CODE CLASH เกมเปลี่ยนห้องเรียน สร้างพื้นฐานเว็บดีไซน์ให้นักเรียนไทย

เมื่อการเรียนการสอนเขียนโค้ดไม่จำเป็นต้องน่าเบื่ออีกต่อไป “พงศวุฒิ นาคนวล” นักศึกษาปริญญาโท คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หลักสูตรนานาชาติ แห่งมหาวิทยาลัยมหิดล โปรแกรมเมอร์เลือดไทยรุ่นใหม่ โชว์ศักยภาพคิดและพัฒนาแพลตฟอร์มเกมมิฟิเคชั่น “CODE CLASH” เกมการแข่งขันเพื่อการเรียนรู้ HTML DOM จุดประกายความสนุกควบคู่สาระให้กับนักเรียนไทย

จุดเริ่มต้นจากคำถามในห้องเรียน : จากประสบการณ์ตรงของผู้วิจัยที่พบว่า เด็กจำนวนไม่น้อยอาจไม่อินกับรูปแบบการเรียนแบบดั้งเดิม จึงตั้งคำถามสำคัญว่า “จะทำอย่างไรให้เด็กสนุกและอยากเรียนรู้จริงๆ”

คำตอบคือการนำ “เกม” และ “การแข่งขัน” ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กๆ ชื่นชอบ มาผสานกับเนื้อหาพื้นฐานสำคัญอย่าง HTML DOM ซึ่งถือเป็นหัวใจของการพัฒนาเว็บไซต์ยุคใหม่

ผลลัพธ์คือ “CODE CLASH” แพลตฟอร์มการเรียนรู้ผ่านเกม (Gamification) ที่ออกแบบให้ผู้เรียนได้ทั้งเล่น แข่งขัน และเรียนรู้ไปพร้อมกันในเวลาเดียวกัน

ศึกษาวิจัยอย่างเป็นระบบ วัดผลได้จริง : การดำเนินงานวิจัยมีขั้นตอนชัดเจน เริ่มจากการแนะนำโครงการแก่ผู้เข้าร่วม พร้อมทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

จากนั้นนักเรียนได้ทดลองใช้งานแพลตฟอร์มเกม “CODE CLASH” เพื่อเรียนรู้เนื้อหา HTML DOM ผ่านรูปแบบการแข่งขันที่ท้าทาย

เมื่อจบกิจกรรม ผู้เข้าร่วมทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) และตอบแบบสอบถามเพื่อประเมินประสบการณ์การใช้งานและความพึงพอใจ

งานวิจัยนี้มีเป้าหมายเพื่อศึกษาประสิทธิภาพของ Gamification ในการส่งเสริมความเข้าใจและทักษะการเขียนโค้ด หากผลการวิจัยเป็นไปในทิศทางที่ดี จะเป็นแนวทางสำคัญในการพัฒนาสื่อการสอนรูปแบบใหม่ๆ ที่ทำให้เนื้อหาคอมพิวเตอร์ที่ซับซ้อน กลายเป็นเรื่องสนุกและเข้าถึงง่ายยิ่งขึ้น

เสียงจากพื้นที่จริง โรงเรียนวัดไร่ขิง จ.นครปฐม : บรรยากาศภายในห้องเรียนระดับชั้น ม.4-ม.6 เต็มไปด้วยความคึกคัก นักเรียนต่างตื่นเต้นและสนุกกับกิจกรรมการแข่งขันผ่านแพลตฟอร์มเกม

เสียงสะท้อนจากนักเรียนโรงเรียนไร่ขิงวิทยา จ.นครปฐม ต่างพูดเป็นเสียงเดียวกันว่า การเรียนรูปแบบนี้ทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น และอยากเรียนรู้ต่อยอดมากขึ้น

ความสำเร็จครั้งนี้เกิดขึ้นได้จากความร่วมมือของคณะครูและโรงเรียน ที่เปิดโอกาสให้นักวิจัยได้เข้ามาพัฒนากระบวนการเรียนรู้ร่วมกับนักเรียนอย่างแท้จริง

เบื้องหลังความสำเร็จ นักวิจัยระดับแนวหน้าของประเทศ : Machine Vision and Information Transfer (MVIT) Research Lab ความสำเร็จของงานวิจัยครั้งนี้เกิดขึ้นภายใต้การดูแลและผลักดันของ รศ.ดร.วรพันธ์ คู่สกุลนิรันดร์ อาจารย์ที่ปรึกษาผู้ทรงคุณวุฒิแห่งคณะ ICT มหาวิทยาลัยมหิดล

รศ.ดร.วรพันธ์ เป็นหัวหน้าห้องปฏิบัติการวิจัย MVIT และได้รับการยกย่องในระดับประเทศและระดับโลก ได้แก่ นักวิจัยดีเด่นแห่งชาติ สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและนิเทศศาสตร์ ประจำปี 2568 (National Outstanding Researcher Award 2025)

ได้รับการจัดอันดับเป็น 7 ปีติดต่อกันในกลุ่ม World’s Top 2% Scientists ด้าน AI และ Image Processing (2019-2025) *Mahidol University’s Top 1% Researchers (ปี 2023 และ 2025)

การผลักดันและวิสัยทัศน์ของ รศ.ดร.วรพันธ์ ไม่เพียงสร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ที่มีศักยภาพ แต่ยังยกระดับงานวิจัยไทยสู่เวทีโลกอย่างภาคภูมิ

ต่อยอดสู่อนาคตการศึกษาไทย : “CODE CLASH” ไม่ใช่เพียงแค่เกม แต่คือภาพสะท้อนแนวคิด Active Learning ที่ขับเคลื่อนการศึกษาไทยในยุคดิจิทัล

จากห้องเรียนในจังหวัดนครปฐม สู่แนวทางการพัฒนาหลักสูตรการสอนคอมพิวเตอร์ในอนาคต งานวิจัยชิ้นนี้คืออีกหนึ่งพลังเล็กๆ ที่กำลังสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

นี่คือเรื่องราวดีๆ ของคนรุ่นใหม่ ที่ใช้ความรู้และเทคโนโลยีต่อยอดสังคมไทย พร้อมแรงสนับสนุนจากนักวิจัยชั้นนำของประเทศ และนี่คือก้าวสำคัญของการศึกษาไทย ที่กำลังเดินหน้าอย่างมั่นคงในโลกยุคดิจิทัล