‘ตรีนุช’ สั่งยกเครื่องเกณฑ์เฟ้น ‘บิ๊ก ร.ร.คุณภาพ’ มอบ ก.ค.ศ.ยกร่างใหม่คัดคนเก่ง-ดี เคาะงบ 5.2 พันล้านเริ่มเฟสแรก 349 โรง
น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า จากการประชุมผู้บริหาร ศธ.เมื่อเร็วๆ นี้ ได้หารือความคืบหน้าการดำเนินการโรงเรียนคุณภาพของชุมชน ซึ่งเตรียมจัดสรรงบประมาณปี 2562 ลงไปเพื่อพัฒนาทั้งอาคารสถานที่และการจัดการเรียนการสอน เบื้องต้นจะมีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) ละ 1 โรงเรียน แต่บางพื้นที่ก็อาจมีหลายโรงเรียนขึ้นอยู่กับบริบทของแต่ละพื้นที่ ขณะเดียวกันยังมอบหมายให้ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาลงไปดู หลักเกณฑ์ การคัดเลือกผู้อำนวยการโรงเรียน ซึ่งจะต้องเป็นคนที่เก่งดีมีคุณภาพ
“ดิฉันมอบให้สำนักงาน ก.ค.ศ.ลงไปดูรายละเอียด และหลักเกณฑ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในการสรรหาผู้อำนวยการโรงเรียน เพราะนอกจากงบประมาณที่จัดสรรลงไปแล้ว ยังจำเป็นต้องคัดเลือกผู้บริหารและครูที่เก่ง ดี มีคุณภาพ สามารถสร้างโรงเรียนที่ดี มีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยให้ชุมชนได้ ตรงนี้เป็นสิ่งสำคัญ รวมถึงให้ผู้ที่เกี่ยวข้องทำความเข้าใจกับชุมชน โดยเฉพาะโรงเรียนที่มีเด็กน้อยกว่า 120 คน ซึ่งคณะกรรมการกำหนดเป้าหมายและนโยบายกำลังคนภาครัฐ (คปร.) จะไม่คืนอัตราเกษียนให้มาร่วมสร้างเครือข่ายเพื่อจัดการศึกษาร่วมกัน ทาง ศธ.เข้าใจถึงความเปราะบางของปัญหาในหลายเรื่อง ทั้ง ความเชื่อมั่นของชุมชน รวมถึงค่าเดินทาง ฯลฯ ซึ่งตรงนี้ขอให้เขตพื้นที่ฯรวบรวมปัญหาเพื่อวางแนวทางแก้ไขต่อไป” น.ส.ตรีนุชกล่าว
น.ส.ตรีนุชกล่าวต่อว่า นอกจากนี้ ที่ประชุมยังหารือความคืบหน้าโครงการปักหมุด ตามหาเด็กตกหล่น ที่หลุดจากระบบการศึกษากลับเข้าเรียน คาดว่าภายในเดือนมีนาคมนี้จะได้ตัวเลข ว่าแต่ละพื้นที่ติดตามเด็กกลับมาได้เท่าไร มีโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการรับเด็กกลับเข้าเรียนกี่แห่ง รวมถึงมอบหมายให้สำนักงาน ก.ค.ศ.ลงไปดูสิทธิประโยชน์ต่างๆ ที่ครูในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการพึ่งจะได้รับ เพื่อให้เห็นว่า นอกจากโอกาศทางการศึกษาของเด็กแล้ว ครูจะได้รับสิทธิประโยชน์ใดในหน้าที่การงานบ้าง
นายธนุ วงษ์จินดา รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) สำหรับโรงเรียนคุณภาพเฟสแรกจะมีจำนนว 349 โรงเรียน เริ่มดำเนินการปี 2565 ประกอบไปด้วยโรงเรียน 3 กลุ่ม คือ โรงเรียนสังกัด สพป. เขตละ 1 โรงเรียน และสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) จังหวัดละ 1 โรงเรียน ส่วนที่เหลือมาจากโรงเรียนสแตนด์อโลน ในพื้นที่ห่างไกล โดยจะมีการจัดสรรงบประมาณปี 2565 กว่า 5,223,914,500 บาท เพื่อพัฒนาสิ่งแวดล้อม อาคารสถานที่ บุคลากร ครูและสื่อการเรียนที่ทันสมัย เป็นการนำโรงเรียนดีมีคุณภาพไปไว้ในชุมชน เพื่อเป็นแม่เหล็กดึงโรงเรียนเล็กมาเรียนร่วมกัน
“เพื่อให้เกิดการพัฒนาต่อเนื่อง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้มีการเสนอของบปี 2566 จำนวน 6,484,676,900 บาท ไว้แล้วเพื่อพัฒนาต่อเนื่อง ส่วนการดำเนินการโรงเรียนคุณภาพเฟส 2 นั้น ขณะนี้ยังไม่ได้ดำเนินการ สพฐ.ต้องการทำเฟสแรกเต็มที่ก่อน เพราะเป็นเรื่องที่ผูกพันกับงบประมาณค่อนข้างมาก ดังนั้น จะต้องทำเฟสแรกให้เป็นโมเดล ร่วมถึงทำวิจัยข้อดี ข้อเสีย เพื่อให้ประชาชน โดยเฉพาะคนในชุมชนเห็นข้อดี ข้อเสีย คาดว่าปลายปี 2565 จะเห็นผลสัมฤทธิ์ที่เกิดขึ้น รวมถึงทราบรายละเอียดว่ามีเรื่องใดที่ต้องปรับปรุงแก้ไข” นายธนุกล่าว
