ประเสริฐ ย้ำดูแลจิตใจครู-นักเรียน ร.ร.เทพศิรินทร์ นนท์ เปิดยื่นขอย้าย 17 ส.ค. ชงครม.เคาะมาตรการคุมอาวุธ แก้ปัญหาความรุนแรง พรุ่งนี้

เมื่อวันที่ 10 สิงหาคม นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า กรณีเหตุกราดยิงภายในโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ส่งผลให้มีผู้เสียชีวิตและบาดเจ็บจำนวนมากนั้น เพื่อเป็นการเยียวยาจิตใจ ศธ.ได้เปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนที่ต้องการเปลี่ยนสถานที่สอนและหรือเปลี่ยนสถานที่เรียนสามารถขอย้ายได้ ซึ่งในส่วนของอัตราครูที่หายไปจากการเสียชีวิตจากเหตุการณ์ดังกล่าวจำนวน 5 ราย และกรณีที่มีการขอย้ายเพื่อบรรเทาสภาวะทางจิตใจนั้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะใช้วิธีบริหารจัดการ โดยหาบุคลากรมาทดแทน เชื่อว่าไม่น่าจะมีปัญหา

“ศธ.ได้วางแนวทางแก้ปัญหาดังกล่าวโดยอาจจะใช้วิธีการสลับสับเปลี่ยนบุคลากรจากโรงเรียนใกล้เคียงมาทำการเรียนการสอนทดแทนชั่วคราว โดยจะต้องเร่งดำเนินการให้ทันก่อนเปิดเรียนวันที่ 17 สิงหาคม ซึ่งในวันดังกล่าวก็จะเปิดโอกาสให้ครูที่ประสงค์ขอย้ายไปยังสถานศึกษาอื่นได้ยื่นแสดงความจำนงอย่างเป็นทางการต่อไป ส่วนการคัดกรองสภาพจิตใจของครูและนักเรียนนั้น กลุ่มสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข (สธ.) และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ระดมนักจิตวิทยาลงพื้นที่ เพื่อดำเนินการคัดกรองและฟื้นฟูสภาพจิตใจของครูและนักเรียนในโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ซึ่ง ศธ.และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะร่วมกันดูแลและแก้ปัญหานี้อย่างดีที่สุด” นายประเสริฐกล่าว

รัฐมนตรีว่าการ ศธ.กล่าวต่อว่า ขณะนี้เจ้าหน้าที่ตำรวจยังไม่ได้สรุปสาเหตุของกรณีดังกล่าวอย่างเป็นทางการ แต่ก็มีข่าวปล่อยออกมาทางโซเชียลต่างๆ ว่าอาจเกิดพฤติกรรมเลียนแบบ ซึ่งบางเรื่องไม่ใช่ข่าวจริง ดังนั้นขอให้ใช้วิจารณญาณ ขณะเดียวกันยังได้สั่งการให้โรงเรียนทั่วประเทศเฝ้าระวัง โดยในวันที่ 11 สิงหาคม เสนอให้ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ครม.) พิจารณามาตรการยกระดับความปลอดภัยในโรงเรียน รวมถึงจะเสนอให้ ครม.พิจารณาประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องแนวทางในการตรวจสอบอาวุธหรือสิ่งของที่อาจจะก่อให้เกิดอันตรายเข้ามาในสถานศึกษา โดยจะอนุญาตให้ครูสามารถที่จะตรวจค้นหรือยึดสิ่งของได้ ในกรณีที่เด็กมีพฤติกรรมที่น่าสงสัย

รมว.ศธ.กล่าวอีกว่า อย่างไรก็ตาม ในส่วนนี้เป็นเพียงมาตรการระยะระยะสั้น โดยระยะยาวต้องสร้างความผูกพันระหว่างครูและนักเรียน โดยอาจจัดกิจกรรมที่สร้างความสัมพันธ์ที่ดี เช่น ดึงศิษย์เก่าเข้ามามีส่วนร่วม โดยมอบหมายให้ สพฐ.ไปออกแบบแนวทางที่เหมาะสม ขณะเดียวกันยังมีการพูดคุยถึงการเรียนการสอนโดยใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ซึ่งเป็นหลักสูตรที่สอนให้เด็กสามารถรับมือกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบันได้ ไม่ใช่เฉพาะกรณีเหตุความรุนแรงที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี แต่รวมถึงเหตุภัยธรรมชาติต่างๆ รวมถึงการดูแลความปลอดภัยของตนเองในทุกมิติ