เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม ม.ล.ปนัดดา ดิศกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เป็นประธานเปิดการประชุมแถลงแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 ภาคใต้ ประเดิมเป็นครั้งแรก พร้อมปาฐกถาพิเศษ “ศาสตร์พระราชากับการพัฒนาการศึกษา” โดยมีนายกมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.) นายนรภัทร ปลอดทอง ผู้ว่าราชการจังหวัดภูเก็ต พร้อมคณะผู้บริหาร ข้าราชการ สกศ. ผู้แทนหน่วยงานต่างๆ ในพื้นที่ จ.ภูเก็ต องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตลอดจนผู้แทนการศึกษาทั้งภาครัฐและภาคเอกชน นักวิชาการ เครือข่ายประชารัฐด้านการศึกษาเข้าร่วม ณ โรงแรมรอยัล ภูเก็ต ซิตี้ จ.ภูเก็ต ว่า ฝากถึงผู้แทนหน่วยงานการศึกษาทุกท่าน ทุกหน่วยงานช่วยกันขับเคลื่อนศาสตร์ของพระราชา 5 ข้อสำคัญ ให้เกิดการปฏิบัติเป็นรูปธรรม คือ 1.ความพอเพียง 2.ความซื่อสัตย์สุจริต 3.ความรับผิดชอบ 4.ความกตัญญู และ 5.ความมีคุณธรรมจริยธรรม อยากให้ทุกคนสืบสานพระราชปณิธานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช รวมทั้งฝากถึงคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด(กศจ.) อย่าทิ้งกิจกรรมโฮมรูม ซึ่งเป็นกิจกรรมในห้องเรียนส่งเสริมนักเรียนเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่ม เป็นการเพิ่มโอกาสในการพบปะพูดคุยและสร้างความคุ้นเคยระหว่างครูประจำชั้น โดยเน้นให้เด็กรู้จักย่อใจความสำคัญและสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
ด้านนายกมลกล่าวว่า ภารกิจ สกศ.พร้อมสนองนโยบายด้านการศึกษาภายหลังคณะรัฐมนตรี(ครม.) เมื่อ 30 พฤษภาคม 2560 เห็นชอบแต่งตั้งคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา ตามมาตรา 261 ของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย จำนวน 25 ราย ที่มีนายจรัส สุวรรณเวลา เป็นประธาน โดยมอบหมาย สกศ.ทำหน้าที่ฝ่ายเลขานุการ ซึ่งนอกเหนือจากขับเคลื่อนแผนการศึกษาชาติ ระยะ 20 ปีตามกรอบดำเนินงานที่มีอยู่แล้ว สกศ.พร้อมเดินหน้า 3 ภารกิจร่วม ประกอบด้วย 1.ร่วมปฏิรูป โดย สกศ.เป็นฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งมีผู้แทนจากภาคธุรกิจและบุคคลภายนอกที่ไม่ใช่บุคลากรของ ศธ. 2.ร่วมสร้างสรรค์ สกศ.ยึดแนวทางตามมาตรา 258 และมาตรา 261 ที่บัญญัติแนวทางขับเคลื่อนชัดเจนใน 5 เรื่องสำคัญ คือ การจัดตั้งกองทุนพัฒนาการศึกษาที่ต้องดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 1 ปี ส่วนอีก 4 เรื่องที่ต้องขับเคลื่อนให้เกิดเป็นรูปธรรมภายใน 2 ปี เช่น การจัดทำแผนการศึกษาปฐมวัย การจัดทำแผนผลิตและพัฒนาครูทั้งระบบ การปรับหลักสูตรการเรียนการสอน ทุกระดับตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับอุดมศึกษา รวมทั้งการปรับโครงสร้างใหม่ ศธ.ตามความจำเป็น
นายกมลกล่าวว่า และ 3.ร่วมพัฒนา แนวทางการยกระดับและพัฒนาการศึกษาชาติมีบัญญัติไว้ในรัฐธรรมนูญ ดังนั้น ทุกหน่วยงานจัดการศึกษาจึงต้องขับเคลื่อนตาม 6 ยุทธศาสตร์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 แผนการศึกษาแห่งชาติ ระยะ 20 ปีดังกล่าว ขับเคลื่อนภายใต้วิสัยทัศน์ คนไทยทุกคนได้รับการศึกษา และเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิตอย่างเป็นสุข สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษที่ 21 มีกรอบดำเนินงาน 4 เฟส ระยะละ 5 ปี คือ เฟสแรก ปี 2560-2564 เฟสที่ 2 ปี 2565-2569 เฟสที่ 3 ปี 2570-2574 และเฟสสุดท้าย ปี 2575-2579 ซึ่งครอบคลุมการพัฒนาการศึกษาตลอด 5 ช่วงวัยตั้งแต่แรกเกิดไปจนถึงวัยสูงอายุ และจำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ทั้งจาก 11 กระทรวง และ 53 หน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้านการศึกษา ขอความร่วมมือช่วยกันขับเคลื่อนผลักดันการศึกษาชาติสู่การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมร่วมกัน
