สกศ. ขับเคลื่อนงาน Credit Bank พัฒนาคู่มือการดำเนินงานระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ
เมื่อวันที่ 4 มีนาคม ดร.อรรถพล สังขวาสี เลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า ตามที่นายเศรษฐา ทวีสิน นายกรัฐมนตรี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง ได้ประกาศวิสัยทัศน์ Thailand Vision “IGNITE THAILAND จุดพลัง รวมใจ ไทยต้องเป็นหนึ่ง” โดยมีวิสัยทัศน์ มุ่งพัฒนาประเทศไทยให้เป็นศูนย์กลางเมืองแห่งอุตสาหกรรมระดับโลก เพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่อนาคต ที่ยั่งยืน 8 ประการ ได้แก่ 1. ศูนย์กลางเมืองท่องเที่ยว 2. ศูนย์กลางด้านการแพทย์และสุขภาพ 3. ศูนย์กลางอาหาร 4. ศูนย์กลางการบิน 5. ศูนย์กลางขนส่งของภูมิภาค 6. ศูนย์กลางผลิตยานยนต์แห่งอนาคต 7. ศูนย์กลางเศรษฐกิจดิจิตอล และ 8. ศูนย์กลางทางการเงิน โดยการจะไปสู่ความส าเร็จตามเป้าหมายเพื่อให้เกิดความเจริญทางเศรษฐกิจนั้น
จำเป็นต้องมาพร้อมกับการพัฒนาทางสังคม โดยรากฐานความสำเร็จคือการยกระดับความสามารถของประชาชนและปัจจัยที่ถือเป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาคน และยกระดับความสามารถของประชาชน คือ การศึกษา ซึ่งต้องเปิดโอกาสทางด้านการศึกษาให้มากขึ้น มีช่องทางการเรียนรู้ใหม่ ๆ สร้างกลไกที่เอื้อให้เอกชนมีส่วนร่วม ตั้งแต่การพัฒนาเนื้อหา (Content) มีการสอน 2 ภาษาในโรงเรียน มีการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้รูปแบบ Play-based Learning Platform ที่เน้นผู้เรียนเป็นหลัก รวมทั้งการส่งเสริมให้ประชาชนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้มากขึ้น ผ่านช่องทางต่าง ๆ ประกอบกับนโยบายการศึกษาและแนวทางการขับเคลื่อนนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ของ พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ที่เน้นนโยบายลดภาระนักเรียนและ ผู้ปกครอง ให้เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา Anywhere Anytime พัฒนาการศึกษาผ่านระบบการสะสมหน่วยการเรียนรู้(Credit Bank System) เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนและประชาชนได้เรียนและท างานไปในเวลาเดียวกัน
ธนาคารหน่วยกิตหรือเครดิตแบงก์ (Credit Bank) เป็นแนวทางที่จะตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวได้ โดยธนาคารหน่วยกิตหรือเครดิตแบงก์เป็นกลไกที่ส่งเสริมการเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษา และการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเพื่อยกระดับศักยภาพหรือยกระดับทักษะของคน ให้พร้อมตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจ ซึ่งมีจุดมุ่งหมาย คือ การศึกษาตลอดชีวิต ทั้งนี้ธนาคารหน่วยกิตเป็น
ระบบการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนหรือประชาชนสามารถนำผลการเรียนรู้ต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นความรู้ ทักษะหรือประสบการณ์จากการทำงานหรือการฝึกอบรม มาใช้ในการเทียบโอนและสะสมเพื่อเข้าสู่ระบบการศึกษา
รวมถึงยังช่วยลดขั้นตอนและความซ้ าซ้อนในการศึกษา
สำนักงานเลขาธิการสภารศึกษา ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการเพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถ กำลังคน และเพื่อเป็นกำรเปิดโอกาสให้ผู้เรียนและประชาชนได้นำผลารเรียนรู้และประสบการณ์การทำงานหรือ
อาชีพ ทั้งในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย มารับรองและเทียบโอนกันได้จึงได้ขับเคลื่อนการดำเนินงาน
ระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ (Credit Bank) มาอย่างต่อเนื่อง และได้มีการพัฒนาคู่มือการดำเนินงานระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ในวิธีการ ขั้นตอน และความเชื่อมโยงการทำงานระบบธนาคารหน่วยกิตทั้งในระดับชาติ ระดับจังหวัด และระดับสถานศึกษา ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการขับเคลื่อนการดำเนินงาน และใช้เป็นแนวทางการดำเนินงานให้แก่ผู้ปฏิบัติงานในระบบธนาคารหน่วยกิตให้สามารถปฏิบัติงานได้เป็นมำตรฐำนเดียวกัน และสามารถทาให้เกิดกำรขับเคลื่อนอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรมยิ่งขึ้น
โดยคู่มือการดำเนินงานระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติได้มีการบรรจุรายละเอียดจากการสังเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งข้อคิดเห็นจากการศึกษา วิจัย และรายงานการปฏิบัติงานระบบธนาคารหน่วยกิต ได้แก่ ชุดความรู้ที่จำเป็น กรอบนโยบายและทิศทางที่เกี่ยวข้องกับระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ ระบบธนาคารหน่วยกิต เครือข่ายระบบธนาคารหน่วยกิตของประเทศไทย ระบบการศึกษา หลักสูตรการศึกษาและฝึกอบรมที่เกี่ยวข้อง กับระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติ มาตรฐานกำกับการปฏิบัติงานระบบธนาคารหน่วยกิต การพัฒนาคลัง หน่วยกิตดิจิทัล และแนวความคิดในการออกแบบระบบธนาคารหน่วยกิตดิจิทัล รวมทั้งกำหนดแนวปฏิบัติเพื่อ การขับเคลื่อนระบบธนาคารหน่วยกิตแห่งชาติสู่การปฏิบัติในระดับชาติ ระดับจังหวัด และระดับสถานศึกษา
