ศธ.ปลื้มIMD2026 เผยอันดับการศึกษาไทย ขยับขึ้น 3 อันดับ อยู่ที่ 52 ของโลก เดินหน้าพัฒนาต่อเนื่อง เดินหน้าพัฒนาต่อเนื่อง
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เผยผลการจัดอันดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศ (IMD) ปี 2569 ไทยขยับขึ้นอันดับ 26 ของโลก (ดีขึ้น 4 อันดับ) ขณะที่ปัจจัยย่อย “ด้านการศึกษา” ขยับขึ้น 3 อันดับ มาอยู่ที่อันดับ 52 ชี้ความสำเร็จนี้คือ “แรงส่ง” สำคัญที่ตอกย้ำว่าการศึกษาไทย “เริ่มกลับมาเชิดหัวขึ้น” หลังจากอันดับลดลงมาตลอด พร้อมใช้โมเมนตัมนี้เดินหน้าลุยงานต่ออย่างไม่หยุดยั้ง เพื่อยกระดับทุนมนุษย์ให้แข็งแกร่ง
นอกจากภาพรวมที่ดีขึ้น เมื่อเจาะลงในรายละเอียด จะพบตัวชี้วัดสำคัญที่ก้าวกระโดดอย่างน่าสนใจ คือ
– อัตราการรู้หนังสือ (ประชากร 15 ปีขึ้นไป) ดีขึ้นสูงสุดถึง 9 อันดับ (ขยับมาอยู่อันดับ 48)
– งบประมาณรายจ่ายด้านการศึกษาต่อนักเรียน: ดีขึ้น 5 อันดับ (ขยับมาอยู่อันดับ 50)
– มุมมองภาคธุรกิจ: สะท้อนว่าการศึกษาขั้นพื้นฐานและอุดมศึกษาตอบสนองต่อเศรษฐกิจได้ดีขึ้น (ขยับขึ้น 3 และ 2 อันดับตามลำดับ)
ศธ.พร้อมเดินหน้าลุยงานต่อ ปิดจุดอ่อน-ดันอันดับทะยานขึ้น แม้อันดับโดยรวมจะดีขึ้น แต่ ศธ. ย้ำว่าการพัฒนาทุนมนุษย์คือภารกิจที่ต้องทำต่อเนื่อง โดยเฉพาะความท้าทายด้านแรงงานทักษะสูง (ลดลง 8 อันดับ) และทักษะภาษา (ลดลง 5 อันดับ) ที่ยังเป็นข้อกังวลของภาคธุรกิจ เพื่อรักษาแรงส่งนี้ ศธ. ประกาศเดินหน้าทำงานต่อผ่านแผน 4 ด้าน
1. ยกระดับฐานข้อมูลสู่สากล:เร่งส่งข้อมูลเข้าฐาน UIS และ INES อย่างครบถ้วนและทันสมัย
2. พัฒนาทักษะแรงงานยุคใหม่:เน้นพัฒนาทักษะ STEM, AI, Data และภาษาอังกฤษ โดยเชื่อมโยงกับภาคธุรกิจอย่างใกล้ชิด
3. นำ AI สู่การศึกษา: พัฒนาครูให้ใช้ AI สอนจริง สอดรับตัวชี้วัดด้าน AI ที่เพิ่มขึ้นของ IMD
4. สร้างเครือข่ายความร่วมมือ: บูรณาการการทำงานร่วมกับภาครัฐและเอกชน พร้อมติดตามผลอย่างต่อเนื่องทุกปี
ศธ. ขอย้ำว่า การศึกษาคือ “โครงสร้างพื้นฐานทางเศรษฐกิจ” ที่กำหนดอนาคตการแข่งขันของประเทศ การกลับมาเชิดหัวขึ้นครั้งนี้คือจุดเริ่มต้น กระทรวงจะลุยงานต่ออย่างเต็มกำลัง เพื่อให้การศึกษาเป็นพลังขับเคลื่อนประเทศในเวทีโลกได้อย่างยั่งยืน
