อัครนันท์ ปักธงยกเครื่องการศึกษา รื้อหลักสูตร-ลดภาระครู-ปฏิรูประบบ
เมื่อวันที่ 3 เมษายน นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ ส.ส.กาญจนบุรี เขต 1 เปิดเผยภายหลัง มีพระบรมราชโองการโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งเป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ว่า เมื่อ การศึกษาในปัจจุบันต้องอัพทูเดทมีความทันสมัย เพราะโลกเปลี่ยนแปลงเร็ว แต่การศึกษาไทยเหมือนถอยหลังไป 20 ปี วันนี้เราต้องคุยกันเรื่องปัญญาประดิษฐ์ หรือเอไอ รถไฟฟ้า ฯลฯ เพื่อตามให้ทันโลกปัจจุบัน ดังนั้น จึงควรปรับระบบการศึกษา และหลักสูตรให้ทันสมัยให้ครูและนักเรียนมีความหวังกับการศึกษาไทย
“ตลอดหลายปีที่ผ่านมา คนมักบอกว่าการเมืองไม่ถูกจริต พัฒนาการศึกษาได้ไม่ตรงจุด แต่ในฐานะคนรุ่นใหม่ แม้ไม่ได้จบด้านการศึกษาโดยตรง แต่จะหาทีมที่ปรึกษาที่มีความรู้และความคิดที่ทันสมัยเข้ามาช่วยขับเคลื่อนการทำงาน โดยอย่างแรกที่มองว่า ควรต้องปรับปรุงคือ หลักสูตรการเรียนการสอนให้มีความทันสมัย ทันโลก อย่างที่สองคือ ลดภาระครู โดยมองว่า ครูไม่ควรไปทำงานธุรการ งานเอกสาร รวมถึงงานพัสดุต่างๆ แต่ควรใช้เวลาในการพัฒนาการสอนอย่างเต็มที่ แบบ 100% เพื่อให้เด็กได้รับการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ วันนี้ทุกคนพูดถึงเรื่องการปฏิรูปการศึกษา แต่ปฏิรูประบบ แต่ยังไม่เห็นการขับเคลื่อนที่เป็นรูปธรรม” นายอัครนันท์ กล่าว
นายอัครนันท์ กล่าวต่อว่า ทั้งหมดนี้อาจยังไม่สามารถทำได้ทันที เพราะศธ.เป็นกระทรวงใหญ่ การจะขับเคลื่อนเรื่องนี้ได้ ต้องอาศัยความร่วมมือจากหลายภาคส่วน ทั้งข้าราชการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ที่ต้องเกิดการพูดคุย เพื่อให้การทำงานมีความสอดคล้องกัน นอกจากนี้ยังอยากผลักดัน เรื่องการส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ รวมถึงเดินหน้าเรื่องความเสมอภาคทางการศึกษา ลดปัญหาความเหลื่อมล้ำ ระหว่างเด็กในกรุงเทพฯ เด็กในเขตเมือง และเด็กต่างจังหวัด โดยเฉพาะการจัดสรรงบประมาณที่ต้องกระจายให้ตรงจุด เน้นในพื้นที่ขาดแคลนซึ่งเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องแก้ไข เพื่อไม่ให้เด็กต้องวิ่งเข้ามาเรียนในเมือง เพราะโรงเรียนดี มีคุณภาพกระจุกตัวอยู่แต่ในเขตเมือง หรือในกรุงเทพฯ ทั้งหมดนี้ เป็นเรื่องความเหลื่อมล้ำ ที่ต้องเร่งแก้ไข เพื่อให้คุณภาพการศึกษามีความใกล้เคียงกัน
“รวมถึงต้องมีการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา เด็กทุกคน ควรมีโอกาสได้ไปศึกษาต่อต่างประเทศ โดยไม่จำเป็นต้องเป็นทุนการศึกษาจากรัฐบาลทั้งหมด แต่ศธ.สามารถเป็นตัวเชื่อมโยงแหล่งทุนการศึกษา จากภาคส่วนต่างๆ รวมถึงส่งเสริมการแลกเปลี่ยนนักเรียน เพื่อให้เด็กมีโอกาสเพิ่มทักษะด้านภาษาอังกฤษ ทั้งหมดนี้ไม่จำเป็นต้องใช้งบประมาณเพิ่มเติม แต่ศธ.ต้องมีคอนเน็กชั่น เพื่อผลักดันให้เด็กเข้าถึงทุนการศึกษาต่างๆ ให้มากขึ้น เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์ สร้างบุคคลากรที่มีคุณภาพในอนาคต การพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน ต้องเริ่มจากการศึกษาขั้นพื้นฐาน” นายอัครนันท์ กล่าว


