นายบรรพต วิรุณราช คณบดีวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา (มบ.) เปิดเผยว่า กรณีที่วิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ มบ.ได้รับมอบหมายจากกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ให้ร่วมจัดทำแผนศึกษาโรงเรียนพื้นที่ชายแดน (พ.ศ.2560-2564) นั้น เนื่องจากวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ เป็นสถาบันอุดมศึกษาของรัฐด้านการบริหารจัดการทางธุรกิจที่เปิดสอนระดับปริญญาโท และเอก อีกทั้ง อยู่ในพื้นที่เป้าหมายการพัฒนาเศรษฐกิจอุตสาหกรรมของประเทศในเขตระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC) ที่ จ.ชลบุรี จึงได้รับมอบหมายให้ร่วมนำบุคคลากรทุกภาคส่วนดึงจุดแข็ง และโอกาส มาสร้างโครงการพัฒนาต่างๆ ให้เกิดขึ้น
นายบรรพตกล่าวอีกว่า ทั้งนี้ การจัดทำแผนศึกษาโรงเรียนพื้นที่ชายแดน เกิดขึ้นตามแนวนโยบายของ ศธ.ที่มุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาพื้นที่ชายแดนที่มีอาณาเขตติดต่อกับประเทศเพื่อนบ้าน 3 ประเทศ คือ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว (สปป.ลาว) สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมาร์ และราชอาณาจักรกัมพูชา ครอบคลุมพื้นที่ 27 จังหวัด 105 อำเภอ ซึ่งถือเป็นพื้นที่สำคัญ ที่มีบริบทที่มีทั้งความเหมือน และต่างจากพื้นที่เขตการศึกษาอื่นๆ ของประเทศ อาทิ ด้านความเป็นอยู่ที่เป็นพหุสังคม มีความหลากหลายด้านชาติพันธุ์ ภาษา วัฒนธรรม และปัญหาภัยคุกคามต่างๆ ซึ่งส่งผลกระทบต่อความมั่นคงของประเทศ ทั้งทางด้านเศรษฐกิจ และสังคม
“ศธ.ได้กำหนดนโยบายเร่งด่วนเปิดเวทีระดมผู้เกี่ยวข้องทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง อาทิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา รวมทั้ง มอบหมายวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ ร่วมจัดทำแผนการศึกษาของชายแดนที่มีคุณลักษณะเฉพาะเหมาะสมกับแต่ละบริบทพื้นที่ มุ่งเน้นการนำ โอกาส และจุดแข็งต่างๆ ของพื้นที่ชายแดนแต่ละแห่ง มากำหนดเพิ่มเป็นวิสัยทัศน์ และโครงการปฏิบัติต่างๆ ที่เป็นรูปธรรม จับต้องได้ มีเกณฑ์ชี้วัด เห็นผลชัดเจนในระยะเวลารวดเร็ว และสอดคล้องยุทธศาสตร์ชาติตลอดจนนโยบายรัฐบาล” นายบรรพตกล่าว
