สืบเนื่องกรณี สำนักพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ กรมศิลปากร ร่วมกับ ‘กลุ่มเซียมไล้’ จัดทำโครงการกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับเยาวชน (ภาคฤดูร้อน) ‘พิพิธภัณฑ์บันดาลไทย’ ระหว่างวันที่ 25 – 28 เมษายน 2565 ณ โรงละครแห่งชาติ และ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร โดยมีผู้สมัครและได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมกว่า 75 คน
เมื่อวันที่ 27 เมษายน ผู้สื่อข่าวรายงานบรรยากาศในการจัดกิจกรรมเป็นวันที่ 3 โดยมีการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ‘ไทยอย่างไรไม่ให้เชย’ ให้ผู้เข้าอบรมทดลองนำภาพถ่ายจากการเยี่ยมชมวัตถุในพิพิธภัณฑ์มาสร้างสรรค์เป็นคลิปอาร์ตประยุกต์เป็นงานร่วมสมัย เพื่อแจกจ่ายไฟล์ในรูปแบบ Vector ให้นักสร้างสรรค์นำไปต่อยอด
รศ.อาวิน อินทรังษี รองคณบดีฝ่ายกิจการพิเศษ คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร หนึ่งในวิทยากร กล่าวว่า กิจกรรมครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายให้เยาวชนได้รับความรู้ในการใช้โปรแกรมตัดต่อพื้นฐาน มองเห็นคุณค่าของโบราณวัตถุในพิพิธภัณฑ์ว่าสามารถนำไปต่อยอดและอาจกลายเป็นหนทางสร้างรายได้ในอนาคต โดยผู้ทำงานด้านกราฟฟิกสไตล์ไทยก็สามารถนำวัตถุดิบไปใช้งานได้ด้วย อยากให้ความเป็นไทยที่บรรพบุรุษสร้างขึ้นถูกนำมาใช้ในโลกปัจจุบัน แทนที่จะอยู่เพียงในวัดวาอาราม
“ในวันก่อนหน้านี้ สำนักพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติได้พาเยาวชนชมพิพิธภัณฑ์ เพื่อให้เด็กๆได้เห็นก่อนว่าสมบัติชาติมีอะไรบ้าง มีประวัติความเป็นมาอย่างไร เมื่อมาถึงกิจกรรมในวันนี้ เป็นการแนะนำขั้นตอนและวิธีการต่อยอดว่าจะทำในลักษณะไหน โดยทดลองทำคลิปอาร์ตจากศิลปกรรมหรือวัตถุจัดแสดงที่เป็นของไทย โดยผลงานสุดท้ายจะถูกบันทึกเป็นไฟล์แบบ Vector ซึ่งมีข้อดีคือสะดวกต่อผู้ที่จะนำไปใช้ต่อ สามารถย่อ-ขยายภาพได้แบบไม่แตก และสามารถเปลี่ยนสี จัดองค์ประกอบใหม่ได้ ที่ผ่านมา การทำงานกราฟฟิกแบบไทย ๆ บางครั้งไม่มีโจทย์ให้ทำ รอลูกค้ามาจ้างอย่างเดียว หรือแม้เมื่อมีลูกค้ามาจ้างก็ไม่รู้จะหยิบอะไรมาใช้ ต้องไปเอาลายไทยที่ traditional (ไทยประเพณี/แบบดั้งเดิม) มาก ๆ มาใช้ ซึ่งทำให้คนรู้สึกว่าความเป็นไทยมันเชย” รศ.อาวินกล่าว
ด้านนายธีรวัฒน์ พจน์วิบูลศิริ อาจารย์คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ วิทยากร กล่าวว่า กิจกรรมครั้งนี้มีผลตอบรับดี เยาวชนที่เข้าร่วมต่างมีบุคลิกเป็นของตัวเอง ทำให้บรรยากาศโดยภาพรวมสนุกสนาน
“3 วันที่ผ่านมานี้ กลุ่มที่สนุก ก็สนุกจริง ๆ แม้จะมีบางกลุ่มที่ติดขัดด้านความเข้าใจเรื่องโปรแกรม แต่สุดท้ายหลายคนก็ทำออกมาได้ดี ถ้าพูดกันตามความเป็นจริง เด็กที่ทำโปรแกรมพวกนี้ได้มีน้อยมาก แต่พอได้สอน ได้แนะนำ ไปเดินดูทีละโต๊ะ เขาก็เข้าใจมากขึ้น ต่อไปถ้าจะต้องทำรูป ทำโปสเตอร์ส่งอาจารย์ก็คงทำได้ในระดับหนึ่งจากการมีความรู้พื้นฐานของโปรแกรม หลังจากนี้ก็เป็นเรื่องที่เขาต้องเอาไปฝึกฝนต่อ” นายธีรวัฒน์กล่าว
นายเดชอดุลย์ สำเภาดี นักเรียนชั้นม.6 โรงเรียนทวีธาภิเศก ผู้เข้าร่วมกิจกรรม กล่าวว่า ได้ทราบข่าวกิจกรรมจากประกาศของทางโรงเรียน เกิดความสนใจจึงตัดสินใจสมัครเข้าร่วม เพราะส่วนตัวชื่นชอบในโบราณวัตถุ แต่ไม่มีความรู้ด้านโปรแกรมพื้นฐานในการทำงานกราฟฟิก เมื่อได้เข้าอบรมจึงได้รับประสบการณ์ที่ดีอย่างมาก ได้ทดลองทำสิ่งใหม่ๆที่ไม่เคยทำมาก่อน
น.ส.ปภาวรินท์ ลาภอนันต์ นักเรียนชั้นม.5 โรงเรียนชลกันยานุกูล กล่าวว่า ตนได้ความรู้เรื่องการใช้โปรแกรมต่างๆมากมาย รวมถึงข้อมูลด้านประวัติศาสตร์ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการทำผลงานต่างๆในโรงเรียนให้มีความสร้างสรรค์มากขึ้น
“ความรู้จากการอบรมครั้งนี้ จะนำไปต่อยอดในงานที่อาจารย์สั่งให้มีความคิดสร้างสรรค์ บางทีคลิปอาร์ตที่เคยมีอยู่อาจไม่พอ ซึ่งต่อไปนี้เราก็สามารถทำใช้เองได้แล้ว อยากให้มีกิจกรรมแบบนี้อีกเพื่อเป็นโอกาสดี ๆ ให้คนรุ่นต่อไป” น.ส.ปภาวรินท์ กล่าว
