นักวิชาการ ค้านเรียนออนไลน์ แก้วิกฤตพลังงาน ห่วงเกิดปัญหาการเรียนรู้ถดถอย

เมื่อวันที่ 8 เมษายน ศ.สมพงษ์ จิตระดับ นักวิชาการด้านการศึกษา เปิดเผยว่า ตามที่ นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่ากระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มอบหมายให้ผู้บริหารองค์กรหลัก หามาตรการช่วยเหลือประชาชน ลดค่าใช้จ่ายในช่วงวิกฤตพลังงาน โดยหนึ่งในแนวทางที่คิดไว้ คือ ให้เด็กเรียนออนไลน์ เช่นเดียวกับในช่วงสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา หรือโควิด-19 นั้น ส่วนตัวไม่เห็นด้วยกับการเรียนออนไลน์ เพราะมีผลเสีย มากกว่าผลดี และจะทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอยเช่นในช่วงสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 รวมถึงเครื่องมือที่ใช้เรียนออนไลน์ซึ่งอาจไม่ได้มีกันทุกคน อาจส่งผลให้มีเด็กหลุดจากระบบการศึกษาเพิ่มมากขึ้น ที่สำคัญเด็กจะไม่ได้กินอาหารกลางวันกับนม เป็นการผลักภาระให้ผู้ปกครอง กลายเป็นวิกฤตซ้อนวิกฤต

ศ.สมพงษ์ กล่าวต่อว่า แม้การเรียนออนไลน์จะทำให้ผู้ปกครองประหยัดเรื่องค่าเดินทาง แต่ก็ไปเพิ่มภาระเรื่องอาหารกลางวัน รวมถึงยังส่งผลเสียให้เกิดปัญหาการเรียนรู้ถดถอย ซึ่งแก้ไขได้ยาก ดังนั้น จึงอยากให้รัฐบาลเปิดเรียนตามปกติ แต่ช่วยเหลือผู้ปกครองในเรื่องค่าเดินทาง ทำอย่างไรจะลดค่าใช้จ่ายในส่วนนี้ได้ หรือเพิ่มค่าอาหารมื้อเช้าให้นักเรียน ซึ่งยังดีกว่า ให้เรียนออนไลน์อยู่บ้าน ซึ่งอาจเป็นการเพิ่มปัญหาในระยะยาว

“ทั้งนี้การเรียนออนไลน์จะเหมาะสมกับเด็กโต ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเด็กมหาวิทยาลัย ที่มีวุฒิภาวะ และมีเครื่องมือในการเรียนการสอน แต่เด็กประถม หรือมัธยมต้น จะทำให้เกิดความสูญเสียมากกว่าที่คิด ดังนั้น จึงอยากคิดให้รอบคอบ ขณะเดียวกันอยากให้ทบทวนเรื่องการแจกอุปกรณ์เสริม หรือแท็บเล็ต โดยอยากให้ดูวัตถุประสงค์ที่แท้จริง เพื่อดำเนินการให้ตรงจุด สามารถเพิ่มคุณภาพการจัดการศึกษาให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ” ศ.สมพงษ์ กล่าว