที่ผูกพันกับงบประมาณค่อนข้างมาก ดังนั้นจะต้องทำเฟสแรกให้เป็นโมเดล ร่วมถึงทำวิจัยข้อดี ข้อเสีย เพื่อให้ประชาชน โดยเฉพาะคนในชุมชนเห็นข้อดี ข้อเสีย คาดว่าปลายปี2565 จะเห็นผลสัมฤทธิ์ที่เกิดขึ้นรวมถึงทราบรายละเอียดว่า มีเรื่องใดที่ต้องปรับปรุงแก้ไข
“น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการศธ. ฝากย้ำให้ดำเนินการจัดทำโรงเรียนคุณภาพให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยเน้นการมีส่วนร่วมชองชุมชน สร้างการรับรู้ ร่วมถึงสร้างความเข้าใจ ซึ่งคิดว่าไม่น่าจะมีปัญหา ส่วนปัญหาการขาดแคลนครูนั้น ภาพรวมครูของสพฐ. ไม่ได้ขาด เพราะดูจากงบของสพฐ. กว่า 80% ถูกใช้ไปกับการจ่ายเงินเดือนครูและบุคลากรทางการศึกษา เพียงแต่ไปกระจุกอยู่บางกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตรงนี้เป็นสิ่งที่สพฐ. พยายามแก้ปัญหา ”นายธนุ กล่าว
นายธนุ กล่าวต่อว่า ทั้งนี้ โครงการโรงเรียนคุณภาพ จะไม่พูดถึงเรื่องการยุบโรงเรียนขนาดเล็ก แต่จะเป็นการนำโรงเรียนที่ดีมีคุณภาพไปอยู่ใกล้ชุมชนให้มากที่สุด หากชุมชนเห็นประโยชน์ ก็จะให้บุตรหลานมาเข้าเรียน สุดท้ายโรงเรียนขนาดเล็กก็จะเข้ามาควบรวม เพื่อจัดการศึกษาร่วมกัน โดยจากข้อมูลการเลิกสถานศึกษา ตั้งแต่2560 ถึง 2564 รวมกว่า 1,013 โรงเรียน ดังนี้ ปี2560 จำนวน 309 โรงเรียน ปี2561 จำนวน 229 โรงเรียน ปี2562 จำนวน 237 โรงเรียน ปี2563 จำนวน 168 โรงเรียน และปี2564 จำนวน 70 โรงเรียน โดยปัจจุบันมีโรงเรียนขนาดเล็กเหลืออยู่ 14,880 โรงเรียน จากที่มีทั้งหมด กว่า 15,000 โรงเรียน
