ประเสริฐ ถกปอเนาะ-ตาดีกา สุดอบอุ่น ชงตั้งบอร์ดการศึกษาพื้นที่ภาคใต้ -ผู้ช่วยเลขาศอ.บต. พัฒนาการศึกษาชายแดนใต้
เมื่อวันที่ 29 เมษายน นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมหารือแนวทางการพัฒนาการศึกษาเอกชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยมีนายปิยะศิริ วัฒนวรางกูร เลขาธิการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ ผู้แทนสำนักงานสภาความมั่นคงแห่งชาติ กลุ่มโรงเรียนเอกชนภาคใต้ อาทิ สมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนภาคใต้ สมาคมสถาบันศึกษาปอเนาะ 5 จังหวัดชายแดนใต้ มูลนิธิศูนย์ประสานงานตาดีกาจังหวัดชายแดนภาคใต้ และกรรมการอิสลามประจำจังหวัดปัตตานี พร้อมหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วม ว่า การประชุมครั้งนี้เป็นไปด้วยความอบอุ่น
โดยที่ประชุมมีข้อสรุปร่วมกันดังนี้ 1.ที่ประชุมเห็นพ้องกันว่า ภารกิจด้านการศึกษาเป็นภารกิจที่มีความสำคัญยิ่ง โดยเฉพาะในเขตพื้นที่ 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งภารกิจในการจัดการการศึกษาเป็นเรื่องหลักของ ศธ. โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยกระดับคุณภาพการศึกษาให้มีคุณภาพ
2.ที่ประชุมมีการรับฟังข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์กับทุกภาคส่วน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการยกระดับคุณภาพการศึกษา ทั้งนักเรียน ครูเอกชน ครูปอเนาะ และครูตาดีกา ไม่ว่าจะเป็นเรื่องเทียบโอนหลักสูตร วุฒิการศึกษา ซึ่งต้องทำให้มีความรวดเร็ว การอบรมให้ความรู้ครูและนักเรียน รวมถึงการแก้ไขปัญหาและการอัพเกรดหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบทของสังคมใน
3.กระทรวงศึกษาธิการยินดีสนับสนุนงบประมาณตามความเหมาะสมและเป็นธรรมเพื่อส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานในด้านการศึกษาแก่กลุ่มจังหวัดต่างๆ
4.เพื่อให้มีการพัฒนาการศึกษาอย่างมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ควรจัดให้เกิดการมีส่วนร่วมอย่างเป็นระบบผ่านการจัดตั้งบอร์ดการศึกษา ในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ การเข้าไปมีส่วนร่วมในการประสานงานกับหน่วยงาน เช่น มีการเสนอให้ตั้งผู้ช่วยเลขา ศอ.บต. ด้านการศึกษาซึ่งเดิมไม่มีตำแหน่งนี้ และเรื่องที่ 5.การหารือครั้งนี้ได้รับข้อเสนอที่ดีอย่างยิ่งจากโรงเรียนชุมชน โรงเรียนปอเนาะ โรงเรียนตาดีกา และโรงเรียนพื้นที่ ว่าวันนี้มีการพัฒนาหลายอย่างและเยาวชนในพื้นที่ถือว่าเป็นเยาวชนที่มีศักยภาพ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการใช้ภาษา ที่ใช้หลายภาษาถึงเป็นเอกลักษณ์ทำให้เห็นถึงคุณภาพด้านการศึกษาส่วนหนึ่ง และสุดท้าย ขอขอบคุณทุกภาคที่เกี่ยวข้องในการมาแชร์ข้อมูล ขอให้ทุกคนที่อยู่ในที่ประชุมแห่งนี้และคนในวงการศึกษาอยู่ในบ้านหลังเดียวกัน อยู่ในทีมการพัฒนาการศึกษาทีมเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการเปิดกว้างและรับฟังความคิดเห็นจากภาคส่วน
“การหารือวันนี้เป็นบรรยากาศแห่งการสร้างสรรค์และมีความอบอุ่น ถือเป็นโอกาสอันดีในการทำงานร่วมกัน เราได้ยินทั้งปอเนาะ ตาดีกา พูดเรื่องการทำงานร่วมกับการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวะ และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) รวมถึงการเทียบหลักสูตรการเรียนรู้ ซึ่งจะเป็นความร่วมมือในอนาคต วันนี้ทุกหน่วยงานของกระทรวงศึกษาธิการเข้ามาร่วมกันรับฟังปัญหาเพื่อวางแนวทางแก้ไขร่วมกัน” นายประเสริฐกล่าว
ผู้สื่อข่าวถามว่า ได้มีการพูดคุยถึงประเด็นปัญหาในเรื่องการบ่มเพาะเยาวชนที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งหรือไม่ นายประเสริฐกล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้ตรวจสอบข้อมูลแล้วไม่พบปัญหาและยังไม่เคยมีรายงานในเรื่องนี้ เนื่องจากที่ผ่านมา สช.ได้มีการกำกับดูแลอย่างใกล้ชิด ทั้งนี้ การทำความเข้าใจโดยการสื่อสารข้อมูลได้ตรงกันถึงเรื่องสำคัญเพราะการแชร์ข้อมูลที่บิดเบือนทำให้เกิดความขัดแย้ง ดังนั้น ต่อไปนี้จะมีการทำงานร่วมกัน โดยทาง สช.ได้มอบหมายให้ผู้ว่าราชการจังหวัดเป็นหัวหน้าทีมในการบูรณาการการทำงาน และมีข้อเสนอให้ตั้งผู้ช่วย ศอ.บต. บูรณาการงานด้านการศึกษาเพื่อให้เกิดการประสานงานที่รวดเร็วยิ่งขึ้น ตรงนี้เป็นข้อเสนอของทางโรงเรียนเอกชนและปอเนาะและตาดีกา ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและ ศอ.บต.เองก็ไม่ขัดข้อง สช.พร้อมที่จะจัดเจ้าหน้าที่เข้าไปช่วยดำเนินการ
นายปิยะศิริ วัฒนวรางกูร เลขาธิการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ กล่าวว่า จากการหารือในวันนี้จะนำไปสู่การดำเนินการที่เป็นรูปธรรม ซึ่งทาง ศอ.บต.ยินดีที่จะให้มีการตรวจสอบ เปิดเผย โปร่งใส เมื่อสิ้นข้อสงสัยจะได้มีการพัฒนาอย่างจริงจัง เพราะสิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นก็ไม่ได้ส่งผลดีต่อเยาวชน ศอ.บต.พร้อมที่จะเป็นตัวกลางสร้างความเข้าใจ สิ่งต่างๆ ที่เกิดขึ้นไม่ว่าจะเป็นทางบวกหรือทางลบก็ขอให้มาพิสูจน์กัน โดยที่ประชุมจะมีการตั้งคณะทำงานขึ้นมาชุดหนึ่งเรียกว่าบอร์ดการศึกษา โดยคัดเลือกบุคคลที่มีส่วนร่วมในพื้นที่ทั้งหมดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้ามาเป็นคณะทำงาน
นายขดดะรี บินเซ็น นายกสมาคมสมาพันธ์โรงเรียนเอกชนภาคใต้ กล่าวว่า จากการหารือทำให้มีความรู้สึกสบายใจ ทำให้เห็นแนวทางการพัฒนาเพราะพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้มีบริบทไม่เหมือนกับพื้นที่อื่น และเท่าที่หารือก็ได้รับความร่วมมือจากทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง คิดว่าในอนาคตปัญหาที่เกิดขึ้นน่าจะดับได้ โดยขอให้มีองค์กรช่วยสกรีนภาพต่างๆ ก่อนที่จะขยายไปสู่สังคมข้างนอก
