‘ประเสริฐ’ ชู Data-Driven Education เชื่อมผลสอบ สทศ. เข้า EduPass ดันคุณภาพผู้เรียน
เมื่อวันที่ 3 กันยายน ที่ โรงแรมแกรนด์ ริชมอนด์ จังหวัดนนทบุรี นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เป็นประธานพิธีเปิดงานครบรอบ 21 ปี สถาบันทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ(สทศ.) โดยมี นายเธียรชัย ณ นคร ประธานกรรมการสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ กรรมการ สทศ. ผศ.ศิริดา บุรชาติ ผู้อำนวยการ สทศ. ผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน ผู้บริหารสถานศึกษา เข้าร่วม
นายประเสริฐ กล่าวว่า ขอแสดงความยินดีกับสถานศึกษาทั้ง 19 แห่ง ที่ได้รับรางวัลโรงเรียนที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติพัฒนาการก้าวกระโดด พร้อมชื่นชมผู้บริหาร ครู และนักเรียนที่ตั้งใจพัฒนาตนเองภายใต้ข้อจำกัด โดยย้ำว่าความสำเร็จนี้สะท้อนหลักคิดที่ว่า หากเราสามารถวัดผลได้ เราก็สามารถพัฒนาได้ ซึ่งเกิดผลสัมฤทธิ์จริงในห้องเรียน
“ได้ชูแนวคิด Data-Driven Education นำข้อมูลที่ถูกต้องและเชื่อถือได้มาใช้กำหนดนโยบายลดความเหลื่อมล้ำ ยกระดับคุณภาพผู้เรียน และนำเทคโนโลยีกับ AI มาช่วยลดภาระงานเพื่อคืนเวลาให้ครูได้มุ่งพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างเต็มที่ พร้อมชื่นชมบทบาทของ สทศ. ตลอด 21 ปีที่ผ่านมาในการพัฒนาเครื่องมือวัดผลมาตรฐาน ทั้งระบบดิจิทัล ‘National Digital Platform’ การตรวจข้อสอบอัตนัยด้วย AI และการรายงานผลผ่าน Business Intelligence จนได้รับรางวัลขับเคลื่อนบัญชีข้อมูลภาครัฐ (Government Data Catalog) มาอย่างต่อเนื่อง” นายประเสริฐ กล่าว
นายประเสริฐ กล่าวต่อว่า ได้มอบ 4 แนวทางขับเคลื่อนการศึกษา เพื่อขยายผลความสำเร็จของโรงเรียนที่ได้รับรางวัลวันนี้ ไปสู่ทั้งระบบ ได้แก่ 1.ถอดบทเรียนสู่ Best Practice ศธ. ร่วมกับ สทศ. ถอดบทเรียนความสำเร็จของ 19 โรงเรียนเพื่อขยายผลผ่านเครือข่ายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ให้โรงเรียนที่มีบริบทใกล้เคียงนำไปปรับใช้ได้จริง , 2.เชื่อมข้อมูลสู่ Super App ‘EduPass’ เชื่อมต่อผลการทดสอบของ สทศ. เข้ากับแอปพลิเคชัน EduPass เพื่อให้ผู้เรียน ผู้ปกครอง และครู เห็นเส้นทางการพัฒนาตนเองรายบุคคลอย่างต่อเนื่อง , 3.วิเคราะห์ข้อมูลแบบเจาะจงพื้นที่ นำ AI และ Business Intelligence (BI) ของ สทศ. พัฒนาขึ้นมาใช้วิเคราะห์จุดอ่อนจุดแข็งเป็นรายโรงเรียนและรายพื้นที่ เพื่อออกแบบการช่วยเหลือที่ตรงจุด แทนการใช้นโยบายเดียวกันทั่วประเทศ และ 4.เตรียมพร้อมรับมิติใหม่ระดับสากล พัฒนาระบบวัดผลรองรับทักษะ Media and AI Literacy ซึ่งจะถูกบรรจุในการประเมิน PISA 2029 เป็นครั้งแรก ควบคู่กับการยกร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ฉบับใหม่ เป็นส่วนหนึ่งของสถาปัตยกรรมการศึกษาที่ยืดหยุ่นและไร้รอยต่อ
“เป้าหมายของการยกระดับคุณภาพการศึกษาคือ การสร้างโอกาสที่เท่าเทียม ให้เด็กทุกคนไม่ว่าจะอยู่โรงเรียนใหญ่ในเมืองหรือโรงเรียนเล็กในพื้นที่ห่างไกล มีเส้นทางการพัฒนาที่ชัดเจนและต่อยอดได้จริง และมีโอกาสก้าวกระโดดได้เหมือนโรงเรียนที่ได้รับรางวัลในวันนี้ ทั้งนี้ ศธ.กำลังเร่งตรวจเช็กและจัดสรรงบฯ พัฒนาระบบเทคโนโลยีให้ทุกโรงเรียนเข้าถึงได้อย่างทั่วถึง พร้อม ๆ กับมุ่งใช้การประเมินผลและการยกระดับคุณภาพการศึกษาสร้างความเข้มแข็ง และผลักดันนวัตกรรมให้ทันโลก” นายประเสริฐ กล่าว
