ทปอ.ออกประกาศแจงปม ‘เมนูไหนทำโลกร้อนน้อยที่สุด’ ชี้ทำข้อสอบมุ่งให้ตระหนักถึงการพัฒนาทักษะในอนาคต

ทปอ.ออกประกาศแจงปม ‘เมนูไหนทำโลกร้อนน้อยที่สุด’ ชี้ทำข้อสอบมุ่งให้ตระหนักถึงการพัฒนาทักษะในอนาคต

กรณี ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) จัดสอบวิชาความถนัดทั่วไปหรือ TGAT และวิชาความถนัดทางวิชาชีพ/วิชาการ หรือ TPAT ปีการศึกษา 2566 ทั้งนี้ มีประเด็นดราม่า และเสียงบ่นเรื่องข้อสอบ ข้อหนึ่ง ที่ถามว่า เมนูใดต่อไปนี้ที่สร้างก๊าซเรือนกระจกและส่งผลให้เกิดภาวะโลกร้อนน้อยที่สุด โดยมีคำตอบ 4 ข้อให้เลือกคือ 1.ข้าวราดไก่ผัดกระเทียมพริกไทย 2.ราดหน้าหมู 3.สเต็กปลาแซลมอน และ 4.สุกี้ทะเลรวม นั้น มีการถกเถียงกันอย่างแพร่หลายว่า เป็นคำถามที่ต้องวิเคราะห์กันล้ำลึกอย่างยิ่ง

อ่านข่าวเพิ่มเติม

• คาใจอยากได้เฉลย! ชาวเน็ตถกกันวุ่น ข้อสอบ #TGAT ถาม เมนูไหนทำโลกร้อนน้อยที่สุด
• ความจริงมีเพียง 1 เดียว! ทปอ.ตอบแล้ว ปมข้อสอบ ‘เมนูไหนทำโลกร้อนน้อยที่สุด’
• ฟังคำตอบ นักวิชาการโลกร้อนเฉลย เมนูใด สร้างก๊าซเรือนกระจกน้อยที่สุด

เมื่อวันที่ 12 ธันวาคม ผู้สื่อข่าวรายงานว่า เพจ “Mytcas.com” เผยแพร่ประกาศ TCAS66 เรื่อง ทปอ. ชี้แจงประเด็นที่สื่อสังคมให้ความสนใจข้อสอบ TGAT พร้อมอธิบายเจตนาของการปรับการสอบรูปแบบใหม่ ระบุว่า ตามที่มีประเด็นไวรัลในสื่อสังคมออนไลน์เกี่ยวกับข้อสอบวิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) ในข้อคำถามเกี่ยวกับการเลือกเมนูอาหารที่ส่งผลกระทบต่อภาวะโลกร้อนน้อยที่สุดนั้น คณะกรรมการดำเนินงาน TCAS รู้สึกยินดีที่ข้อคำถามดังกล่าวกระตุ้นให้มีการถกเถียงและทำให้ผู้อ่านได้ตระหนักรู้ถึงผลกระทบของการเลือกรับประทานอาหาร ที่มีต่อสิ่งแวดล้อมและการสร้างก๊าซเรือนกระจก ตามหลักของเป้าหมายการพัฒนา อย่างยั่งยืนข้อ 13-Climate Action ของสหประชาชาติ (SDG: Sustainable Development Goals) เพราะนอกจาการใช้ชีวิตประจำวันที่ประหยัดพลังงาน การเดินทางโดยสารารณะ การเลือกทานอาหารจากแหล่งในท้องถิ่น และการบริโภคอย่างพอเหมาะ แล้วการเลือกชนิดอาหารที่รับประทานก็เป็นปัจจัยหนึ่ง ในการสร้างก๊าซเรือนกระจกด้วยเช่นกัน ข้อสอบดังกล่าวได้พัฒนาบนฐานความรู้ของการเป็นพลเมืองที่มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาของสังคม (Civic Engagement) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสมรรถนะการทำงานในอนาคต (Future Workforce Competency) ในส่วนที่ 3 ของวิชา TGAT ซึ่งเป็นวิชาใหม่ที่จัดสอบในปีนี้เป็นครั้งแรก

ความมุ่งหวังประการหนึ่งของการพัฒนาระบบการสอบรูปแบบใหม่ ในการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของประเทศ ไทย คือการกระตุ้นให้ผู้เข้าสอบได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะอนาคตและทัศนคติที่ดี โดยกำหนดให้เป็นส่วนใหม่ของการสอบวิชาความถนัดทั่วไป (TGAT) เช่น การสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ การคิดเชิงวิพากษ์และการใช้เหตุผล การบริหารจัดการอารมณ์ การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน การสร้างคุณค่าและนวัตกรรม และการเป็นผลเมืองที่มีส่วนร่วมแก้ปัญหาของสังคม และหวังว่าการจัดศึกษาในอนาคตและการพัฒนาตนเองของผู้เรียนจะเป็นไปในทิศทางดังกล่าวควบคู่ไปกับการเรียนรู้และประยุกต์เนื้อหาเชิงวิชาการตามหลักสูตรไปพร้อมกัน

นายชาลี กล่าวต่อว่า วันที่ 11 ธันวาคมนี้ เป็นการสอบ TPAT 5 ความถนัดครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์ TPAT 2 ความถนัดทางทางศิลปกรรมศาสตร์ ภาพรวมการจัดสอบเป็นไปอย่างราบรื่น ทั้งการสอบปกติและการสอบด้วยระบบคอมพิวเตอร์ เพราะมีจำนวนผู้เข้าสอบน้อยกว่าวันที่ 10 ธันวาคมที่จัดสอบ TGAT ความถนัดทั่วไปจำนวนมาก เพราะการสอบ TGAT มีผู้เข้าสอบผู้เข้าสอบทั่วประเทศกว่า 2 แสนคน แต่วันนี้มีผู้เข้าสอบเพียงหลักพันคนเท่านั้น

“ส่วนปัญหาที่พบว่ามีสนามสอบโรงเรียนโพธิสารพิทยากร มีการตรวจ ATK นักเรียนก่อนเข้าสอบ ทปอ.ได้เน้นย้ำไปแล้วว่าในการสอบวันนี้และวันถัดไปจะไม่มีการตรวจ ATK นักเรียนก่อนเข้าสอบ ซึ่งจาการตรวจสอบ ไม่พบว่าสนามสอบดังกล่าวได้ทำการขออนุญาตมาที่ ทปอ. และจากการตรวจสอบ พบว่าวันนี้ไม่มีสนามสอบไหนตรวจ ATK นักเรียนก่อนเข้าสอบ เชื่อว่าวันที่ 11-12 ธันวาคม ภาพรวมกรสอบจะเป็นไปด้วยความราบรื่น และในการสอบ TPAT 2-5 ยังไม่พบเสียงสะท้อนว่ามีข้อสอบไหนยาก หรือเป็นที่ถกเถียงกันวงกว้าง” นายชาลี กล่าว