สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) นครศรีธรรมราช เขต 2 แจ้งว่า ตามที่สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) ได้จัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ชั้น ม.6 ประจำปีการศึกษา 2559 และประกาศผลสอบในวันที่ 24 มีนาคม โดยสรุปจำแนกตามสังกัด ขนาดโรงเรียน ที่ตั้ง ภูมิภาค และรายสาระการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา ปรากฎว่า โรงเรียนบ้านนาตาแย้ม สังกัด สพป.นครศรีธรรมราช เขต 2 ผลรวมเฉลี่ย ได้ 60.72 สูงกว่าระดับประเทศทุกรายวิช าและผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาปีนี้ สำหรับกลุ่มสาระวิชาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของปีการศึกษา 2559 ปรากฏดังนี้ กลุ่มสาระภาษาไทย 69.69 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ 64.44 กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ 50.78 กลุ่มสาระสังคมศึกษา 54.44 และกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ 64.17 โดยสูงกว่าระดับประเทศ +16.19
นายรัตน์ธนชัช เลื่อนแล้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาตาแย้ม กล่าวว่า โรงเรียนบ้านนาตาแย้มเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ตั้งอยู่นอกเมือง มีนักเรียนชั้น ป.6 จำนวน 15 คน ในการดำเนินการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียน ประจำปี 2559 ซึ่งส่งเสริมให้ครูเข้าใจเรื่องหลักสูตรโดยการจัดหาวิทยากรมาให้ความรู้แก่ครู เพื่อให้ครูทุกคนเข้าใจหลักสูตรอย่างชัดเจน ครูผู้สอนทุกคนต้องวิเคราะห์หลักสูตรตามมาตรฐาน และตัวชี้วัดในรายวิชาที่รับผิดชอบ และจัดทำโครงสร้างรายวิชา พร้อมทั้งออกแบบหน่วยการเรียนรู้ จัดทำแผนการสอนตามมาตรฐาน และตัวชี้วัด แล้วนำมาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ หลังจากนั้นดำเนินการวัดและประเมินผลก่อนเรียน หลังเรียน โดยใช้เครื่องมือที่หลากหลายตามจุดประสงค์ และตัวชี้วัด สำหรับระหว่างเดือนธันวาคม 2559 -เดือนมกราคม 2560 โรงเรียนทดสอบพรีโอเน็ตให้นักเรียน เพื่อนำผลการทดสอบวิเคราะห์นักเรียนว่ามีตัวชี้วัดใดบ้างที่นักเรียนยังทำไม่ได้ แล้วสอนซ่อมเสริมในตัวชี้วัดนั้นใหม่ แล้วทดสอบตัวชี้วัดนั้นอีก
“ก่อนสอบโอเน็ต ได้จัดพรีโอเน็ต ประมาณ 4 ครั้ง แล้วนำผลการสอบมาวิเคราะห์ทุกครั้ง เพื่อเปรียบเทียบผลการสอบของนักเรียน โดยดำเนินการตามขั้นตอนดังนี้ 1.วิเคราะห์มาตรฐาน/ตัวชี้วัดในกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2.ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้ 3.วิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล และนำผลการวิเคราะห์มาออกแบบการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน 4.ครูศึกษาค้นคว้ารูปแบบ/ วิธีสอน/ เครื่องมือ/ นวัตกรรมเพื่อใช้ให้สอดคล้องกับมาตรฐาน/ ตัวชี้วัด และผู้เรียน 5.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐาน/ ตัวชี้วัด และผู้เรียน 6.ประเมินแผนการจัดการเรียนรู้โดยผู้บริหารโรงเรียน หรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย 7.จัดเตรียมสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง 8.ดำเนินการจัดการเรียนรู้ตามที่วางแผนไว้ 9.บันทึกผลหลังสอน และนำผลนั้นมาวิเคราะห์เพื่อส่งเสริม พัฒนา หรือแก้ปัญหา จากการดำเนินการตามขั้นตอนนี้ ทำให้โรงเรียนบ้านนาตาแย้มมีผลสัมฤทธิ์สูงในทุกๆ ปี ตั้งแต่ปี 2557 2558 และปี 2559” นายรัตน์ธนชัช กล่าว
