ว่าที่ร้อยตรีธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ที่ประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เมื่อเร็ว ๆ นี้ เห็นชอบให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ยกร่างระเบียบหลักเกณฑ์การบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก ซึ่งเป็นไปตามนโยบายของพล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ที่ต้องการให้โรงเรียนขนาดเล็กที่อยู่ในพื้นที่ใกล้เคียงได้มาใช้ทรัพยากรร่วมกัน ทั้งอุปกรณ์การเรียนการสอน ครู และบุคลากรทางการศึกษา นักการ ภารโรง รวมการบริหารจัดการงบประมาณ ในรูปแบบที่เรียกว่า การรวมกลุ่มโรงเรียนขนาดเล็ก ทั้งนี้การดำเนินการดังกล่าว เพื่อแก้ปัญหาการจัดการศึกษา โดยเฉพาะปัญหาขาดแคลนครู
“ขั้นตอนจากนี้ สพฐ. จะทำประชาพิจารณ์รับฟังความคิดเห็นจากผู้เกี่ยวข้อง โดยคาดว่า จะสามารถดำเนินการได้ภายในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2567 เบื้องต้น จะดำเนินการกับกลุ่มโรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนต่ำกว่า 60 คนลงมา ซึ่งมีอยู่ประมาณกว่า 6,000 แห่ง โดยเริ่มจากกลุ่มที่มีนักเรียนต่ำกว่า 40 คนลงมาก่อน ซึ่งถือเป็นกลุ่มที่มีความเดือดร้อนเป็นพิเศษ เช่น มีนักเรียน 30 คน มีครู 2 คน เป็นต้น ซึ่งมีอยู่กว่า 2,000-3,000 แห่ง และในจำนวนนี้กว่าครึ่ง พบว่า ไม่มีผู้บริหารสถานศึกษา เนื่องจากคณะกรรมการคณะกรรมการกำหนดเป้าหมายและนโยบายกำลังคนภาครัฐ (คปร.) มีมติไม่บรรจุและแต่งตั้งผู้อำนวยการสถานศึกษาในสถานศึกษาสังกัด สพฐ. ที่มีจำนวนนักเรียนต่ำกว่า 40 คน ดังนั้นการดำเนินการครั้งนี้ จะโฟกัสไปที่โรงเรียนที่ไม่มีผู้อำนวยการโรงเรียน และกลุ่มโรงเรียนที่มีนักเรียนต่ำกว่า40 คน และ60 คนก่อน เพราะถือว่า เป็นกลุ่มที่มีความเดือดร้อนพิเศษ ที่ต้องเร่งให้ความช่วยเหลือ ส่วนโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนมากกว่า 60 คนขึ้นไป และยังมีผู้บริหารสถานศึกษาอยู่ จะยังไม่เข้าไปดำเนินการอะไร เพราะยังสามารถจัดการศึกษาที่มีประสิทธิการได้ ” ว่าที่ร้อยตรีธนุ กล่าว
เลขาธิการกพฐ. กล่าวว่า การดำเนินการครั้งนี้เพื่อให้การจัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ยืนยันว่าไม่ใช่การยุบโรงเรียนขนาดเล็ก แต่เป็นการบริหารจัดการทรัพยากรร่วมกัน เช่น โรงเรียนนี้ มีครู 5 คน เมื่อมารวมเป็นกลุ่มโรงเรียนก็จะทำให้มีครูเพิ่มมากขึ้น เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ ลดภาระครู อาทิ งานธุรการ จากเดิม ที่ต้องทำหลายที่ ก็มารวมทำที่เดียว ลดขั้นตอนการทำงาน อย่างไรก็ตามเมื่อมาใช้ทรัพยากรร่วมกันแล้ว อาคารสถานที่ที่เว้นว่างไว้ อาจมีการปรับมาใช้จัดสร้างบ้านพักครู หรือเปิดให้หน่วยในสังกัดศธ.ที่ประสงค์จะใช้ประโยชน์ ได้เข้ามาใช้พื้นที่ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด
