ศธ. เล็งเพิ่มเงินอุดหนุนรายหัว กศน.-สช. ‘กนกวรรณ’ ชี้ใช้เงินจำนวนมากอาจปรับเป็นขั้นบันได
นางกนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในฐานะประธานคณะกรรมาธิการ (กมธ.) วิสามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. … เปิดเผยว่า กมธ.วิสามัญฯ ได้หารือรายละเอียดหลักการต่างๆ ในร่าง พ.ร.บ.ฉบับนี้ถึงมาตราที่ 20 แล้ว แต่ยังไม่มีข้อสรุปหรือลงมติ เพราะต้องการเปิดกว้างให้กมธ.เสนอแนะ เสนอความคิดเห็นอย่างกว้างขวาง และในเดือนเมษายนนี้ กมธ.วิสามัญฯ จะลงพื้นที่ภาคเหนือและภาคใต้ เพื่อรับฟังความเห็นจากตัวแทนภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะรับฟังความเห็นจากสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล เกาะแก่ง เพื่อนำความคิดเห็นมาพิจารณาร่าง พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ ให้ครบคลุมในทุกมิติ
นางกนกวรรณ กล่าวต่อว่า นอกนี้ กมธ.วิสามัญฯจะหารือร่วมกันว่าจะนำสิ่งที่มีอยู่มาผนวกเข้ากับสิ่งใหม่ๆ อย่างไรให้สอดคล้องกับ ร่าง พ.ร.บ.ฉบับนี้ โดยต้องมุ่งเน้นให้ประชาชนได้รับประโยชน์มากที่สุด เช่น จะทำอย่างไรให้เด็กสามารถต่อยอดความรู้ให้สอดรับกับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว จะช่วยเหลือเด็กที่หลุดออกจากระบบการศึกษาอย่างไร ให้กลับเข้ามาเรียนได้อย่างมีความสุข มีทักษะและอาชีพเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้ หรือการช่วยเหลือผู้พิการที่เรียน กศน. มีอุปกรณ์การเรียนที่เหมาะสม เป็นต้น
“ที่ผ่านมาดิฉันได้ลงพื้นที่รับฟังปัญหาจากหน่วยงานที่กำกับดูแล คือ กศน. และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ซึ่งดิฉันได้รายงานปัญหาที่รวบรวมมาให้ น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการ ศธ.รับทราบแล้ว ซึ่งรัฐมนตรีว่าการ ศธ.รับเรื่องต่างๆไว้ และจะขับเคลื่อนช่วยเหลือ กศน.และสช.ให้ได้มากที่สุด โดยเฉพาะการเพิ่มเงินอุดหนุนรายหัวให้ผู้เรียน กศน. และเพิ่มเงินอุดหนุนรายหัวให้กับผู้เรียนโรงเรียนเอกชน เพราะทั้ง 2 หน่วยงานไม่ได้ปรับเพิ่มเงินอุดหนุนป็นเวลา 10 ปีแล้ว ที่ผ่านมาสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้วิจัยเพิ่มเงินอุดหนุนรายหัวไว้แล้ว เบื้องต้นจะต้องใช้เงินจำนวนมาก ดิฉันจึงเสนอแนวคิดว่า เป็นไปได้หรือไม่ที่จะเพิ่มเงินอุดหนุนรายหัวของผู้เรียน กศน.และสช.ในรูปแบบขั้บบันได ซึ่งรัฐมนตรีว่าการ ศธ.รับเรื่องดังกล่าวไปพิจารณาแล้ว“ นางกนกวรรณ กล่าว
