นายปมทอง มาลากุล ณ อยุธยา รองอธิการบดีด้านวิชาการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยว่า โครงการให้โควต้าแก่นักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ฝ่ายมัธยม เข้าศึกษาต่อคณะต่างๆ ในจุฬาฯ จำนวน 80 คน ในปีการศึกษา 2561 เป็นครั้งแรก โดยจุฬาฯ ไม่เคยมีโครงการในลักษณะนี้กับโรงเรียนสาธิตจุฬาฯ มาก่อน โดยในอดีตมีโครงการในลักษณะพิเศษที่เปิดให้ เช่น โครงการชายแดนใต้ โครงการพัฒนากีฬา และความร่วมมือกับโรงเรียนกำเนิดวิทย์ เป็นต้น การให้โควต้านักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาฯ ครั้งนี้ เป็นการสนองตอบนโยบายของรัฐบาล และกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งกำหนดให้ในปีการศึกษา 2561 มีการปรับระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเป็นระบบใหม่ คือ TCAS (Thai university Central Admission System) ซึ่งแบ่งการรับนักเรียนเข้าศึกษาออกเป็น 5 รอบ โดยในรอบที่ 2 ระบุไว้อย่างชัดเจนว่าเป็นการรับแบบโควต้าที่มีการสอบข้อเขียน หรือข้อสอบปฏิบัติ โดยกลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนที่อยู่ในเขตพื้นที่ หรือภาคโควต้าโรงเรียนในเครือข่าย/สังกัด โดยนักเรียนจะต้องผ่านการสอบข้อเขียน หรือข้อสอบปฏิบัติ ซึ่งจุฬาฯ ได้กำหนดเกณฑ์การคัดเลือกไว้ชัดเจน คือ จะใช้ GPAX คะแนน GAT, PAT และวิชาสามัญ มาเรียงลำดับกันเพื่อเป็นตัวตัดสินว่าใครจะมีสิทธิได้เข้าเรียน
“จุฬาฯ เน้นเรื่องคุณภาพทางวิชาการของนิสิต แม้จะเป็นเด็กสาธิตจุฬาฯ ก็ต้องเป็นเด็กหัวกะทิ และต้องแข่งขันกันเพื่อจะเข้ามาในรอบโควต้า รับรองว่าไม่มีการล็อคสเปคเด็ดขาด ซึ่งกติกาการรับในรอบโควต้าโรงเรียนในเครือข่ายนี้ มหาวิทยาลัย หรือสถาบัน สามารถรับได้จากโรงเรียนในเครือข่าย/สังกัดเท่านั้น ไม่มิใช่จะรับจากที่ไหนก็ได้ที่ไม่ได้เป็นเครือข่าย/สังกัด หรือไม่มีความร่วมมือทางวิชาการ แต่สำหรับปีแรก เราจัดโควต้าให้แต่สาธิตจุฬาฯ ใน TCAS รอบที่ 2 ซึ่งไม่ใช่เพราะเลือกปฏิบัติ แต่เพราะเป็นปีแรก เรามีเวลาตัดสินใจ และเตรียมการน้อยมาก จึงจำเป็นต้องบริหารจัดการกับโรงเรียนภายใต้โครงสร้างการบริหารของมหาวิทยาลัยโดยตรงไปก่อน แต่เรามีแผนที่จะขยายโอกาสให้โรงเรียนอื่นๆ ที่มีความร่วมมือทางวิชาการกับจุฬาฯ” นายปมทอง กล่าว
นายปมทอง กล่าวอีกว่า การให้โควต้าโรงเรียนในเครือข่าย/สังกัดนี้ มหาวิทยาลัยอื่นๆ ได้ดำเนินการในลักษณะนี้มาก่อนหน้าจะมีระบบ TCAS อาทิ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่มีโควต้าให้นักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มีโควต้าให้นักเรียนโรงเรียนสาธิตเกษตรฯ เป็นต้น
