‘สพฐ.’ แนะ ร.ร.วางแผนเผชิญเหตุสร้างความปลอดภัยให้น.ร.

1.06.22 | 13:02 น.

‘สพฐ.’ แนะ ร.ร.วางแผนเผชิญเหตุสร้างความปลอดภัยให้ น.ร. ชี้เปิดเทอม 3 เดือนแรก ควรให้เด็กปรับตัว อย่าเน้นสอนวิชาการ

เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน ที่โรงเรียนอนุบาลศรีวัฒนาวิทยา จังหวัดสระแก้ว นายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยถึงการขับเคลื่อนนโยบายความปลอดภัยในสถานศึกษา ว่า จากที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีเป้าหมายว่าการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 นั้น อยากให้นักเรียน และทุกคนมาโรงเรียนอย่างมีความสุข โดยขอความร่วมมือให้โรงเรียนเตรียมการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควิด-19 หลังจากที่เปิดภาคเรียนมา 2 สัปดาห์แล้ว พบว่าโรงเรียน ครู นักเรียน และผู้ปกครอง ดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโควิด-19 อย่างเคร่งครัด แม้จะมีบางโรงเรียนที่พบผู้ติดเชื้อโควิด-19 แต่โรงเรียนเหล่านั้นสามารถปฏิบัติตามแผนเผชิญเหตุได้เป็นอย่างดี ซึ่งชี้ให้เห็นว่าเราสามารถอยู่ร่วมกับโควิด-19 ได้เป็นอย่างดี

นายอัมพรกล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม จากการเปิดภาคเรียนมาได้ 2 สัปดาห์ เราจะเห็นข่าวที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของนักเรียน เช่น น้องโบนัส เด็กหญิงอายุ 14 ปี ซึ่งเป็นนักเรียนของโรงเรียนแห่งหนึ่งใน จังหวัดพัทลุง ผูกคอเสียชีวิต หรือกรณีนักเรียนหญิงชั้น ม.2 โรงเรียนมัธยมชื่อดังแห่งหนึ่งในอำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา ตกลงมาจากอาคารเรียนชั้น 8 จนเสียชีวิต เป็นต้น เมื่อนำเรื่องดังกล่าวมาถอดบทเรียน จะเห็นว่ากว่า 2 ปีที่ผ่านมา เราจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ ทำให้นักเรียนไม่ได้ปฏิสัมพันธ์กัน ดังนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียน และครูที่ปรึกษา ต้องร่วมกันหาทางให้นักเรียนมีความรัก ผูกพันธ์กัน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนและอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

“ขอให้ทุกคนตระหนักและทำความเข้าใจเรื่องความปลอดภัยของนักเรียน เมื่อเรากลับมาจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไซต์แล้ว เราต้องปรับโรงเรียนเป็นบ้าน ปรับครูเป็นพ่อแม่คนที่สองให้กับนักเรียนให้ได้ ผมอยากให้การเปิดเรียนใน 3 เดือนแรก โรงเรียนควรเน้นเรื่องการปรับตัวของนักเรียนเป็นเรื่องแรก ก่อนที่จะมาเน้นในเรื่องของการจัดการเรียนการสอน ถ้าเราทำให้เด็กรักครู และครูรักเด็กได้ นักเรียนจะมาโรงเรียนอย่างมีความสุข ส่วนการจัดการเรียนการสอน ผมไม่คาดหวังให้ครูทุกคนสอนเต็มเวลา สอนเต็มตามหลักสูตร แต่อยากให้ครูประเมินนักเรียนเป็นรายบุคคลว่า นักเรียนมีความพร้อมระดับไหน จะเติมเต็มอย่างไร โดยให้นักเรียนได้เรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป ทั้งนี้ อยากให้โรงเรียนทุกแห่งเร่งรวบรวมข้อมูล ว่าในพื้นที่ของตนมีภัยอะไรบ้างที่อาจจะมาสู่นักเรียนได้ และจะมีมาตรการแผนเผชิญเหตุอย่างไร” นายอัมพรกล่าว