บริษัท โซเชียลสวิชซ์ (Social Switch) จำกัด เปิดตัวโครงการนำร่องระบบแนะแนวอาชีพสำหรับนักเรียนไทย โดยเริ่มใช้งานแล้วในโรงเรียนหลายแห่งในจังหวัดอุดรธานีและราชบุรี ภายใต้ความร่วมมือกับ Pearson องค์กรด้านการประเมินผลและการศึกษาระดับโลก มุ่งช่วยให้นักเรียนค้นพบแนวทางการเรียนและอาชีพที่เหมาะสมกับตัวเองได้ตั้งแต่ช่วงมัธยมศึกษา

จากปัญหาเดิม สู่แนวทางใหม่
ปัจจุบันนักเรียนไทยจำนวนมากเข้าสู่ระบบอุดมศึกษาโดยยังไม่มีทิศทางที่ชัดเจน หลายคนเลือกคณะตามความคาดหวังของครอบครัวหรือตามเพื่อน ไม่ใช่จากความเข้าใจในตัวเองอย่างแท้จริง ส่งผลให้บางส่วนต้องเปลี่ยนสาขาหรือออกกลางคัน ซึ่งสร้างทั้งภาระทางการเงินและเวลาที่สูญเสียไป ระบบที่ Social Switch นำมาใช้ในโครงการนี้คือ Career Assessment Inventory (CAI) ซึ่งพัฒนาโดย Pearson เครื่องมือนี้วิเคราะห์รูปแบบความสนใจของผู้เรียนผ่านแบบทดสอบมาตรฐาน แล้วแปลผลออกมาเป็นคำแนะนำที่เป็นรูปธรรม ทั้งในด้านอาชีพที่เหมาะสม คณะและสาขาวิชาที่ควรพิจารณา รวมถึงแนวทางการพัฒนาทักษะในระยะยาว

เมื่อโอกาสไม่ขึ้นกับที่อยู่
หนึ่งในเป้าหมายสำคัญของโครงการนี้คือการนำระบบแนะแนวที่ได้มาตรฐานไปสู่โรงเรียนในพื้นที่ที่มักมีข้อจำกัดทั้งด้านบุคลากรและการเข้าถึงข้อมูลอาชีพในตลาดงานปัจจุบัน นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการนำร่องได้รับรายงานผลการประเมินเป็นรายบุคคล ครอบคลุมทั้งอาชีพที่เหมาะสม คณะที่แนะนำในระบบ TCAS และแนวทางการพัฒนาตนเองในแต่ละช่วงชั้น
“เป็นการเปิดโลกทัศน์ใหม่ที่ดีมากค่ะ การทำแบบทดสอบนี้ทำให้ได้รู้จักกับอาชีพที่หลากหลาย น่าสนใจ และตรงกับบุคลิกภาพของตนเองอย่างแท้จริง” ตัวแทนนักเรียนชั้น ม.3 โรงเรียนวัดแก้วฟ้า จ. ราชบุรี

ลดภาระครูแนะแนว ไม่ต้องพึ่งทีมงานขนาดใหญ่
ในแง่ของการใช้งานภายในโรงเรียน ระบบได้รับการออกแบบให้ครูแนะแนวสามารถดูแลกระบวนการได้โดยไม่ต้องอาศัยทีมงานจำนวนมาก ซึ่งตอบโจทย์ข้อจำกัดด้านบุคลากรที่โรงเรียนหลายแห่งในไทยเผชิญอยู่
“แต่ก่อนงานแนะแนวคืองานข้อมูลที่ใช้เวลาเยอะมาก โรงเรียนมีครูแนะแนวจำกัด การจะดูแลเด็กให้ทั่วถึงเป็นเรื่องยาก แต่พอได้ใช้ระบบนี้ บอกเลยว่าช่วยทุ่นแรงไปได้มหาศาล ครูคนเดียวก็สามารถดูแลนักเรียนได้ทั้งระดับชั้น” — ตัวแทนหัวหน้าฝ่ายแนะแนว โรงเรียนเทศบาล จ. อุดรธานี
ก้าวถัดไป
โครงการนำร่องครั้งนี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้น Social Switch ระบุว่ายังมีแผนพัฒนาระบบอย่างต่อเนื่อง ทั้งในด้านการแปลผลเป็นภาษาไทยที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น และการเชื่อมโยงข้อมูลกับแนวโน้มตลาดแรงงานในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์เข้ามามีบทบาทมากขึ้น เพื่อให้นักเรียนไทยได้รับการแนะแนวที่ทันสมัยและตรงกับความเป็นจริงของโลกการทำงานมากที่สุด

