ร.ร.เอกชน อ่วม ยอดค้างค่าเทอมพุ่ง 2.17 พันล้าน ฉุดสภาพคล่อง หวั่นกระทบคุณภาพ
นายศุภเสฏฐ์ คณากูล นายกสมาคมคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย (ส.ปส.กช.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ได้หารือกับนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เพื่อวางแนวทางการนำนโยบาย ศธ.ไปสู่การปฏิบัติ รวมถึงเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่้เกิดขึ้นในปัจจุบัน อาทิ การค้างชำระค่าธรรมเนียมการศึกษาปี 2568 ซึ่งส่งผลกระทบต่อสภาพคล่องของโรงเรียนเอกชน โดยเฉพาะการจ่ายเงินเดือนครูและการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยจากการสำรวจ ล่าสุดเมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม พบมีนักเรียนค้างชำระค่าธรรมเนียมการศึกษาถึง 575,601 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 35.43 ของนักเรียนทั้งหมด โดยมียอดค้างชำระรวม 2,175,866,763.57 บาท และส่วนใหญ่เป็นยอดค้างตั้งแต่ 1 ภาคเรียนขึ้นไป สาเหตุหลักมาจากปัญหาเศรษฐกิจครัวเรือน ร้อยละ 75.33 รองลงมาคือปัญหาขาดสภาพคล่องชั่วคราว ร้อยละ 71.48 และการขาดความรับผิดชอบ ร้อยละ 30.05
“ผลกระทบที่เกิดขึ้นกับโรงเรียนเอกชนตอนนี้ คือ การจ่ายเงินเดือนครูและบุคลากร ดังนั้นทางโรงเรียนเอกชนจึงเห็นตรงกันว่าควรมีกลไกหรือมาตรการช่วยติดตามหนี้ค่าธรรมเนียมการศึกษา ขณะเดียวกันก็อยากให้มีมาตรการช่วยเหลือผู้ปกครองควบคู่กันไป” นายศุภเสฏฐ์ กล่าว
นายศุภเสฏฐ์ กล่าวต่อว่า จากสถานการณ์ดังกล่าว จึงมีเสนอเชิงนโยบาย 5 ด้าน ประกอบด้วย 1.คืนเวลาให้ครู เพื่อคืนอนาคตให้เด็ก โดยแก้ปัญหาใบประกอบวิชาชีพครู เร่งแก้ปัญหาการสอบบรรจุครูภาครัฐ ปรับปรุงระบบกองทุนสงเคราะห์ผู้บริหาร ครู และบุคลากรโรงเรียนเอกชน แก้ปัญหาการบรรจุครูชาวต่างชาติ 2.อุดรอยความเหลื่อมล้ำทางงบประมาณ จัดสรรงบอาหารกลางวันให้นักเรียนโรงเรียนเอกชน ปรับเพิ่มค่าใช้จ่ายรายหัวนักเรียน ส่งเสริมมาตรการลดหย่อนภาษีเพื่อการศึกษา ปรับเกณฑ์คำนวณเงินอุดหนุนให้สอดคล้องต้นทุนจริง 3.ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความเป็นจริง พัฒนาครูโดยไม่ดึงออกจากห้องเรียน ปรับปรุง พ.ร.บ.โรงเรียนเอกชน ทบทวนข้อจำกัดด้านกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) 4.โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัยอย่างแท้จริง และ 5.ขับเคลื่อน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ เปิดโอกาสให้ผู้บริหารและครูเอกชนมีส่วนร่วมในการยกร่าง ทั้งนี้ ขอให้ภาครัฐเร่งออกมาตรการช่วยเหลือทั้งผู้ปกครองและสถานศึกษา เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษา ลดปัญหาหลุดออกจากระบบการศึกษา และสร้างความมั่นคงทางการเงินให้โรงเรียนสามารถดำเนินงานได้อย่างยั่งยืนในระยะยาว
