‘ประเสริฐ’ กำชับ ศธจ. ขับเคลื่อน 5 นโยบาย หั่นตัวชี้วัดครู-เร่งแผน Zero Dropout

เมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เปิดเผยหลังการประชุมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษาในภูมิภาคว่า ได้กำชับผู้บริหารระดับสูง ผู้ตรวจราชการกระทรวง ศึกษาธิการภาค และศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) ให้ขับเคลื่อนนโยบาย 5 ด้าน สู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม โดยเน้นย้ำว่านโยบายทั้งหมดจะต้องไม่จบอยู่แค่บนกระดาษ แต่ต้องเกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม เช่น ได้สั่งการให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ปรับลดตัวชี้วัดจากเดิมที่มีสูงถึง 141 ตัวชี้วัด ให้เหลือไม่เกิน 53 ตัวชี้วัด เพื่อลดภาระงานของครูอย่างจริงจัง รวมทั้งการลดการรายงานข้อมูลการประเมิน ITA ในโรงเรียนที่ไม่มีความจำเป็น นอกจากนี้ ยังเร่งรัดให้จัดทำแผนงานในเรื่องCloud Kitchenอย่างเป็นรูปธรรม โดยเฉพาะในเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

“สำหรับประเด็นเด็กหลุดจากระบบการศึกษา (Zero Dropout) ได้ตั้งเป้าหมายลดจำนวนเด็กนอกระบบที่มีอยู่ราว 5 แสนคน ลดลงให้ได้อย่างเป็นรูปธรรม เพื่อเตรียมความพร้อมที่ประเทศไทยจะเป็นเจ้าภาพจัดงานร่วมกับ UNESCO ในการจัดการประชุม Global Education Meeting (GEM) 2027 ระหว่างวันที่ 31 มีนาคม ถึง 2 เมษายน 2570 ณ กรุงเทพฯ ประเทศไทย ซึ่งจะมีรัฐมนตรีและผู้แทนด้านการศึกษาเข้าร่วม กว่า 160 ประเทศทั่วโลก เพื่อสร้างการศึกษาในอนาคตที่ยืดหยุ่น ครอบคลุม เท่าเทียม และยั่งยืน โดยมุ่งเป็นต้นแบบของอาเซียน ในการไม่ทิ้งเด็กคนใดไว้ข้างหลัง พร้อมสั่งการให้ศธจ. แต่ละจังหวัด จัดทำแผนยุทธศาสตร์การศึกษาของตนเองให้แล้วเสร็จภายใน 1 เดือน โดยคำนึงถึงความแตกต่างของบริบทพื้นที่ วัฒนธรรม และงบประมาณ เพื่อนำมาบูรณาการเป็นแผนระดับภาคและระดับประเทศต่อไป ซึ่งการทำงานของศธจ.ต้องบูรณาการการทำงานร่วมกับทุกหน่วยงาน” นายประเสริฐ กล่าว