หมายเหตุ – เนื่องในโอกาสวันเด็กแห่งชาติ ปี 2569 มติชน รวบรวมความคิดเห็น ตัวแทนสภานักเรียน ระดับประเทศ ประจำปี 2569 เกี่ยวกับปัญหาการศึกษาของไทย และสิ่งที่อยากเสนอให้กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ปรับปรุงแก้ไข
นายกฤษกร สอนสิงห์ไชย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล จ.สกลนคร
“ตนมีความตั้งใจอยากเป็นส่วนหนึ่งในการร่วมผลักดันให้การศึกษาไทยเกิดการพัฒนารอบด้าน ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพในด้านอื่นๆ รวมถึงทักษะต่างๆ ที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของแต่ละคน อยากเห็นการสนับสนุนจากภาครัฐที่เปิดกว้าง เพื่อให้เด็กได้รับโอกาสในการพัฒนาศักยภาพ และสามารถเลือกเส้นทางการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับตนเองได้ ทั้งนี้อยากเสนอให้รัฐบาลชุดใหม่ พิจารณาปรับลดเวลาเรียน และพัฒนาหลักสูตรให้มีคุณภาพ เพื่อให้การเรียนในห้องเรียนเป็นหลักโดยไม่จำเป็นต้องเรียนพิเศษเหมือนในปัจจุบัน ส่วนคนที่จะเข้ามาเป็นรัฐมนตรีว่าการ ศธ. หลังการเลือกตั้งนั้น ควรเป็นผู้ที่มีใจเปิดกว้าง รับฟังปัญหาและความคิดเห็นจากทุกฝ่าย และพร้อมให้การสนับสนุนการศึกษาในทุกมิติ”
น.ส.นราพร เรณูรัตน์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนลาดชะโดสามัคคี จ.พระนครศรีอยุธยา
“อยากเห็นการขับเคลื่อนการศึกษาที่มุ่งเน้นการสร้างความเท่าเทียม โดยเฉพาะนักเรียนที่ยังไม่ได้รับโอกาส เนื่องจากโรงเรียนของตนเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่ยังขาดโอกาสทางการศึกษา ดังนั้นจึงอยากให้รัฐบาลใหม่เห็นความสำคัญ ส่วนคุณสมบัติของรัฐมนตรีว่าการ ศธ.คนใหม่ ควรเป็นผู้ที่มองเห็นปัญหาด้านการศึกษาอย่างชัดเจน เข้าใจโครงสร้างของระบบ และสามารถพิจารณาปรับปรุงแก้ไขระบบการเรียนการสอนให้ตอบโจทย์นักเรียนได้อย่างตรงจุด เพื่อให้เด็กได้รับความรู้และโอกาสอย่างเต็มที่”
นายรัชชานนท์ โพธิ์พะเนาว์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศรีบัวบานวิทยาคม จ.นครพนม
“อยากเห็นการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้คิด วิเคราะห์ กล้าตั้งคำถาม และสามารถลงมือปฏิบัติจริง ไม่ใช่การท่องจำ สอดคล้องกับความสนใจของแต่ละคน ที่สำคัญ คือการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์และเกิดความเท่าเทียม นักเรียนควรมีส่วนร่วมในการเสนอความคิดเห็น การวางแผน และการตัดสินใจในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เนื่องจากเสียงของผู้เรียนถือเป็นมุมมองของผู้ที่อยู่ในระบบการศึกษาจริง และสามารถสะท้อนปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อนำไปสู่การพัฒนาการศึกษาให้มีความเหมาะสมและเกิดประสิทธิภาพมากขึ้น”
น.ส.ขัตติยา ภิรมย์นิล นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศึกษานารี กรุงเทพฯ
“การศึกษาควรมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะแห่งอนาคต เนื่องจากโลกปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นการศึกษาควรช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ค้นพบความถนัดและความสนใจ พร้อมทั้งแนะแนวเส้นทางการศึกษาและอาชีพที่หลากหลาย อยากให้รัฐบาลใหม่ให้ ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาอย่างเท่าเทียม รัฐมนตรีว่าการ ศธ.คนใหม่ควรเป็นผู้ที่มีความรู้ด้านการจัดการศึกษา มองเห็นปัญหา และพร้อมแก้ไขปัญหาทางการศึกษาอย่างจริงจัง”
