‘ประเสริฐ’ ปักธง นวัตกรรมการศึกษา แก้ปัญหาเหลื่อมล้ำ ตอบโจทย์การเรียนรู้
เมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม ที่ศาลาว่าการกรุงเทพมหานคร 2 นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยภายหลังเป็นประธานการประชุมวิชาการนวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษากรุงเทพมหานคร ประจำปี 2569 (Bangkok Education Innovation Symposium 2026
ว่า การประชุมครั้งนี้ จัดขึ้น ตามพ.ร.บ.พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ รู้จักการแก้ไขปัญหา ที่เป็นประโยชน์ สามารถนำไปใช้ได้จริง เนื่องนวัตกรรมใหม่ๆ เกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่การเรียนการสอน ต้องตอบโจทย์ความเปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบัน ส่วนการนำนวัตกรรมไปขยายผล ศธ. มีนโยบายอยู่แล้ว โดยต้องมีการปรับรูปแบบให้เหมาะสมในแต่ละพื้นที่ตอบโจทย์ในการแก้ไขปัญหาแต่ละชุมชน เช่น กทม. เน้นในเรื่องของปัญหาขยะ น้ำเน่า เป็นต้น 
“ตอนเข้ารับตำแหน่งได้แถลงนโยบายเรื่อง All for education คือ ความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งบุคลากรภาครัฐ บุคลากรภาคเอกชน ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ภาคประชาสังคม ช่วยกันในการสร้างคุณภาพการศึกษา ในการลดความเหลื่อมล้ำ การสร้างโอกาส เพื่อความเป็นพลเมือง และสร้างDNA ยกระดับการศึกษาไทยสู่โลกของความเป็นจริง”นายประเสริฐ กล่าว
ด้านนายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัด ศธ. กล่าวเสริมว่า งานดังกล่าวสะท้อนเจตนารมณ์ของ ศธ.ในการกระจายอำนาจการบริหารการศึกษาสู่ระดับจังหวัด เปิดโอกาสให้สถานศึกษาพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับบริบทพื้นที่ได้อย่างอิสระ โดยอาศัยความร่วมมือจากภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและลดความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพการศึกษา พร้อมเดินหน้าขยายผลการดำเนินงานไปยังพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 20 จังหวัดทั่วประเทศ
สำหรับกิจกรรมภายในงานประกอบด้วย การสนทนาแลกเปลี่ยนกรณีศึกษา การนำเสนอโปสเตอร์และคลิปวิดีโอนวัตกรรม รวมถึง Workshop CBA Lab เชิงปฏิบัติการด้านการออกแบบเครื่องมือประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา และนิทรรศการแสดงผลงานของโรงเรียนนำร่องในพื้นที่กรุงเทพมหานคร
