‘ประเสริฐ’ ลุยสงขลา ยกระดับ ร.ร.ปลอดภัย-สางปัญหาอควาเรียมหอยสังข์

เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) พร้อมด้วย คณะผู้บริหาร ลงพื้นที่จังหวัดสงขลา เพื่อตรวจราชการ ติดตามการดำเนินงานตามนโยบายรัฐบาล นโยบายการศึกษา และข้อสั่งการของรัฐมนตรีว่าการศธ.ในการประชุมคณะรัฐมนตรี(ครม.)อย่างเป็นทางการนอกสถานที่ โดยในช่วงบ่าย รัฐมนตรีว่าการศธ. พร้อมคณะฯ ได้เดินทางไปที่ โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา เพื่อมอบแนวทางการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของศธ. ทั้ง 5 ด้าน และขับเคลื่อนมาตราการความปลอดภัยของสถานศึกษา พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนข้อมูลและข้อเสนอแนะกับผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา

นายประเสริฐ กล่าวว่า นโยบายด้านความปลอดภัยในโรงเรียนนั้นครอบคลุมหลายมิติ ทั้งความปลอดภัยภายในรั้วโรงเรียน นอกรั้วโรงเรียน รวมถึงภัยทางไซเบอร์ ซึ่งสถานศึกษาทุกแห่งต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัยจากภัยคุกคามทุกรูปแบบ โดยได้สั่งการให้มีการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ การให้ความรู้ การจัดสรรนักจิตวิทยาเข้ามาดูแลสภาพจิตใจ และเน้นย้ำให้ปฏิบัติตาม 7 มาตรการความปลอดภัยของศธ.อย่างเคร่งครัด จากเหตุการณ์ความรุนแรงในโรงเรียนเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ทางโรงเรียนได้กำหนดวันเปิดเรียนแบบ On-site ในวันที่ 1 กันยายน 2569 ซึ่งตรงกับวันที่มีการประชุมครม. ทำให้ตนไม่สามารถลงพื้นที่ได้ด้วยตนเอง จึงได้มอบหมายให้นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เดินทางไปลงพื้นที่โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี เพื่อตรวจความพร้อมร่วมกับ นายยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ รองนายกรัฐมนตรี และ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจแก่ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษาในวันเปิดเรียนวันแรก ส่วนเรื่องสภาพจิตใจของครูและนักเรียน ขณะนี้สภาพจิตใจดีขึ้นมากตามลำดับ โดย ศธ. ได้จัดนักจิตวิทยาเข้ามาดูแลอย่างใกล้ชิด และหลังจากนี้จะมีการจัดกิจกรรมจิตวิทยาอย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับสภาพจิตใจ ให้ครูและเด็กทุกคนมีความพร้อม และสามารถกลับเข้าสู่สภาวะปกติในการเรียนได้

เมื่อผู้สื่อข่าวถามถึงการที่โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัยจะสามารถเป็นต้นแบบของการบริหารจัดการด้านความปลอดภัยได้หรือไม่ จากกรณี นายปีเตอร์ อดีตครูชาวต่างชาติ โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย โพสต์ภาพปืน เพื่อข่มขู่ครูในโรงเรียน เพราะอ้างว่าไม่ได้รับความเป็นธรรมเรื่องค่าจ้าง จนสร้างความวิตกกังวลและนำไปสู่การสั่งเรียนออนไลน์เพื่อความปลอดภัย นั้น นายประเสริฐ กล่าวว่า โรงเรียนถือเป็นต้นแบบในการบริหารจัดการ แม้ก่อนหน้านี้จะมีประเด็นปัญหาเรื่องอดีตครูต่างชาติ แต่ทางโรงเรียนได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาจนลงตัวและเรียบร้อยดี อย่างไรก็ตาม การเตรียมความพร้อมและความปลอดภัยไม่ได้จำกัดเฉพาะโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง แต่สถานศึกษาทุกแห่งในสังกัด ศธ. ต้องมีความพร้อมในมาตรฐานเดียวกัน

นายประเสริฐ กล่าวต่อว่า การลงพื้นที่ในครั้งนี้ถือเป็นการเยือนอำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ติดต่อกันเป็นปีที่สอง หลังจากเมื่อปีที่ผ่านมา พื้นที่ดังกล่าวได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างหนัก ซึ่งได้ชื่นชมความร่วมมือของทุกภาคส่วนที่ร่วมกันฟื้นฟู โดยการเดินทางมาครั้งนี้ยังเป็นส่วนหนึ่งของการประชุม ครม. สัญจร ซึ่งเป็นการรวบรวมข้อเสนอและปัญหาด้านการศึกษาในพื้นที่ภาคใต้เสนอต่อที่ประชุมครม. หลังจากนี้จะไปลงพื้นที่ ศูนย์ศึกษาการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำทะเลสาบสงขลา หรือ “อควาเรียมหอยสังข์” ของวิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ อ.เมือง จ.สงขลา ซึ่งเป็นโครงการขนาดใหญ่ยังไม่แล้วเสร็จ เพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาและผลักดันให้เกิดการใช้งานที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษาและการเรียนรู้ของเยาวชนในพื้นที่ภาคใต้ต่อไป

“ได้ขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยในพื้นที่ภาคใต้ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีความสำคัญทั้งในมิติเศรษฐกิจ การท่องเที่ยว และความมั่นคง โดยกำหนดแนวทางการดำเนินงานหลัก 3 ประการ ได้แก่ 1. มุ่งเน้นการแก้ปัญหาเด็กตกหล่นจากระบบการศึกษาตามแนวทาง Zero Dropouts โดยบูรณาการทำงานร่วมกับทุกภาคส่วน พร้อมทั้งกระจายการทำงานลงสู่ระดับพื้นที่ เพื่อค้นหาและนำเด็กกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาได้อย่างครอบคลุม พร้อมกำชับให้ทุกหน่วยงานในสังกัดศธ.ประสานงานส่งต่อผู้เรียนอย่างไร้รอยต่อ , 2. การสร้างการมีส่วนร่วมในพื้นที่ภาคใต้ ใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือหลักในการพัฒนาพื้นที่ให้น่าอยู่ ขับเคลื่อนเศรษฐกิจ และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน และ 3. ยกระดับความปลอดภัยในสถานศึกษา สืบเนื่องจากเหตุการณ์ความไม่ปลอดภัยที่เกิดขึ้นใน โรงเรียนเทพศิรินทร์ จังหวัดนนทบุรี ศธ. ได้ประกาศใช้ 7 มาตรการความปลอดภัย พร้อมผลักดัน ร่าง พ.ร.บ.ความปลอดภัยในสถานศึกษา รวมถึงได้จัดตั้ง ‘ศูนย์พิทักษ์สิทธิและเสรีภาพ’ ผ่านทางเพลตฟอร์มทราฟฟี่ฟองดูว์ ให้เป็นช่องทางแจ้งเหตุ ข้อกังวล หรือความไม่สบายใจ เพื่อการป้องกันและแก้ไขปัญหาได้ทันท่วงที ตลอดจนเตรียมความพร้อมด้านนักจิตวิทยาดูแลสภาพจิตใจนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาอย่างใกล้ชิด” นายประเสริฐ กล่าว

นายประเสริฐ กล่าวต่อว่า ได้มอบแนวทางปฏิบัติแก่ผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูแนะแนว และส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง ให้ร่วมมือกันให้คำปรึกษา เยียวยา และซักซ้อมแผนเผชิญเหตุอย่างเป็นรูปธรรม ยกระดับแผนเผชิญเหตุ ทั้งภัยในรั้วและภัยนอกรั้วโรงเรียน และศธ.ยังให้ความสำคัญกับ ระบบดูแลสุขภาพจิตของนักเรียน โดยเน้นการคัดกรอง การทำงานของครูแนะแนว และการประสานงานกับผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้ ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสังเกตการณ์และดูแลพื้นที่การศึกษา เพื่อสร้างความมั่นใจและความเข้าใจอันดีระหว่างบ้านและโรงเรียน ขณะเดียวกันยังได้บูรณาการทำงานร่วมกับหน่วยงานความมั่นคง ทางจังหวัด และเจ้าหน้าที่ตำรวจในพื้นที่อย่างใกล้ชิด

“ร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. … อยู่ระหว่างเตรียมนำเข้าสู่การพิจารณาของรัฐสภา โดยให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของภาคประชาชน เพื่อเปิดพื้นที่ให้ทุกภาคส่วนได้แสดงความคิดเห็น โดยร่างกฎหมายฉบับใหม่นี้ถูกออกแบบให้มีความยืดหยุ่น และสอดคล้องกับบริบทโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทั้งนี้ ได้กล่าวชื่นชมโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย พร้อมย้ำว่าศธ.ยินดีเปิดรับฟังข้อเสนอแนะจากผู้บริหารและครูในพื้นที่ เพื่อนำไปพัฒนาการศึกษาและการดูแลความปลอดภัยของผู้เรียนให้เกิดผลสัมฤทธิ์อย่างแท้จริง” นายประเสริฐกล่าว