สอศ. เร่งปั้นเด็กอาชีวะยุคใหม่ ปรับหลักสูตรเพิ่มทักษะAI-ภาษา รับตลาดแรงงานในอนาคต

นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า ปัจจุบันปัญญาประดิษฐ์ หรือ AI เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาประเทศมากขึ้น ส่งผลให้สถาบันการศึกษาจำเป็นต้องปรับตัวให้ทันต่อความเปลี่ยนแปลง ในส่วนสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) มีแนวทางให้วิทยาลัยอาชีวศึกษาทุกแห่งปรับหลักสูตรการเรียนการสอน โดยเพิ่มเนื้อหาด้าน AI และทักษะภาษาต่างประเทศเข้าไปในหลักสูตรมากขึ้น เพื่อเตรียมความพร้อมผู้เรียนให้มีสมรรถนะสอดคล้องกับตลาดแรงงานในอนาคต

นายยศพลกล่าวต่อว่า จากการลงพื้นที่พบผู้ประกอบการได้รับเสียงสะท้อนว่าต้องการให้นักเรียนที่จบสายอาชีวะมีทักษะด้าน AI และภาษา ซึ่งถือเป็นประเด็นสำคัญที่ สอศ.ให้ความสำคัญและเตรียมนำมาเป็นแกนหลักของการพัฒนาหลักสูตร ขณะเดียวกันหลายวิทยาลัยได้เริ่มนำ AI เข้ามาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทโลกยุคใหม่และนโยบายของนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)

“ล่าสุด รัฐมนตรีว่าการ ศธ.ได้เข้าร่วมประชุมระดับโลกด้านการศึกษาดิจิทัล ประจำปี 2569 (2026 World Digital Education Conference : WDEC 2026) ณ สาธารณรัฐประชาชนจีน ซึ่งมีหลายประเทศเข้าร่วม และมีการแลกเปลี่ยนแนวทางการนำ AI มาประยุกต์ใช้ในระบบการศึกษา โดยหลายประเทศ เช่น เยอรมนี ญี่ปุ่น และจีน ได้เร่งปรับตัวในเรื่องดังกล่าว ขณะเดียวกัน สอศ.ยังเดินหน้าผลักดันให้มีนักเรียนเลือกเรียนสายอาชีพเพิ่มขึ้น ผ่านการเชื่อมโยงหลักสูตรร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เพื่อสร้างกำลังคนรองรับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ พร้อมปรับทัศนคติของผู้ปกครองให้เห็นว่า การเรียนสายอาชีวะสามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอกได้เช่นเดียวกับสายสามัญ ผมอยากให้ผู้ปกครองมั่นใจว่าเด็กที่จบสายอาชีวะมีโอกาสทำงานและสามารถศึกษาต่อยอดการศึกษาได้ อีกทั้งจบแล้วยังมีงานทำแน่นอน” นายยศพลกล่าว

นายยศพลกล่าวต่อว่า สำหรับนโยบายการปรับสัดส่วนนักเรียนสายสามัญต่อสายอาชีวะ จากเดิม 70:30 ให้ขยับมาอยู่ที่ 45:55 นั้น มองว่ามีความเป็นไปได้ในระดับหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขการรับนักเรียนในปีการศึกษานี้ยังอยู่ระหว่างการประเมินและยังไม่สรุปอย่างเป็นทางการ